音樂(lè)教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文5篇-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 劃 2 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。本屆五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的音樂(lè)教學(xué)，已具備了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。能夠自覺(jué)的聆聽音樂(lè)。這些同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，對(duì)任何事情都感興趣，能歌善舞，各方面表現(xiàn)都很積極，要鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好書本知識(shí)的同時(shí)，將精力用在擴(kuò)大自己的知識(shí)面上，更快更廣的提高自己的樂(lè)理知識(shí)能力。教材中所選的歌曲或樂(lè)曲都能貼近學(xué)生生活，具有童趣。教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，允許學(xué)生以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)， 允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見解。 四、教學(xué)目標(biāo)： ： 在教學(xué)過(guò)程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，努力把教書育人提高到一個(gè)新階段，使學(xué)生成為： “ 四有 ” 新人，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。 (3)初步欣賞一些小型的器樂(lè)曲，掌握知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣 。 普通學(xué)校音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)側(cè)重于通過(guò)優(yōu)秀音樂(lè)作品幫助提高感受、 理解音樂(lè)的能力 。 五、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，歌曲表演，聽賞。 ，并能用正確的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。 、唱歌課、欣賞課、器樂(lè)課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革 。 ，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。部分的學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)又缺乏興趣，所以情況不樂(lè)觀。 通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完美的表 現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。 (三 )情感目標(biāo) 通過(guò)音樂(lè)教學(xué)，突出其學(xué)科的特點(diǎn)，激發(fā)學(xué)生熱愛(ài)祖國(guó)的真摯情感 ，培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想，有道德，有文化，有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。聆聽與感受方面：涉及面 較廣，有歌曲、京劇、管弦樂(lè)等，這些聆聽、欣賞的都包含了同一主題，內(nèi)容豐富。 認(rèn)真鉆研大綱和教材，在此基礎(chǔ)上按課時(shí)，并按教導(dǎo)處統(tǒng)一備課格式，認(rèn)真寫好教學(xué)案。 根據(jù)本校條件設(shè)備，充分利用投影儀、錄象、錄音機(jī)等教具，努力激發(fā)學(xué)生興趣，提高課堂教學(xué)效果。 方法： 示范：教師示范、學(xué)生模仿。在音樂(lè)欣賞這一塊，教材安排了一些比較輕快、又朗朗上口的樂(lè)曲，因此學(xué)生在仔細(xì)聆聽后能有自己的想法，并勇于表達(dá)自己獨(dú)特的看法。 加強(qiáng)實(shí)踐與創(chuàng)造。在創(chuàng)造與活動(dòng)中，開展多種形式培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)新精神和實(shí)踐能力，評(píng)估多方位、多角度，形式豐富多彩了。 三、具體目標(biāo) (一 )感受與鑒賞 感受自然界和生活中的各種聲音，用聲音或打擊樂(lè)器模仿。 聆聽不同國(guó)家、地區(qū)、民族的兒歌、及小型器樂(lè)曲片段，初步感受風(fēng)格。 能作簡(jiǎn)單的律動(dòng)、歌表演。 線條、色塊、圖形記錄聲音或音樂(lè)。 四、主要措施 靈活處理教材，使學(xué)生做到學(xué)而致用，采用點(diǎn)面結(jié)合，循序漸進(jìn)法教學(xué)。 緊抓優(yōu)等生、特長(zhǎng)生，從而帶動(dòng)整個(gè)班級(jí)的進(jìn)步，同時(shí)使他們有更多的學(xué)習(xí)表現(xiàn)機(jī)會(huì)。 認(rèn)識(shí)木魚、雙響筒、碰鈴等打擊樂(lè)器，知道正確的演奏姿勢(shì) 。 二、教材分析 本年級(jí)使用的是湖北科學(xué)技術(shù)出版處出版的音樂(lè)教材。本教材共分八個(gè)單元。并使所學(xué)的樂(lè)理知識(shí)在實(shí)踐和創(chuàng)造中得以運(yùn)用和創(chuàng)新。 三、學(xué)期教改研究專題教學(xué)重點(diǎn) 培養(yǎng)學(xué)生良好的課堂常規(guī)及正確的演唱習(xí)慣，讓學(xué)生喜歡音樂(lè)、感受藝術(shù) 。 四、教學(xué)措施 抓好并鞏固課堂常規(guī)，有明確的目標(biāo)。 五、教學(xué)進(jìn)度安排 第一單元我們來(lái)唱歌 4 課時(shí) 第二單元祖國(guó)祖國(guó)多美麗 4 課時(shí) 第三單元我們從小愛(ài)學(xué)習(xí) 4 課時(shí) 第四單元可愛(ài)的家 4 課時(shí) 第五單元我唉我的小動(dòng)物 4 課時(shí) 第六單元 小小 4 課時(shí) 第七單元花兒朵朵 4 課時(shí) 第八單元新年好 4 課時(shí) 音樂(lè)教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 5 篇相關(guān)：
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