語文版九上《寫一篇學習小結(jié)》word寫作教案-預(yù)覽頁
【正文】 時多翻字典、詞典，翻字典詞典時不必刻意地去記，次數(shù)多了，自然就記住許多了。到寫作文時，譴詞造句就不會覺得難了。作者針對許多同學抱怨語文“最難學”的說法而提出“十分容易”的觀點，很自然地引出自己學習語文的方法，從這篇文章中，我們討論歸 納一下“學習小結(jié)”自身有哪些特點？它的基本格式是怎樣的？ 寫“學習小結(jié)”，我們首先要把握“學習小結(jié)”自身的特點：一是真實性。這是學習小結(jié)的最終目的。任何一篇小結(jié)都包括基本情況，成績與缺點、經(jīng)驗 和教訓以及今后努力的方向等內(nèi)容。例如《課內(nèi)抓效率，課外抓語廣度 —— 初二語文學習小結(jié)》。要注意層次分明，條理清楚，結(jié)尾部分主要寫今后的努力方向和打算，也可以對全文進行歸納，突出某一成績或問題，但要注意簡潔、自然。 四、關(guān)鍵環(huán)節(jié)導練 明白了學習小結(jié)的特點和基本格式，現(xiàn)在讓我們運用于實踐，來作幾個練 習： ：《期中考試后的總 結(jié)》內(nèi)容主要是總結(jié)前一段的學習上的得失， 要求要有條理，重點突出。的一段時間，我甚至對學好語文失去了信心。這些生字，我都能讀能寫，基本上會用，同時，我還利用課外時間堅持讀《中國少年報》《少年文藝》《兒童時代》《小白楊》等報刊，通過查字典和請教老師，認識了這些報刊上和一百多個生字。這學期，我除了基本上記熟、弄懂了課本上的新詞外，還從報刊上摘抄了不少優(yōu)美的詞語和句子，并且大都學會了使用。這些作文，我都認真做了，其中的四篇得到了老師的好評，一篇還被推薦給學校中學生文學社的社刊。這學期，我徹底改變了這種做法。以前，我不敢大膽提問，有時老師問“聽懂了沒有”，我就點點頭，不懂裝懂。 。 五 、動情快速作文 《我的讀書小結(jié)》。 《我是這樣學習 的》。 二是文章是否條理清晰。 習作例文（一） 我是這樣學習數(shù)學的 數(shù)學是一門深奧的學科。解數(shù)學題時，首先要觀 察、分析、思考。我正是因為明白了也做了這一點，所以在全國數(shù)學競賽中獲得了武漢市賽區(qū)一等獎。這種推導的練習，也為學習公式變形計算打下了扎實的基礎(chǔ)。平時，有一些難度高的題目，我在聽懂了老師講的方法后，還要自己去找一找有沒有另外的解法，這樣能加深對題目的理解；有時找到了另一些解法，我接著就比較幾種解法的利弊，使邏輯思維達到一個更高的境界。要專心聽老師講的每一句話、每一個字，因為數(shù)學是以嚴密著稱的，一字之差非同小可，一字之間就隱藏玄機無限。上課積極舉手發(fā)言的好處可真 不少；可以鞏固當堂學到的知識，可以鍛煉自己的口才，那些模糊不清的觀念和錯誤的理解也能及時得到老師的糾正，真是一舉三得?！弊鲎鳂I(yè)是學習數(shù)學的重要環(huán)節(jié)。我經(jīng)常在開始做作業(yè)時就給自己規(guī)定時間，這樣助于提高作業(yè)速度。對數(shù)學的復習、預(yù)習，我安排在每天晚上，在完成當天作業(yè)后，我將第二天要學的新章節(jié)簡要地看一看，再回憶一下老師已講過的內(nèi)容。在完成了作業(yè)和預(yù)習、復習任務(wù)之后，我就做一些爬坡題。 習作例文（二） 要養(yǎng)成好的讀書習慣 兒時，總會有一兩本滿是圖畫的書置于枕邊，翻動書頁的時候，就渴望自己能讀懂一排排細小的鉛字。一段一段往下讀，遇到生字、新詞需要查閱字典時，就記在自己的新詞簿上。這種寫法超脫了一般的作品，值得借鑒。譬如李后主的《虞美人》：“春花秋月何時了，往事知多少??”柳永的：“水風輕，花漸老；月露冷，梧葉飄黃。隔半個月?lián)Q一次，將先前積累的 按文體歸類，就成了摘錄本。這樣的時光是多么愜意?。? 書籍給予人的實在太多，所以高爾基說：“書籍是人類進步的
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