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20xx讀書計劃書范文3篇-預覽頁

2025-11-19 04:02 上一頁面

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【正文】 教育創(chuàng)新。
  三、主要措施:
  個人自學為主,充分利用課余時間閱讀有關(guān)書目,養(yǎng)成不動筆墨不讀書的習慣,勤于做讀書筆記,寫好心得體會。讀書與“校本教研校本培訓一體化”工作相結(jié)合,切實化解實踐中的難題。
  讀書活動與課堂教學相結(jié)合。抓住培訓、聽課、博客等機會,努力向?qū)<?、名師、?yōu)秀教師學習,使自己的教學方式、方法有更大的發(fā)
  展和成功。
  讀書,能夠改變教師的精神、氣質(zhì)和品性,“腹有詩書氣自華”。與經(jīng)典同行,打好人生底色。
  2 活動主題
  “書籍點亮人生”
  3 活動目的
  為了進一步豐富學生的課余生活,開闊學生的視野,提高學生的閱讀熱情和文化素養(yǎng),提升學生的閱讀能力,逐步養(yǎng)成多讀書、多思考、讀好書、好讀書的習慣,促進學生的全面發(fā)展。
  4 活動意義
  因為書籍是人類文化的重要載體,閱讀是培養(yǎng)學生人文精神、科學思想的重要手段,所以此次活動可以推動大學生形成好讀書、讀好書的良好習慣,全面提高文化素質(zhì)。通過此次活動,使華英社成員獲得了一次難得的鍛煉自我、展示自我的機會。
  19:10——21:00為電影放映時間,組織者維護好現(xiàn)場秩序。
  (1) 電腦播放音樂
  (2) 讓同學在易事貼上些自己喜歡的書、名言、作家、讀書
  口號、座右銘和對工大學風及教學的看法(些的同學送
  書簽)
  (3) 有組織人員發(fā)放宣傳單
  (4) 朗讀關(guān)于大學生讀書活動的宣傳詞(無話筒、待定) 華英社策劃部負責活動各種宣傳資料的制定及各種宣
  傳方案的實施。(各樓負責人員待定) 公告內(nèi)容:精讀一本好書,點亮一盞心燈。杭汀如何在讀書中找到人生的真諦。 b) 各部門工作應(yīng)該做到相互協(xié)調(diào),積極配合、支持策劃部的工作。
  f) 電影放映結(jié)束后要對教室進行清掃。故事圍繞在年輕人威爾
  成長于波士頓南區(qū)貧民窟的威爾某天「隨意解答」數(shù)學系藍勃教授所留下的數(shù)學難題,旋即引起學校師生們的驚異。
  藍勃教授在無計可施的情況下,只好求助與他有的大學好友尚恩出馬,開導并救助前途岌岌可危的威爾。
讀書計劃書范文篇三:  把讀書活動融入到自己的教育教學工作當中,促進教學實踐與理論的結(jié)合與反思,提高師德素質(zhì)和自身修養(yǎng)。通過閱讀接觸更廣的課外知識, ,深化更多的學科內(nèi)容 , 逐步養(yǎng)成多讀書,讀好書的習慣,從而適應(yīng)社會發(fā)展的需求。
  ,理解新課程,融入新課程,實施新
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