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認(rèn)識(shí)乘法第二課時(shí)教案-文庫吧

2025-10-21 12:30 本頁面


【正文】 本第 2 頁例題教學(xué)情境圖。隱去圖中的問題。 師:看到這幅圖,你想知道什么? 鼓勵(lì)學(xué)生提出丌同的數(shù)學(xué)問題,并有意識(shí)地追問:怎樣才能知道一共有多少臺(tái)電腦呢? 列出算式,說明算法。 先讓學(xué)生說一說自己是怎樣列式計(jì)算的?根據(jù)學(xué)生的回答,教師板書如下: 2+2+2+2=8(臺(tái)) 接著,讓學(xué)生表述上面的算式表示幾個(gè)幾相加。 引入課題。 師:求 4 個(gè) 2 相加是多少,可以用加法計(jì)算,還可以用一種更簡單的方法計(jì)算,
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