實(shí)習(xí)計(jì)劃書范文3篇-預(yù)覽頁
【正文】 應(yīng)用型專門人才的重要步驟。 ，檢驗(yàn)該方向的辦學(xué)思路、辦學(xué)方向和辦學(xué)，找出教學(xué)環(huán)節(jié)中存在的問題。返回生源地實(shí)習(xí)的學(xué)生共有 15 名，在自己聯(lián)系并經(jīng)學(xué)院核實(shí)的學(xué)校和單位進(jìn)行實(shí)習(xí)。 xxxx 年 2 月 26 日 — 3 月 3 日為見習(xí)時(shí)間，實(shí)習(xí)生跟師傅見習(xí)。 四、專業(yè)實(shí)習(xí)的內(nèi)容、程序和要求 首先，進(jìn)行思想教育，院領(lǐng)導(dǎo)和教學(xué)班級要有計(jì)劃、有組織地對學(xué)生進(jìn)行思想教育，認(rèn)真學(xué)習(xí)有關(guān)的文件、材 料，充分認(rèn)識專業(yè)實(shí)習(xí)的重要性，明確實(shí)習(xí)目的，端正實(shí)習(xí)態(tài)度。到校外實(shí)習(xí)時(shí)，可邀請有關(guān)人員作報(bào)告，介紹實(shí)習(xí)單位的基本情況，明確進(jìn)入實(shí)習(xí)單位的人員所要遵守的紀(jì)律等。 (2)校外實(shí)習(xí) 應(yīng)詳盡地總結(jié)整個(gè)校外實(shí)習(xí)過程及實(shí)習(xí)的結(jié)果。其次，要求每個(gè)學(xué)生按照自己的實(shí)習(xí)計(jì)劃或提綱和前面提到的實(shí)習(xí)任務(wù)的要求進(jìn)行實(shí)習(xí)活動 。實(shí)習(xí)成績按百分制打分。 ，內(nèi)容圍繞校內(nèi)外實(shí)習(xí)的工作態(tài)度、方法、紀(jì)律、創(chuàng)新等方面，肯定成績，找出差距，提出改進(jìn)的想法。 ，根據(jù)各實(shí)習(xí)小組的總結(jié)報(bào)告，指導(dǎo)教師的意見等寫出實(shí)習(xí)班級。 七、指導(dǎo)教師職責(zé) 院上認(rèn)真做好指導(dǎo)教師的選派工作，原則上應(yīng)選派有實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)、責(zé)任心強(qiáng)的教師擔(dān)任。 、工作和生活，幫助實(shí)習(xí)生熟悉實(shí)習(xí)單位的工作情況，解決實(shí)習(xí)中出現(xiàn)的問題。 ，并且及時(shí)組織評議會，選擇實(shí)習(xí)效果好的學(xué)生，在學(xué)生中進(jìn)行示范演示或公開討論活動，對出現(xiàn)的問題要及時(shí)處理。 (3)嚴(yán)格遵守實(shí)習(xí)單位的作息時(shí)間，勞動紀(jì)律和一切與實(shí)習(xí)有關(guān)的規(guī)章制度。 (6)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間喝酒、打架、損壞公物、不遵守紀(jì)律造成實(shí)習(xí)單位和學(xué)校聲譽(yù)和形象損害的，學(xué)校和實(shí)習(xí)單位有權(quán)對其進(jìn)行批評教育甚至終止其實(shí)習(xí)過程。 (1)自覺遵守我校有關(guān)實(shí)習(xí)紀(jì)律和實(shí)習(xí)單位的有關(guān)紀(jì)律要求。 ，初步認(rèn)識中小學(xué)教學(xué)活動的規(guī)律，以形成基本的教學(xué)能力。其中課堂教學(xué)是教學(xué)實(shí)習(xí)的核心，要求每個(gè)實(shí)習(xí)生最少完成 6— 9 節(jié)的講課任務(wù)。 課外活動實(shí)習(xí)是指圍繞教學(xué)活動而開展的，旨在提高中小學(xué)生綜合素質(zhì)、拓寬知識領(lǐng)域、培養(yǎng)基本能力的課余活動。要求每個(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)自己能夠掌握的問題撰寫一篇專題論文。 四、時(shí)間安排和基本要求 (一 )實(shí)習(xí)聯(lián)系階段 (5 月 26 日 6 月 8 日 ) 各系安排指導(dǎo)教師與原南寧地區(qū)各系教育局、各中小學(xué)聯(lián)系，初步確定 xxxx 級實(shí)習(xí)點(diǎn)及實(shí)習(xí)生實(shí)習(xí)的年級及教學(xué)實(shí)習(xí)進(jìn)度 。 。 ，各系各班指派代表到教材科 (圖書館一樓 )領(lǐng)取《南寧師范高等專科學(xué)校教育實(shí)習(xí)鑒定表》 (每生一式二份 )和《南寧師范高等?？茖W(xué)校教師教育專業(yè)教育實(shí)習(xí)手冊》 (每生一本 )，認(rèn)真填寫其中的信息，特別是要組織指導(dǎo)教師填寫《鑒定表》中《校內(nèi)試講考核表》。教學(xué)工作實(shí)習(xí)是教育實(shí)習(xí)最重要的內(nèi)容，是培養(yǎng)實(shí)習(xí)生教學(xué)能力和藝術(shù)，探索教學(xué)規(guī)律的主要途徑。試講要求從教學(xué)目的、內(nèi)容、教態(tài)、教法、口頭表達(dá)能力等方面加強(qiáng)鍛煉。語言表達(dá)流暢，板書工整規(guī)范 。班主任是班級工作的組織者，是校領(lǐng)導(dǎo)執(zhí)行學(xué)校教育工作的得力助手，是學(xué)校管理工作的骨干力量。每個(gè)實(shí)習(xí)生在實(shí)習(xí)期間至少要組織一次主題班會，要求主題鮮明， 對中小學(xué)生有教育意義。要求： (1)每個(gè)實(shí)習(xí)生根據(jù)自己能夠掌握的問題撰寫一篇專題論文。評分等級分為：優(yōu)秀、良好、中等、及格和不及格五個(gè)等級 。第二步，由同專業(yè)實(shí)習(xí)小組評議提意見，也不評分 。 每個(gè)校點(diǎn)班主任和教學(xué)實(shí)習(xí)工作成績雙優(yōu)秀率限在 15%以內(nèi)。 (10 月 6 日 — 11 月 22 日 ) 實(shí)習(xí) 生到實(shí)習(xí)學(xué)校后先見習(xí) 3 天，熟悉實(shí)習(xí)班級學(xué)生的學(xué)習(xí)情況，幫助批改作業(yè)。要求本專科實(shí)習(xí)生按照有關(guān)規(guī)定完成課堂教學(xué)實(shí)習(xí)任務(wù)。實(shí)習(xí)生之間做到相互聽課，同時(shí)做好聽課筆記。按照班主任工作的有關(guān)要求做好實(shí)習(xí)班級的管理工作。 ④ 請實(shí)習(xí)學(xué)校組織 1 次先進(jìn)教師教學(xué)教研和班主任工作經(jīng)驗(yàn)的交流會，對師范生進(jìn)行熱愛教育事業(yè)的專業(yè)思想教育。各班級由班長寫好班級教育實(shí)習(xí)總結(jié)，于實(shí)習(xí)結(jié)束一周內(nèi)交院教學(xué)科。 五、實(shí)習(xí)生紀(jì)律： ，忠誠人民教育事業(yè)。關(guān)心實(shí)習(xí)學(xué)校的學(xué)生，為人師表。同時(shí)，也為大學(xué)畢業(yè)后從事工程事業(yè)打下了良好基礎(chǔ)。 5,了解新技術(shù) ,新工藝 ,新材料及現(xiàn)代施工 管理方法等的應(yīng)用 ,了解施工與管理的新
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