音樂(lè)教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃范文5篇-在線瀏覽
2024-09-02 12:47本頁(yè)面
【正文】 通過(guò)本冊(cè)教材的學(xué)習(xí)激起學(xué)生熱愛(ài)大自然的情感，愛(ài)國(guó)主義情感，學(xué)會(huì)發(fā)現(xiàn)別人的長(zhǎng)處，遇事多動(dòng)腦筋和同學(xué)友好相處，關(guān)心他人，從小 養(yǎng)成環(huán)保意識(shí)，熱愛(ài)科學(xué)技術(shù)。通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完整的表現(xiàn)歌曲、理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。通過(guò)本冊(cè)學(xué)習(xí)，認(rèn)識(shí)一些樂(lè)器及其演奏方法 。通過(guò) 樂(lè)器的訓(xùn)練，讓學(xué)生學(xué)會(huì)正確的演奏姿勢(shì)與方法，提高演奏能力，學(xué)習(xí)表達(dá)不同音情感的樂(lè)曲。培養(yǎng)學(xué)生合作意識(shí)和樂(lè)觀向上的生活態(tài)度，使他們成為有理想、有道德、保護(hù)環(huán)境有、有紀(jì)律的全面發(fā)展的新人。熱心參加校園、社區(qū)活動(dòng)。并通過(guò)學(xué)習(xí)能掌握教材規(guī)定的簡(jiǎn)單的樂(lè)理知識(shí)和 音樂(lè)技能，能完整的演唱和表演歌曲。提優(yōu)補(bǔ)差的內(nèi)容、途徑和方法 。充分作好課前準(zhǔn)備 。根據(jù)學(xué)生身心發(fā)展的特點(diǎn)，適當(dāng)放低要求，放慢教學(xué)進(jìn)展，打好基礎(chǔ)，培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣 。 音樂(lè)教師學(xué)期教學(xué)計(jì)劃 2 一、指導(dǎo)思想： 貫徹落實(shí)新課標(biāo)新課改精神，培養(yǎng)學(xué)生一定的音樂(lè)技能，尤其注重培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣，提高認(rèn)譜、識(shí)譜的能力。 二、學(xué)生情況分析： 本班共有學(xué)生 62 名 ,其中男生 31 人 ,女生 31 人。本屆五年級(jí)學(xué)生，經(jīng)過(guò)四年的音樂(lè)教學(xué)，已具備了一定的音樂(lè)基礎(chǔ)知識(shí)。演唱的技巧和聲音都日趨完整。能夠自覺(jué)的聆聽(tīng)音樂(lè)。其中對(duì)音樂(lè)這一學(xué)科缺乏興趣的學(xué)生有：鐘大勇、鐘硯菊、王宏洋、鐘雅各、韓振、鄭文浩、吳艷輝、吳振雪等幾位同學(xué)。這些同學(xué)學(xué)習(xí)認(rèn)真刻苦，對(duì)任何事情都感興趣，能歌善舞，各方面表現(xiàn)都很積極，要鼓勵(lì)他們?cè)趯W(xué)好書(shū)本知識(shí)的同時(shí)，將精力用在擴(kuò)大自己的知識(shí)面上，更快更廣的提高自己的樂(lè)理知識(shí)能力。 三、教材分析： 本冊(cè)教材是湘版教科書(shū)，沿襲了以往的以單元為單位的編寫(xiě)風(fēng)格 ，嚴(yán)格遵循以審美為核心，以音樂(lè)文化為主線，以學(xué)科為基點(diǎn)的理念。教材中所選的歌曲或樂(lè)曲都能貼近學(xué)生生活，具有童趣。內(nèi)容圍繞主題展開(kāi)，而教材中的樂(lè)理知識(shí)，如： 6/8 拍，裝飾音，升降記號(hào)等的認(rèn)識(shí)和運(yùn)用則要求滲透于教學(xué)之中，讓學(xué)生領(lǐng)會(huì)和運(yùn)用。教材強(qiáng)調(diào)學(xué)生的學(xué)，以學(xué)生為本，允許學(xué)生以自己獨(dú)特的方式學(xué)習(xí)音樂(lè)， 允許學(xué)生有個(gè)性化的獨(dú)立見(jiàn)解。本學(xué)期教材的知識(shí)結(jié)構(gòu)體系分析和技能訓(xùn)練要求。 四、教學(xué)目標(biāo)： ： 在教學(xué)過(guò)程中滲透德育，美育教育，全面提高學(xué)生的音樂(lè)素質(zhì)，努力把教書(shū)育人提高到一個(gè)新階段，使學(xué)生成為： “ 四有 ” 新人，培養(yǎng)他們愛(ài)祖國(guó)、愛(ài)人民、愛(ài)勞動(dòng)、愛(ài)科學(xué)的優(yōu)秀品質(zhì)。 ： (1)指導(dǎo)學(xué)生運(yùn)用正確的姿勢(shì)和呼吸方法來(lái)演唱歌曲 。 (3)初步欣賞一些小型的器樂(lè)曲，掌握知識(shí)，并能培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)音樂(lè)的興趣 。 (5)通過(guò)集體舞教學(xué)，提高學(xué)生的綜合素質(zhì)。 普通學(xué)校音樂(lè)欣賞教學(xué)應(yīng)側(cè)重于通過(guò)優(yōu)秀音樂(lè)作品幫助提高感受、 理解音樂(lè)的能力 。 享受參與的快樂(lè)和培養(yǎng)以音樂(lè)的探究熱情。 五、教學(xué)重難點(diǎn)： 教學(xué)重點(diǎn)：演唱歌曲，歌曲表演，聽(tīng)賞。 六、主要措施： 、唱姿，以及合理的發(fā)聲練習(xí)曲 。 ，并能用正確的情緒來(lái)演唱不同的歌曲。 ，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的，開(kāi)拓學(xué)生的視野，并了解一些音樂(lè)知識(shí) 。 、唱歌課、欣賞課、器樂(lè)課、歌舞唱游課中滲透德育，深化教育改革 。 ，不斷提高音樂(lè)在素質(zhì)教育中的作用，并落實(shí)于教學(xué)，充分發(fā)揮音樂(lè)課益智、促體、輔德的功能 ，把學(xué)生的學(xué)習(xí)興趣、態(tài)度、參與程度納入考查范圍。 ，多鼓勵(lì)，少批評(píng)。 ，讓學(xué)生從視覺(jué)聽(tīng)覺(jué)多方位感受音樂(lè)。部分的學(xué)生對(duì)音樂(lè)的興趣很濃，但又由于自身的條件原因或其他原因，所以歌唱技能有待進(jìn)一步提高，還有一些學(xué)生由于底子薄，對(duì)于音樂(lè)又缺乏興趣，所以情況不樂(lè)觀。但我相信，經(jīng)過(guò)一學(xué)期的努力后，他們一定會(huì)有所改善。 通過(guò)學(xué)習(xí)能正確的完美的表 現(xiàn)歌曲，理解、欣賞曲目的主要內(nèi)容。 通過(guò)欣賞，了解幾種常見(jiàn)的演奏形式，培養(yǎng)學(xué)生對(duì)音樂(lè)的速度，力度，節(jié)奏、節(jié)拍、音色、音區(qū)的感知能力，培養(yǎng)他們的音
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