【摘要】“圖形的鑲嵌與圖形的設(shè)計(jì)”練習(xí)一、選擇題1.按下面擺好的方式,并使用同一種圖形,只通過平移方式就能進(jìn)行平面鑲嵌(即平面密鋪)的有(寫出所有正確答案的序號).【答案】②③2.如圖,直角三角形紙片ABC的∠C為90°,將三角形紙片沿著圖示的中位線DE剪開,然后把剪開的兩部分重新拼接成不重疊的圖形,下列選項(xiàng)中不能拼出的圖形是 A.平行四邊形
2025-03-24 05:27
【摘要】 《平面圖形的認(rèn)識與測量》教學(xué)設(shè)計(jì) 【教學(xué)目標(biāo)】 ,知道平面圖形的周長和面積公式的推導(dǎo)過程,掌握已學(xué)過的平面圖形周長和面積的計(jì)算公式。 ,體驗(yàn)數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的樂趣,積累數(shù)學(xué)活動的經(jīng)驗(yàn)。 ,培...
2024-12-06 00:46
【摘要】九年義務(wù)教育小學(xué)數(shù)學(xué)第十二冊《圖形的放大和縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)百色市逸夫小學(xué)周慧教學(xué)內(nèi)容:教科書第38--39頁的例1、例2,試一試和練一練,練習(xí)九的第1、2題。教學(xué)目標(biāo):,能利用方格紙按一定比把一個(gè)簡單圖形按指定的比放大或縮小。、比較、思考和交流等活動中,感受圖形放大、縮小在生活中的應(yīng)用,初步體會圖形的相似,
2024-11-23 11:35
【摘要】“奇妙的圖形密鋪”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析江蘇省金壇市華城實(shí)驗(yàn)小學(xué)王健康教學(xué)內(nèi)容蘇教版《義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書數(shù)學(xué)》五年級(下冊)第—頁教材簡析本節(jié)課內(nèi)容是一次根據(jù)有關(guān)平面圖形特點(diǎn)進(jìn)行觀察、操作、思考和簡單設(shè)計(jì)的活動。教材分三部分:第一部分,通過觀察生活中常見的地面、墻面或動物的背殼等,初步理解什么是圖形的密鋪。第二部分通過動手操作和思考,探索并了解能夠進(jìn)行密鋪
2025-04-17 00:28
【摘要】 《數(shù)學(xué)與生活空間》教學(xué)設(shè)計(jì) 〖單元教學(xué)目標(biāo)〗 通過對生活空間相關(guān)問題的解決 ,培養(yǎng)學(xué)生應(yīng)用數(shù)學(xué)的意識。 、技能去解決不同的實(shí)際問題,進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生分析問題和解決問題的能力。 。 〖...
2024-12-03 03:08
【摘要】北師大版小學(xué)數(shù)學(xué)五年級上冊期末檢測題(選擇)班級:姓名:分?jǐn)?shù):(1)一個(gè)直角三角形的一條直角邊長7厘米,另一條直角邊長6厘米,這個(gè)三角形的面積是多少?(2)一個(gè)等腰直角三角形的斜邊長7厘米,一條直角邊是6厘米,這個(gè)三角形的面積是多少?
2024-11-12 01:17
【摘要】湘教版七年級數(shù)學(xué)(下)專題復(fù)習(xí)卷(三)空間與圖形一、選擇題(30分)1、∠1和∠2是直線AB、CD被直線EF所截得到的同位角,那么∠1和∠2的大小關(guān)系是()A.∠1=∠2;B.∠1∠2;C.∠1∠2;D.無法確定;2、在下圖右側(cè)的四個(gè)三角形中,不
2025-01-08 22:08
【摘要】第一篇:圖形的放大與縮小教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 “圖形的放大與縮小”教學(xué)設(shè)計(jì)與評析 【教學(xué)內(nèi)容】 《(人教版)》六年級下冊第三單元第57頁例4?!窘虒W(xué)目標(biāo)】 1、知識與技能目標(biāo):使學(xué)生在具體情境中初步...
2024-11-15 02:56
【摘要】第一篇:《圖形的放大與縮小》教學(xué)設(shè)計(jì)與說明 周潔(江陰市長涇實(shí)驗(yàn)小學(xué),214411)【教學(xué)內(nèi)容】 蘇教版小學(xué)數(shù)學(xué)六年級下冊第38~39頁例1,例2相應(yīng)的“試一試”和“練一練”,練習(xí)九第1、2題?!?..
2024-11-15 00:34
【摘要】小學(xué)數(shù)學(xué)中的“空間與圖形”教學(xué)“空間與圖形”的教育價(jià)值:1、幫助學(xué)生更好地認(rèn)識、理解和把握人類賴以生存的空間。2、幫助學(xué)生獲得必需的知識和必要的技能,發(fā)展學(xué)生的空間觀念。3、培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新思維和實(shí)踐能力。4、促進(jìn)學(xué)生全面、持續(xù)、和諧地發(fā)展。一、圖形的認(rèn)識:1、重視圖形分類的價(jià)值。2、重視在運(yùn)動中認(rèn)識圖形。
2025-07-23 06:27
【摘要】第一篇:圖形與位置教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形與位置教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo):、復(fù)習(xí)確定物體位置的方法,讓學(xué)生體會可以用不同方法確定物體的位置,物體位置的關(guān)系是相對的。 2、進(jìn)一步體會確定位置的學(xué)習(xí)價(jià)值,感受數(shù)...
2025-10-05 00:28
【摘要】第一篇:圖形與位置教學(xué)設(shè)計(jì) 圖形與位置教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、復(fù)習(xí)確定物體位置的方法,讓學(xué)生體會可以用不同方法確定物體的位置,物體位置的關(guān)系是相對的。 2、進(jìn)一步體會確定位置的學(xué)習(xí)價(jià)值,感受...
2024-11-18 23:58
【摘要】第五部分:幾何初步知識第一節(jié):平面圖形的認(rèn)識一、線段、射線、直線1、線段:用直尺把兩點(diǎn)連接起來就得到一條線段。畫圖:2、射線:把線段的一端無限延長可以得到一條射線。畫圖:3、直線:把線段的兩端無限延長可以得到一條直線。畫圖:★過一點(diǎn)可以畫_____條直線;過兩點(diǎn)只能畫____條直線?!锞€段、射線和直線的區(qū)別與聯(lián)系:線段有___個(gè)
2025-03-24 03:54
【摘要】第一篇:組合圖形的面積教學(xué)設(shè)計(jì)與反思 課題:小學(xué)數(shù)學(xué)《平面圖形》內(nèi)容體系研究北師大版五年級上冊 組合圖形的面積 西北大學(xué)附屬小學(xué)馬紅娟 【教學(xué)目標(biāo)】 1、讓學(xué)生在自主探索的活動中,掌握將組合...
2024-11-15 22:51
【摘要】第一篇:平面圖形面積復(fù)習(xí)教學(xué)設(shè)計(jì)資料 教學(xué)目標(biāo) ;能夠比較熟練地運(yùn)用公式計(jì)算有關(guān)平面圖形的面積。 ,靈活運(yùn)用公式的能力及計(jì)算能力。 。 教學(xué)重點(diǎn) 面積公式及各種圖形的內(nèi)在聯(lián)系。 教學(xué)過程...
2024-11-09 04:27