幼兒園中班冬天教學(xué)活動策劃方案-預(yù)覽頁
【正文】 方面的不同，既然有這么多的圍巾，就給幼兒一個表述自己喜愛的機會說一說自己喜歡什么樣的圍巾及其原因，幼兒有說到暖和的，自然引到，圍巾的用途，幼兒有說到打扮自己，自然導(dǎo)入到幼兒練習(xí)打圍巾結(jié)， 并請個別幼兒向大家展示打圍巾結(jié)的方法，再鼓勵幼兒用多種方法系圍巾打扮自己，幼兒可以充分發(fā)揮自己的想象力和創(chuàng)造力，用各種方法把圍巾系在頭上、脖子上、腰上等，為了使每一名幼兒都有展示自己的機會，我設(shè)計了一個圍巾展示的表演，請每一名幼兒都做小模特進行表演，并對幼兒進行了分組，我也融入到幼兒中間去進行表演，激發(fā)幼兒的興趣。在幼兒用多種方法系圍巾時，我為幼兒準備了關(guān)于圍巾系法的幻燈片及舒緩的音樂作為背景。 我覺得利用幼兒園老師來聽課的寶貴機會，邀請園長為獲獎幼兒頒獎很好，這樣幼兒覺得自己被重視， “ 園長給我頒獎了 ” 有自豪感。 在說圍巾有什么用的時候，教師有些拖，在張碩研說好看的時候，我就應(yīng)該及時收住，圍巾還可以打扮自己，導(dǎo)入到下一個環(huán)節(jié)，不必非說出毛線織的圍巾是保暖，紗巾可以擋風(fēng)沙、打扮自己 。讓幼兒了解動物是怎樣過冬的和他們過冬的不同方式。根據(jù)大班幼兒的年齡特征，我分為了三大目標： 認知目標：讓幼兒了解動物過冬的不同方式，豐富幼兒的知識。讓幼兒探索動物的生活從中感受到極大的興趣。本次活動的重點就是讓幼兒了解過冬的不同方式。為幼兒提供小動物圖片若干、操作卡片人手一份。通過引導(dǎo)幼兒積極參加小組討論、探索等方式，培養(yǎng)幼兒合作學(xué)習(xí)的意識和能力學(xué)習(xí)用多種方式表現(xiàn)交流，分享探索的過程和結(jié)果。要為幼兒的探究活動創(chuàng)造寬松的環(huán)境。 四、活動流程 (一 )導(dǎo)入部分：以兒歌《小動物過冬》導(dǎo)入活動，提升幼兒的興趣，讓幼兒初步了解小動物們的生活習(xí)性，為以下問題作鋪墊： “ 小朋友們，現(xiàn)在是什么季節(jié)啊 ?”“ 冬天的天氣怎么樣 ?”“ 冬天的時候我們是怎樣過冬的 ?”“ 那么小動物們又是怎樣過冬的呢 ?” 通過層層的提問，根據(jù)幼兒具有的生活經(jīng)驗導(dǎo)入。最后，請幼兒將動物分類。提出啟發(fā)性和假設(shè)性的問題：“ 動物們?yōu)槭裁磿懈髯圆煌倪^動方法 ?”“ 假如這些動物不想辦法過冬，那將會怎樣 ?” (三 )活動小結(jié) 在活動的結(jié)尾，要對幼兒的表現(xiàn)進行總結(jié)和評價，并對本次活動的知識進行小結(jié)。 (四 )延伸部分 在科學(xué)區(qū)中投放過冬的圖書，在操作區(qū)中投放操作卡片和動物卡片，讓幼兒更進一步了解和操作。入場方式：以運動會主題曲為音樂背景，以班級方隊為序依次入場。團結(jié)合作 ，加油加油 !圣誕快樂，加油加油 ! 二、集體表演《鈴兒響叮當》、《小星星》。材料：禮物袋 5 只，皮球 30 只，籃子 10 只，圣誕老人帽子大、小各 10 個。材料：紅帶子 10根。 九、 袋鼠跳幼兒鉆進袋中，父 (母 )手提袋口前進跳，先到者為勝。 十一、 坐花轎貼五官 (全家三人 )爸爸媽媽抬著孩子拿一種五官，孩子來操作粘貼后返回，由第二個家庭繼續(xù)抬花轎貼五官，速度最快、完成最好的班級屬于優(yōu)勝
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