小學(xué)心得體會(huì)隨筆-預(yù)覽頁
【正文】 近，使學(xué)生獲得良好 的體育感受，逐漸地喜歡體育。讓學(xué)生自主地進(jìn)行練習(xí)，逐步發(fā)展下去，可以自由發(fā)揮。 二、設(shè)計(jì)好課堂教學(xué)的環(huán)節(jié) 一堂課四十分鐘，是老師和學(xué)生相處的最重要時(shí)光，把握住這四十分鐘是十分重要的。且不中斷學(xué)生的思路，易于學(xué)生接受；再次，把握好結(jié)果的處理，讓學(xué)生有一種精彩的感覺，就如同一出戲，一部電影，必定有高潮。在 新課標(biāo) 的指引下，我認(rèn)為現(xiàn)在的教學(xué)重要的是去 做 。 本學(xué)年度，本人任教六年級(jí)數(shù)學(xué)。通過一年的教學(xué)，本人 在關(guān)于低年級(jí)數(shù)學(xué)的教學(xué)方法方面，有不少收益。讓學(xué)生感受到生活離不開數(shù)學(xué)，生活中處處有數(shù)學(xué)。 開展適當(dāng)?shù)母傎惡陀螒蚧顒?dòng)，提高學(xué)習(xí)熱情。教師要把學(xué)習(xí)的主動(dòng)權(quán)交給學(xué)生，要善于激發(fā)和調(diào)動(dòng)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性，要讓學(xué)生有自主學(xué)習(xí)的時(shí)間和空間，要讓學(xué)生有進(jìn)行深入細(xì)致思考的機(jī)會(huì)、自我體驗(yàn)的機(jī)會(huì)。 以上是本學(xué)期我的教學(xué)工作大體情況，最大的不足就是對這些所有工作的具體操作把握得不是很理想，希望在以后的工作中領(lǐng)導(dǎo)及老教師們能多多指點(diǎn)及幫助，自己爭取盡到一名教師應(yīng)有的責(zé)任，也爭取在教學(xué)方面取得的進(jìn)步！一切都已過去，新的開始又已到來，希望在新的一年里，自己和學(xué)生都有進(jìn)步，以求無愧于心、無愧于學(xué)生和無愧于學(xué)校。古人云：書中自有顏如玉，書中自有黃金屋，書中自有千盅粟。無功利讀書對開啟人的心智、陶冶各種情操是非常有益的。我喜歡《菜根譚》，因?yàn)樗且槐練v世閱人的書，充滿哲理的味道，充滿了富于通變的處世哲學(xué)，充滿了詩情畫意， 讓我在不知不覺中有所收益。儒家的中庸和道家的無為教給我們?nèi)绾畏畔?，如何舍得，而我們也就是在不斷的受挫總結(jié)摸索中一步步走向成熟。古人講： “ 外物之味，久則可厭；讀書之味，愈久愈深 ” 。大刀闊斧實(shí)施改革。 說到底，減負(fù)的核心無非就是課內(nèi)增效提速，捍衛(wèi)教師的職業(yè)權(quán)利，保障學(xué)生高品質(zhì)的學(xué)習(xí)權(quán)，營造出健康的教育生態(tài)，回歸教育的本真，給孩子們更自由的發(fā)展空間、更全面的能力培養(yǎng)、更愉悅的精神享受。 雙減政策面前，教師們的壓力其實(shí)最大。在反復(fù)地講練、多次考試、強(qiáng)化記憶的模式中，把學(xué)生成績提起來。怎么去評(píng)價(jià)學(xué)生的學(xué)科素能呢 ?以語文學(xué)科為例，測試形式就能多樣化。 以數(shù)學(xué)為例，口頭說一說加法的算理。 尤其是計(jì)算類型，需要紙筆驗(yàn)算。 小學(xué)心得體會(huì)隨筆篇 6 前不久，我們學(xué)校進(jìn)行了一次消防演練，讓我記憶深刻，收獲很多。在途中，沒有一個(gè)人摔倒，也沒有發(fā)生踩踏。接下來，他們請了幾位同學(xué)實(shí)際操作滅火，有 些同學(xué)拿到滅火器時(shí)都不會(huì)用，消防官兵耐心地手把手教他們。這次消防演練是我小學(xué)生活中最難忘的！ 小學(xué)心得體會(huì)隨筆篇 7 中共中央、國務(wù)院《關(guān)于深化教育教學(xué)改革全面提高義務(wù)教育質(zhì)量的意見》提出，堅(jiān)持 “ 五育 ” 并舉，著力解決素質(zhì)教育落實(shí)不到位的問題。實(shí)施 “ 五育 ” ，首先要從娃娃抓起，培養(yǎng)樹立新時(shí)代好少年先進(jìn)典型，發(fā)揮示范引領(lǐng)作用，在全體學(xué)生中形成 “ 人人踐行核心價(jià)值觀、爭當(dāng)時(shí)代新人 ” 的生動(dòng)局面。利用清明、 “ 八一 ” 、重陽節(jié)、國慶等時(shí)間節(jié)點(diǎn)，在全體學(xué)生中廣泛開展革命傳統(tǒng)教育，引導(dǎo)學(xué)生銘記革命歷史、崇尚革命英雄、繼承革命事業(yè)。組織中小學(xué)校開展 “ 我們的節(jié)日 ” 、 “ 傳承中華傳統(tǒng)美德 ” 、中華經(jīng)典誦讀和戲曲、書法進(jìn)校園等活動(dòng)。圍繞學(xué)校教學(xué)、校園環(huán)境、校園文化建設(shè)等，組織學(xué)生開展志愿服務(wù)活動(dòng)。讓學(xué)生在陽光體育活動(dòng)中感受到不一樣的體驗(yàn)，不斷豐富 “ 陽光體育活動(dòng) ”計(jì)劃。努力創(chuàng)建運(yùn)動(dòng)特色，制定具體實(shí)施方案，引導(dǎo)學(xué)生勤于鍛煉的好習(xí)慣。我們相信，只要我們不折不扣地貫徹落實(shí)《意見》精神要求，堅(jiān)持 “ 五育 ” 并舉，在學(xué)生心中播種下 “ 五育 ” 種子，每一位學(xué)生一定會(huì)舒展新葉，擁抱美好與陽光！ 小學(xué)心得體會(huì)隨筆篇 8 這個(gè) “ 五一 ” 假，我算是最累最累的了。我先要弄豬食，弄好了豬食還要提去喂，這一桶的豬食好重呀，拎到時(shí)，我的手被桶柄勒得紅紅的，直喘粗氣，可把我累壞了。 再說擦地吧。 當(dāng)然還有好多好多的事，比如：洗碗、燒飯、掃地 ?? 現(xiàn)在我是真正開始心疼媽媽了，她每天都要做這么多的事，怎么不要說腰酸背疼啊，媽媽，你真的好累哦，現(xiàn)在，我已在你的懷抱里快樂的成長，我以后一定要多幫你做一些家務(wù)了，做個(gè)既乖巧又能干的好孩子。 這六位教師所講的課，期中四節(jié)是語音課，兩節(jié)是故事課。 故事課就不用說了，我們已經(jīng)搞了這么多年，這個(gè)課型已經(jīng)很成熟了，兩個(gè)老師也是很厲害，有很多地方值得我學(xué)習(xí)。有些細(xì)節(jié)原來還可以在講究一些。我這個(gè)人比較悶，而且也不善于表達(dá)，所以我還要做的有很多，還要學(xué)的
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