小班的科學(xué)教育活動方案(精選5篇)(專業(yè)版)
【正文】 幼兒實驗、教師進(jìn)行個別指導(dǎo)。 幼 2：把枇杷、黃豆的種子放在一起 (比較大 )，蘋果、西瓜、水稻、青菜的種子放在一起 (比較小 )。 請幼兒運冰。 (1)先讓幼兒大膽猜測實驗結(jié)果 (2)教師和幼兒一起操作：先嘗一口自己杯子里的水 (無味 )，然后用勺子舀一勺子糖放入水中，看糖會發(fā)生什么變化 ?用勺子攪拌一下，觀察糖到哪里去了嗎 ?躲到水里去了 !請幼兒再次品嘗水 (變甜 ) (3)請幼兒交流表達(dá)自己的想法。 師：果實里面有什么 ?什么顏色 ?像什么 ?你還發(fā)現(xiàn)什么 ? 品嘗水果。小班的科學(xué)教育活動方案 (精選 5 篇 ) 小班的科學(xué)教育活動方案要怎么寫，才更標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范？根據(jù)多年的文秘寫作經(jīng)驗，參考優(yōu)秀的小班的科學(xué)教育活動方案樣本能讓你事半功倍，下面分享【小班的科學(xué)教育活動方案 (精選 5 篇 )】，供你選擇借鑒。 每桌一個裝有各種水果塊和盤子以及牙簽，讓幼兒邊品嘗邊推測這是什么水果。教師總結(jié)：糖放在水里化掉，不見了，這個過程就叫做溶解，我們的水就會變甜。每人拿一塊冰放在陽光下的空地上。 幼 3：把青菜、黃豆、枇杷的種子放在一起 (是圓的 )，把水稻、蘋果、西瓜的種子放在一起 (有點尖 )。 小朋友做完實驗后， 請小朋友說出自己是用什么道具讓雞蛋浮起來的。 活動過程： 一、導(dǎo)入部分 聽故事《瀟灑哥落水了》后提問：有什么好辦法能將瀟灑哥救上岸呢 ? 二、實驗 (一 ) 教師：剛才小朋友都想了很多的好辦法救瀟灑哥上岸，現(xiàn)在請小朋友看一看你們的桌子上有什么 ?請你們利用我們桌上的道具試著讓我們的雞蛋浮在水面上。枇杷、蘋果、青菜、西瓜的種子放在一起。 請幼兒和老師到外面去尋找有冰的地方。 活動過程： 一、激情導(dǎo)入 師：今天老師帶來了一些飲料給小朋
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