《黃山奇松》第二課時(shí)教學(xué)設(shè)計(jì)-預(yù)覽頁
【正文】 讀課文，用橫線劃出描寫迎客松的句子，用浪線劃出描寫陪客松的句子，用虛線劃出描寫送客松的句子。迎客松 ，陪客松 ，送客松 ）（教師引讀第二節(jié)。咱們?cè)僖黄鹱x一遍，好嗎？（齊讀） 三、總結(jié)回顧，情感升華 1．是啊，黃山獨(dú)特的地理環(huán)境孕育了奇特的黃山松。 同學(xué)們，現(xiàn)在你能說說黃山松“奇”在哪兒?jiǎn)幔? 師：同學(xué)們，大自然中許多現(xiàn)象是耐人尋味，令人深思的 —— 出示課件 四、布置作業(yè)： 板書設(shè)計(jì)： 黃山奇松 迎客松 陪客松 送客松 奇 千姿百態(tài)
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