動物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為-預(yù)覽頁
【正文】 分析科學(xué)家研究烏鴉取食行為的資料， 歸納 動物學(xué)習(xí)行為的形成特點 三、情感目標(biāo) 關(guān)注動物行為的研究對人類的啟發(fā)和意義。 概述什么是動物行為 體 會 什 么是行為 二，動物行為的類別 闡述動物的行為對動物個體生存和種族繁衍的意義 列舉動物行為、分析行為類別 （ 1） 出示：烏龜翻身 VS訓(xùn)狗當(dāng)救生員 （ 2） 說明：動物行為分為先天行為和學(xué)習(xí)行為。 感 悟 學(xué) 習(xí)生 物 的 意義和價值 【課后反思】 1. 本節(jié)課教學(xué)內(nèi)容和時間的安排是否合理？ 2．實驗探究過程中學(xué)生容易出現(xiàn)的問題 3．教學(xué)過程中學(xué)生的傾向性問題以及合理利用和引導(dǎo)的方法 4．本節(jié)課教學(xué)設(shè)計和實施過程中最精彩的地方 5．教學(xué)改進(jìn)其他建議
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