小班的科學(xué)教育活動(dòng)方案(精選5篇)-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 極探索，知道有的東西放在水里會(huì)溶解，有的不會(huì)。 活動(dòng)準(zhǔn)備： 每人一小杯水、一個(gè)勺子、糖、鹽、米、奶粉、果汁粉、沙子。 (1)先讓幼兒大膽猜測(cè)實(shí)驗(yàn)結(jié)果 (2)教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水 (無(wú)味 )，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會(huì)發(fā)生什么變化 ?用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎 ?躲到水里去了 !請(qǐng)幼兒再次品嘗水 (變甜 ) (3)請(qǐng)幼兒交流表達(dá)自己的想法。 (3)幼兒自由交流實(shí)驗(yàn)結(jié)果，鼓勵(lì)幼兒大膽說(shuō)出自己的發(fā)現(xiàn)。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 冰是什么顏色的 ? 鼓勵(lì)幼兒用手摸摸冰塊，說(shuō)說(shuō)有什么感覺(jué) ? 怎樣才能有冰塊 ? 小結(jié)：冰是冷冷的、光滑的。 請(qǐng)幼兒運(yùn)冰。 請(qǐng)幼兒看看場(chǎng)地上的冰化成了什么 ? 用粉筆將冰漬勾出輪廓，請(qǐng)幼兒說(shuō)說(shuō)像什么 ? 小班的科學(xué)教育活動(dòng)方案篇 4 活動(dòng)目標(biāo) 引導(dǎo)幼兒按種子大小、顏色、能否食用等明顯特征進(jìn)行分類(lèi)。 活動(dòng)過(guò)程 展示教師準(zhǔn)備的種子，讓幼兒自由觀察。 (2)讓幼兒想一想還能怎樣分 (鼓勵(lì)幼兒相互議論 )。 幼 2：把枇杷、黃豆的種子放在一起 (比較大 )，蘋(píng)果、西瓜、水稻、青菜的種子放在一起 (比較小 )。種子都能種植，發(fā)芽后長(zhǎng)成小苗，長(zhǎng)大后會(huì)結(jié)果。如，教師借助幼兒吃水果這一日常生活環(huán)節(jié)，作為支持孩子尋找種子的探索活動(dòng)，讓孩子在熟悉的生活活動(dòng)中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗(yàn)。 活動(dòng)重點(diǎn)：幼兒能通過(guò)商量、分工、合作、共同探索。 幼兒實(shí)驗(yàn)、教師進(jìn)行個(gè)別指導(dǎo)。 幼兒實(shí)驗(yàn)，教師巡視提醒幼兒做好記錄?？墒菫t灑哥它還有一個(gè)煩惱，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他們還有其它的蛋類(lèi)好朋友如 (鵪鶉蛋、鴨蛋等等 )它們能在鹽水中浮起來(lái)嗎 ?我們下次再來(lái)做實(shí)驗(yàn)，小朋友再見(jiàn) !
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