小班的科學(xué)教育活動方案(精選5篇)(更新版)
【正文】 激發(fā)幼兒對科學(xué)活動的興趣。教師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。 培養(yǎng)幼兒對事物的好奇心，樂于大膽探究和實驗。 每桌一個裝有各種水果塊和盤子以及牙簽，讓幼兒邊品嘗邊推測這是什么水果。 【活動過程】 一、復(fù)習(xí)兒歌《七個妞妞來摘果》引出主題。小班的科學(xué)教育活動方案 (精選 5 篇 ) 小班的科學(xué)教育活動方案要怎么寫，才更標準規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小班的科學(xué)教育活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小班的科學(xué)教育活動方案 (精選 5 篇 )】，供你選擇借鑒。水果寶寶外衣的圖片一套，水果胸飾。 師：果實里面有什么 ?什么顏色 ?像什么 ?你還發(fā)現(xiàn)什么 ? 品嘗水果。 愿意積極探索，知道有的東西放在水里會溶解，有的不會。 (1)先讓幼兒大膽猜測實驗結(jié)果 (2)教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水 (無味 )，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會發(fā)生什么變化 ?用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎 ?躲到水里去了 !請幼兒再次品嘗水 (變甜 ) (3)請幼兒交流表達自己的想法。 愿意大膽嘗試，并與同伴分享自己的心得。 請幼兒運冰。 活動過程 展示教師準備的種子，讓幼兒自由觀察。 幼 2：把枇杷、黃豆的種子放在一起 (比較大 )，蘋果、西瓜、水稻、青菜的種子放在一起 (比較小 )。如，教師借助幼兒吃水果這一日常生活環(huán)節(jié)，作為支持孩子尋找種子的探索活動，讓孩子在熟悉的生活活動中逐漸積累相關(guān)經(jīng)驗。 幼兒實驗、教師進行個別指導(dǎo)?？墒菫t灑哥它還有一個煩惱，就是它得救了以后就不怕掉入水中了，可是他們還有其它的蛋類好朋友如 (鵪鶉蛋、鴨蛋等等 )它們能在鹽水中浮起來嗎 ?我們下次再來做實驗，小朋友再見 !
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