小班的科學(xué)教育活動方案(精選5篇)-wenkub
2024-09-02 14 本頁面
【正文】 】 知道常見水果的色、味、外表及內(nèi)部形態(tài)特點(diǎn)，感受水果外在和內(nèi)部結(jié)構(gòu)的美感。 了解水果的多種吃法、知道多吃水果營養(yǎng)好。每組一個(gè)盤子、盤子里有許多切好的水果塊，牙簽一盒。師：七個(gè)妞妞摘了哪些水果 ?這些水果穿著怎么樣的外衣呢 ? 二、幼兒交流自己帶來的什么水果 ?感知水果的外形特征。讓幼兒觀察果肉的橫切面，感知水果內(nèi)部結(jié)構(gòu)的排列特點(diǎn)，尋找水果秘密。 四、游戲活動： 給水果寶寶穿衣服。例如：扮演 “ 平果寶寶 ” 說：蘋果蹲蘋果蹲，蘋果蹲完了香蕉蹲 !香蕉寶寶接著說： “ 香蕉蹲香蕉蹲完草莓蹲 !”?? 小班的科學(xué)教育活動方案篇 2 活動目標(biāo)： 能對溶解現(xiàn)象有好奇心，并愿意用語言大膽表達(dá)自己的發(fā)現(xiàn)。 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。 活動過程： 一、激情導(dǎo)入 師：今天老師帶來了一些飲料給小朋友們嘗一嘗，然后再輕輕的告訴你的好朋友，你嘗到的是什么味道的 ?老師隨機(jī)給小朋友分兩種飲料 (白開水、糖水 ) 師：誰來告訴大家你喝到的飲料是什么味道的 ?為什么有的是甜的有的是沒有味道的 ?那 你有沒有在里面看到糖呢 ?糖寶寶到哪兒去了 ? 二、動手操作 ：觀察糖溶解的現(xiàn)象。 (1)幫助幼兒拓展經(jīng)驗(yàn)，引導(dǎo)幼兒說說還有什么東西會溶解 ? (2)師：老 師這里還有米、奶粉、果汁粉、沙子、鹽，你們也來試一試 ?(幼兒分組操作 )觀察溶解顯現(xiàn)、顏色變化，發(fā)現(xiàn)有的物品不能溶解。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實(shí)驗(yàn)。 活動過程： 一、觀察冰塊。 請幼兒和老師到外面去尋找有冰的地方。冰變成了什么 ?(水 ) 三、欣賞冰漬畫。 提高幼兒思維的敏捷性。 (1)教師提示可按 “ 能否食用 ” 把能吃的種 子放在盒中，不能吃的放在籃子里。枇杷、蘋果
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