認(rèn)識(shí)乘法第二課時(shí)教案-預(yù)覽頁
【正文】 步體會(huì)乘法運(yùn)算的意義。隱去圖中的問題。 師：求 4 個(gè) 2 相加是多少，可以用加法計(jì)算，還可以用一種更簡單的方法計(jì)算，這就是我們要學(xué)習(xí)的一種新的運(yùn)算 乘法。 24 讀作“ 2 乘 4”。請(qǐng)同桌的小朋友互相說一說 24=8 這個(gè)算式中各部分的名稱。 先引導(dǎo)學(xué)生看懂圖意，讓學(xué)生認(rèn)識(shí)小雞被分成 5 組，每組 4 只，要求一共有多少只，既可以用加法算，也可以用乘法算。
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1