【正文】 們來到隆中，只見那里的山岡蜿蜒起伏， 好像一條等待時機騰飛的臥龍。小路旁邊有許多柳樹，像一個個亭亭玉立的少女，披散著美麗的長頭發(fā) …… 用曲線畫出描寫劉備表現(xiàn)的句子，從劉備的表現(xiàn)中，你體會到劉備劉備求賢若渴、尊重賢才的品質(zhì)。 這段話的構(gòu)段方式是 先分后總 ，主要介紹了熱水瓶為什么能保溫。怎樣才會有好記性呢？那就是：一要勤奮鍛煉，二要講究記憶方法。他不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語。可是，接線員利用諧音、推 算、歸類等方法，僅用一個月就完成了任務(wù)。（ ① ） （ 2）這家商店的櫥窗布置得十分講究。 2 分 （ 3）托爾斯泰勤奮鍛煉記憶力的結(jié)果是：不但精通文學(xué)、歷史、哲學(xué)，而且有廣博的自然科學(xué)知識，還熟練掌握了五種外語。 小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四 (1)班的張春同學(xué)因為個子 矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上 …… 十一、附加題： 20 分 1．寫出下面神化傳說的主角。i f224。n ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) c237。 tǎn k232。 b225。o ti225。 sāi） 給予（ jǐ gěi ） 三、 把下列成語補充完整，并選擇填空（ 10 分） 尋（ ）問（ ） （ ）生（ ）死 （ ）木難（ ） （ ）（ ）壯觀 山外（ ）（ ） （ ）死（ ）傷 醫(yī)生 ，為人們解除病痛的折磨，受到人們的廣泛贊譽。 四、 讀句子，在括號里填上合適的關(guān)聯(lián)詞（ 4 分） （ ）你不去觀賞溱湖風(fēng)景區(qū)蕩漾的碧波，爭先的會船，你（ ）會感到非常遺憾。（ 15 分） 二三月間，微風(fēng)輕輕地 著，毛毛細雨從 天上 下來。 《春日偶成》是 （朝代）詩人 的作品，抒發(fā)了春日郊游的愉快心情，請寫出詩中寫景的兩句話 。另外，有關(guān) “三國 ”的故事還有很多，請你寫出兩個： 、 。他掀起雨衣，蓋在粉紅的野薔薇上。 跟他意思相近的詞還有 、 。 (友情提醒：請正確使用標點，將句子寫通順，寫完整 )（ 2 分） （二）贏自己一把 （ 8 分） 很久以前有一個很笨的孩子。你只要每天都能贏自己一次，我就高興了。結(jié)果，這孩子輕而易舉的撿了個中文系的保送指標，把他的大學(xué)給念完了。你不妨?xí)r時給自己提個醒：贏自己一把！ 發(fā)揮自己的想象力在文中的橫線上填上你認為最好的緣由?。?2 分） 中國也有一位像劉易斯一樣的飛人，他是 ______________（ 1 分） 文中劉易斯說 “粉碎自己 ” ，對于這句話，你覺得下面哪種說法最準確 [ ]（ 2 分） A、將自己粉碎、放棄自己。要表達出你的真情實感，并適當寫一寫你的心理活動?！? mng zh224。（只要是擬人句就行。 (10 分 ) sh232。nɡ w233。u huǐ shū c224。o ti225。nɡ) 狹窄 (zǎi zhǎi) 晌午 (xiǎnɡ shǎnɡ) 召見 (zhāo zh224。) 三、運用課內(nèi)外所得填寫。結(jié)果，對書中的內(nèi)容 。自關(guān)羽、張飛等相繼去世，諸葛亮獨自一人支撐蜀國，最終 、 。 用上關(guān)聯(lián)詞語合成一句話： (3)她咯咯的笑聲像銀鈴樣清脆，一串一串地追著人走。 改為擬人句：瞧， 四、根據(jù)課文內(nèi)容填空。 全詩如下： ， 。人們模仿 發(fā)明了 ；模仿 ，發(fā)明了 …… 5．我知道植樹有 、 、 等作用。如果你是他的同學(xué)，你打算如何安慰他？ 六、認真閱讀短文，再回 答問題。i)人知的圖案竟有那么大的魅力。（ 1 分） 2． “鮮 ”的解釋有： A、新鮮 B、鮮美 C、鮮明 D、少 在詞語 “鮮為人知 ”中應(yīng)選 ( ) （ 1 分） 3． “這鮮為人知的圖案 ”指的是 ( )。（ 2 分） (二 )拐彎處的回頭 一天，弟弟在郊游時被尖利的石頭割破了腳，到醫(yī)院包扎后，幾個同學(xué)送他回家。他覺得爸爸 “一點也不關(guān)心 ”他。很久以來我都在尋找一個能代表父愛的動作，現(xiàn)在終于找到了，那就是 ——拐彎處的回頭。 父愛猶如巍峨的高山，造就了我堅強剛毅的品格。（ 28 分） “拐彎處的回頭 ”震撼了作者的心靈，也深深感動了我們。n shuǐ d224。 zhǔ ( ) ( ) ( ) ( ) ( ) bǎn t miǎn shū c224。 b225。o ti225。 sāi） 給予（ jǐ gěi）三、把下列成語補充完整，并選擇填空。 清明時節(jié)，想到那些為了我們今天幸福生活 的革命先烈，我不由頓生崇敬之情。改成 “被 ”字句： 山泉叮叮咚咚地流向遠方，一群群魚兒在泉水里游著。 （在原句上修改病句）五、根據(jù)課文內(nèi)容填空。現(xiàn)在想吃魚就自己去買，不是一直有魚吃嗎？ ”這兩句話是 說的，我能用兩個成語來形容他的品質(zhì)，那就是 、 。 ”春天，也是植樹的好季節(jié)， “多栽一棵樹， ；億萬棵樹連起來， 。 茅檐長掃凈無苔，花木成畦手自栽。岡前幾片松林疏疏朗朗，潺潺的溪流清澈見底，茂密的竹林青翠欲滴，景色秀麗宜人。劉備讓童子不要驚醒先生，吩咐關(guān)羽、張飛在門口休息，自己輕輕地走進去，恭恭敬敬地站在草堂的臺階下等候。 1. 這段話選自課文 ，主要寫 。通過讀《三國演義》這本書，我知道了 “破關(guān)兵三英 戰(zhàn)呂布 ”中的 “三英 ”指劉備、 、 ；還知道許多跟 “三國 ”有關(guān)的歇后語，如 “（ ）打黃蓋 ——一個愿打，一個愿挨 ”等?，F(xiàn)在書店里還擺著他最得意的書法作品《蘭亭序》，那是古今書法的典范。王羲之不但善于學(xué)習(xí)歷代書法家的長處，而且經(jīng)過（刻 克）苦研究，獨創(chuàng)了自己的書法藝術(shù)風(fēng)格。之后，他就在池里洗硯刷筆，把一池水全染成了黑色，于是人們便稱此池為 “墨池 ”。（ 2 分）琢磨： 淡?。? 3. 把劃橫線 的句子換一種說 法，原句意思不 變。 ”隨即把紙團撿起來扔進了教室后面的廢紙簍里。小雨漸漸地下著，學(xué)校放學(xué)后，同學(xué)們陸續(xù)放學(xué)了，四(1)班的張春同學(xué)因為個子矮，加上路滑，剛上自行車就連人帶車摔在馬路上 ……