蘇教版品德與生活二下《我與小動物》教學(xué)設(shè)計-預(yù)覽頁
【正文】 指導(dǎo)學(xué)生每人制作一張動物明星卡。 5． 準(zhǔn)備一缸金魚。 4. 說到動物，大家一下子來興趣了，今天我們就來聊一個話題，就是 —— 我與小動物。它紅紅的眼睛象晶瑩的寶石。今天，我?guī)砹艘恍?，請幾個小朋友來喂給它吃！ （ 大家爭先恐后，幾個學(xué)生有幸經(jīng)歷了一番 “ 喂食 ” 的生活體驗，其他人羨慕不已。 5． 課堂交流，使交流充分、鮮活。 6．巧妙地引入游戲：聽聲音，猜動物 （ 1） 小朋友知道的真不少，小動物們（玩具）都要表揚(yáng)你們了！看，（配以玩具小動物動作）長頸鹿直點頭，企鵝直拍手，小狗開心地叫。 課件播放 （ 4） .同學(xué)們讓我們來一曲動物大合唱，你們喜歡什么動物就模仿哪種動物的叫聲。我們可以通過看書、上網(wǎng)去查找資料認(rèn)識它們。 （ 2） 大堂交流 —— 有的小朋友本來就對動物知識充滿興 趣，通過剛才的交流，又多了一些知識。（課件：呈現(xiàn)其余十一種動物名稱、部分圖片。 （課件：伴著音樂出現(xiàn)一組珍稀動物的圖片 —— 最后定格在組圖上） （ 3） 師再補(bǔ)充有關(guān)這一方面的知識。為充分發(fā)揮其作用，以成立 “ 動物知識天地 ” 的活動形式展出卡片，延伸到課堂之外，宣傳的對象由本班孩子擴(kuò)展到其他孩
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