動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為(留存版)
【正文】 什 么是行為 二，動(dòng)物行為的類別 闡述動(dòng)物的行為對(duì)動(dòng)物個(gè)體生存和種族繁衍的意義 列舉動(dòng)物行為、分析行為類別 （ 1） 出示：烏龜翻身 VS訓(xùn)狗當(dāng)救生員 （ 2） 說明：動(dòng)物行為分為先天行為和學(xué)習(xí)行為。 【 教學(xué)重點(diǎn) 】舉例說明動(dòng) 物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 【 教學(xué)難點(diǎn) 】分析科學(xué)家研究烏鴉取食行為的資料，理解動(dòng)物學(xué)習(xí)行為的形成特點(diǎn) 【 內(nèi)容要點(diǎn) 】（板書設(shè)計(jì)） 動(dòng)物的先天性行為和學(xué)習(xí)行為 一、 什么是動(dòng)物行為 動(dòng)物個(gè)體對(duì)于外界環(huán)境和內(nèi)在生理的變化所做出的整體性反應(yīng)。北京四中 生物教研組 教案 授課人 ：段玉佩 授課時(shí)間 ： 20 授課年級(jí) : 初二 【 教學(xué)課題 】先天性行為和學(xué)習(xí)
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1