【正文】 課堂教學(xué)基本功大賽獲市級一等獎。 加強個人修養(yǎng)，練好基本功，進一步樹立自己強烈的事業(yè)心和責(zé)任感，提高自己的工作能力和工作藝術(shù)，拾起往年的那股熱情，激起當(dāng)年的拼搏精神。向優(yōu)勝者學(xué)習(xí)，在本職工作崗位上，求真知，長見識，學(xué)本領(lǐng)，做貢獻。下面我將從：我的基本情況、我的競爭優(yōu)勢、我的工作目標(biāo)三個方面進行演講。20__年被評為 “ 市級骨干教師 ” 及全國 “ 百佳教師 ”。 在教育教學(xué)上，我所授的課也多次獲的好評： 20__年我到深圳參加全國傳統(tǒng)美德說課大賽，榮獲 “ 特等獎 ” ， 20__年在市級優(yōu)質(zhì)課評選中榮獲一等獎 。 通過以上這些基本情況，大家可以看出我是一名積極上進的優(yōu)秀的教師，但我知道這些榮譽只代表了過去，對于將來，它應(yīng)是更大的動力和壓力。特別是 20__年 10 月，全縣中小學(xué)各學(xué)科在新浪博客建立了交流平臺后，更讓我受益匪淺，并積極地在 小學(xué)語文博客中發(fā)表文章 60 多。雖然我現(xiàn)在還不夠優(yōu)秀，但是，通過學(xué)習(xí)，我一定會越來越出色 !這點請領(lǐng)導(dǎo)放心，只要給我機會，我一定會還大家一份驚喜 ! 接下來我要談的是我的工作思路： 成立骨干教師工作室的宗旨就是建立一個共同學(xué)習(xí)教育理論、研究教學(xué)方法，交流教學(xué)心得，切磋教學(xué)技藝的平臺。 要體現(xiàn)特色：通過飛信、 群、工作室等交流平臺，多與骨干教師溝通，并開展豐富多彩的教學(xué)活動。對于教師個體而言，則是一次價值的判斷與選擇。 二、職業(yè)道德方面 嚴(yán)格履行中小學(xué)教師職業(yè)道德規(guī)范，為人師表，嚴(yán)格遵守崗位制度，嚴(yán)格恪守人民教師的職業(yè)道德，積極參加公益事業(yè)。 三、業(yè)務(wù)方面 從教多年來，從未間斷過繼續(xù)教育學(xué)習(xí)，參加了全國中小學(xué)繼續(xù)教育課程的學(xué)習(xí)，新課程培訓(xùn)的學(xué)習(xí)，取得了普通話、計算機等方面的等級證書，獲得了縣、市級 骨干教師培訓(xùn)證等，使自己時刻能夠勝任一名中學(xué)教師的要求。教學(xué)中能主動與本學(xué)科的其他教師交流學(xué)習(xí)，討論課改教學(xué)中遇到的問題，積極參加各級的學(xué)科培訓(xùn)以及校內(nèi)外的聽課、評課活動 。所以我有較強的工作能力，能夠始終保持作為教師的言行和風(fēng)度，塌實教學(xué)，關(guān)愛學(xué)生，完全具備了對課堂的教學(xué)組織能力，對教材整體駕馭能力和對學(xué)生掌握知識程度的判斷分析能力。 盡管我是從教多年的英語教師，有著一定的工作經(jīng)驗和成績，但我絕不會滿足于已經(jīng)取得的微薄成績，我會竭盡全力把學(xué)生教好，把英語教學(xué)搞好。做一個學(xué)習(xí)型的教師 .在工作中不斷完善自我，充實自我 。根據(jù)英語學(xué)科的特點，我打算開展 “ 任務(wù)型教學(xué) ” 實驗活動，把學(xué)習(xí)者個人的生活經(jīng)歷作為課堂學(xué)習(xí)的主要資源，力 圖將課堂內(nèi)的語言學(xué)習(xí)與課堂外的語言活動結(jié)合起來。 四、抓作業(yè)書寫規(guī)范與作業(yè)按時完成，不能輕易放縱學(xué)生 。 八、抓暫差生輔導(dǎo)與補差，結(jié)合學(xué)生自身實際情況做到因材施教，不能讓他們失去學(xué)習(xí)的興趣。 尊敬的各位評委、各位老師：我有信心有決心搞好英語教學(xué)工作，為教育事業(yè)奉獻自已的一份光和熱。小學(xué)科學(xué)課程是一門綜合課程，能夠最有效的綜合自然科學(xué)各個領(lǐng)域（如物質(zhì)科學(xué)，生物科學(xué)，地球與環(huán)境科學(xué)）和技術(shù)領(lǐng)域中最基礎(chǔ)的知識和技能。 新的一學(xué)期我將繼續(xù)秉承嚴(yán)肅，認(rèn)真，活 潑的教學(xué)態(tài)度上好每一堂課，按時按量完成教學(xué)任務(wù)，學(xué)期末組織好復(fù)習(xí)，鞏固好練習(xí)，本著對學(xué)校，家長，學(xué)生和自己負(fù)責(zé)任的態(tài)度，相信我們在學(xué)期末定會取得驕人的成績。不管是任哪種職務(wù)或從事哪份工作，工作都能得心應(yīng)手，成績突出。下面就談?wù)勎业囊恍└偲竷?yōu)勢和工作設(shè)想： 一、競聘優(yōu)勢 有一顆熱愛教育的心 這二 十年的教師生涯，我深切地體會到教師的苦和累，平凡和無私，雖然沒有鮮花陪伴，沒有掌聲共鳴，也沒有豐厚的收入，更沒有豪華的享受，有的只是工作的忙碌和肩頭沉甸甸的責(zé)任，但我無悔于自己的選擇。 我感謝他們的體諒，但我說： 我不會當(dāng)一輩子的校長，但我可能會當(dāng)一輩子的語文老師 ，我不想放棄語文課 ，因此我邊抓建校邊抓畢業(yè)班教學(xué)。 我不但能吃苦耐勞，勤奮學(xué)習(xí)，而且能團結(jié)協(xié)作，勇于創(chuàng)新。我的教學(xué)立足于課堂設(shè)計和評價機制的創(chuàng)新，勇于探索新的 `教學(xué)方法和評價手段。 我有豐富的管理經(jīng)驗 在我工作的這二十年里，學(xué)校設(shè)定的管理崗位我?guī)缀醵紦?dān)任過，多年來的工作實踐，艱辛的付出與不斷地探索，以及無怨無悔的工作，磨練了我的意志，提高了我的管理能力，豐富了我的管理經(jīng)驗。 我有較強的教學(xué)能力 在教學(xué)中我本著 為學(xué)生服務(wù)，把愛獻給學(xué)生 的信念，保持作為教師的言行和風(fēng)度。我打算從以下幾方面改進自己的工作： 更加科學(xué)規(guī)范地做好日常教學(xué)工作，根據(jù)實際情況在順應(yīng)課改潮流的前提下認(rèn)真落實各項教學(xué)常規(guī)，確保教學(xué)質(zhì)量穩(wěn)中有升。我不會用漂亮的詩句來謳歌我的職業(yè) ,我也不會用深邃的思想來寫就個人的價值。 我明白教師的苦與累、平凡與無私。由此堅信我對生活英語組組長的教學(xué)工作是完全能夠勝任的。我踏實工作，關(guān)愛幼兒的每一天，看到孩子們每天高高興興的來幼兒園、又高高興興的離開幼兒園是我最大的樂趣，在工作中我關(guān)心每一位幼兒的身體狀況及生活自理能力，如：孩子生病了，我會及時進行電話詢問家長孩子的身體情況，提高我們班級幼兒出勤率。 領(lǐng)導(dǎo)、老師們，我有信心、有決心做好苗班班主任及小班配班的教育工作，我將用左肩擔(dān)著愛我的孩子，用我的右肩擔(dān)著我愛的幼兒園，執(zhí)著堅韌地挑起我深愛的老師這一行，為我愛的幼兒園的明天獻出自己的一點光和熱。對自己是一個很好的考驗、學(xué)習(xí)和鍛煉！即使競選失敗，也能看到自己的差距，為以后的努力指明方向。通過這一年的工作，我已經(jīng)完全具備了勝任班主任崗位的能力和素質(zhì)，我認(rèn)為自己最適合做一名幼兒園班主任。面對幼兒園的孩子，不應(yīng)該有絲毫懈怠。我喜歡過緊張、有節(jié)奏、充實而有意義的生活。 你也知道，我從幼師學(xué)校畢業(yè)后就一直在做幼師工作。 是的，我喜歡老師。我年輕時鍛煉自己。我今天帶著勇氣和希望來到這里。 二、每個孩子都是一個特殊的身體，他們有不同的愛好和特點，我會認(rèn)真研究孩子發(fā)展的需求，制定一套專門的研究方案，并仔細(xì)詳細(xì)地記錄，注意總結(jié)規(guī)律，尋找因材施教的重點。與班上老師同心協(xié)力、提高質(zhì)量，作好幼兒衛(wèi)生保健和疾病防治工作，使幼兒健康快樂的成長。 五、加強自身修養(yǎng)。 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同事，曾經(jīng)，你們給予了我很多的關(guān)心與照顧，今天，也請你們繼續(xù)給予我支持，成為一名幼兒園班主任是我的理想，如果我能競聘上，我會用心的干好我的本職工作，不讓大家失望。十年里，在師傅的指導(dǎo)、老師們的關(guān)心、幫助下，我一直在進步著。有時，確實比較煩，唯有更加努力工作，好好生活，享受每一天！ 我以為，教科研對個人的成長起到的不 僅僅是促進作用，應(yīng)該是支撐的作用。為了快樂，我們需要去做些事情： 一、團隊教研。在教研活動過程中要增加團隊的展示環(huán)節(jié)。要鼓勵老師們積極撰寫一些日志，發(fā)布在 “me 博客 ” 上。 在《我的兄弟叫順溜》中有這樣一段對白： 一軍官道： “ 仗都打到這個份上了，長官部還研究個 ‘ 屁 ’ 呀！ ” 參謀道： “‘ 屁 ’ 也要研究一下，圣人也，高明?。?” 我當(dāng)時一笑而過，突然回味，感覺說的就是我們教科研。面對著走在課改潮頭的弄潮兒，又有說不出的羨慕。 我所渴望擔(dān)任的 39。本人有著五年的工作經(jīng)驗、深厚的文化底蘊、較強的動手能力，因此本人有能力勝任這項工作。沒有培養(yǎng)的 “ 過程 ” ，就沒有教育的 “ 結(jié)果 ” 。我們擁有年輕，我們擁有智慧，我們擁有 勇氣，還在躊躇什么，還在張望什么，現(xiàn)在就抓住機會，揚帆遠(yuǎn)行吧！請大家支持我！ 我的演講完畢，謝謝大家！ 畢業(yè)生教師競聘 5 分鐘演講【篇 12】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)，各位老師： 大家好 ! 站在這里，我的心被一種激動的情愫控制著，不知不覺，我已經(jīng)在教育之路上行走了 18 個春秋。我也能自覺遵守國家教育法律法規(guī)，自覺遵守高區(qū)教師禁令及我校校規(guī)，身體力行教師職業(yè)道德行為規(guī)范，自覺進行教育教學(xué)改革，積極投入學(xué)校及上級組織的種類教研及學(xué)習(xí)活動中去。于是在別人聊天的時候，在別人喝咖啡的時候，在別人和著節(jié)拍旋轉(zhuǎn)的時候，我拿起了書與青燈為伴，我先后讀了《教育學(xué)基礎(chǔ)》、《普通心理學(xué)》、《教育心理學(xué)》、《青少年心理健康教育》、《社會心理學(xué)》、《公共心理學(xué)》、《教育經(jīng)濟學(xué)》、《教育社會學(xué)》、《課堂教學(xué)的原理、策略與研究》、《教育哲學(xué)通論》。為了糾正自己的方言，我曾堅持了一年的晨讀，每天 4 點半起床，一直讀到 6 點。大家的 .幫助使我的語文教學(xué)能力獲得了質(zhì)的飛越 ?? 于是在請教中，在反思中，在探討中，我也開始提筆記下它們。 愿我們每一個人的夢都更加的圓融與豐滿 ! 謝謝大家 ! 畢業(yè)生教師競聘 5 分鐘演講【篇 13】 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師： 你們好！ 十五年的教書生涯， “ 彈指一揮間 ” ，驀然回首走過的足跡，有太多值得回味的東西一直在心頭涌動，把我的思緒又拉回到從前。為激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，經(jīng)常給他們講一些文學(xué)方面的故事，組織課前三分鐘講成語故事，讓他們了解中國文化的博大精深。 由于以上教學(xué)工作實際，我打算競聘學(xué)校的語文老師，希望能教完初三，為課改實驗畫上一個圓滿的句號。 強化閱讀訓(xùn)練 將各種文體的分析方法教給學(xué)生，反復(fù)練習(xí)，并能把握時代脈搏。我非常珍惜這次展示自己、鍛煉自己的機會，積極參與這次競聘，并將勇敢地 接受大家的評判。參加工作后，根據(jù)學(xué)校的實際情況，我認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校新設(shè)備的使用，遇到問題時能虛心地向其他同事請教，做到勤學(xué)好問。為了適應(yīng)課改的要求，我還參加了英特爾未來教育的培訓(xùn)，獲得了相關(guān)證書，并聽取了祝智庭博士關(guān)于信息技術(shù)與學(xué)科整合的學(xué)術(shù)講座。組織校內(nèi)教師參加計算機培訓(xùn)，優(yōu)化了教學(xué)資源和教學(xué)手段。 三、強化科研意識，從教學(xué)觀念上真正明確信息技術(shù)與學(xué)科整合的重要性與緊迫性，充分利用我?，F(xiàn)代化教學(xué)設(shè)備，使學(xué)生能把在信息技術(shù)中學(xué)到的基本技能應(yīng)用到學(xué)科學(xué)習(xí)及研究性學(xué)習(xí)中。我非常慶幸能成為十八中的一員，從事自己所熱愛的教育事業(yè)。首先，我想感謝在座的各位領(lǐng)導(dǎo)和評委一直以來對我們幼兒園的關(guān)愛，感謝你們今天的辛勤勞動。因為愛，我才具備了良好的思想素質(zhì)和師德修養(yǎng)；因為愛，我才始終對工作像夏天般的火熱，我才像媽媽一樣關(guān)愛孩子，像姐姐一樣幫助孩子， 像朋友一樣支持孩子；因為愛，我才能真誠地對待我身邊的每一個人，尊重領(lǐng)導(dǎo)，團結(jié)同事；把家長看作合作伙伴，與他們平等的交流、溝通；也還是因為愛，我才能安貧樂教，愛園如家，甘于奉獻。 15 年中，我曾三次被評為 __區(qū)先進幼教工作者，多次被所在學(xué)校、鄉(xiāng)鎮(zhèn)評為先進教師，多篇論文獲獎，多次代表學(xué)校、幼兒園參加公開賽課活動并獲獎； __年被評為 __區(qū)學(xué)科帶頭人。某跨國公司在辭退一位員工時，老總和員工有這樣的精彩對話，員工說： “ 你為什么辭退我，我有 30 年的 .經(jīng)驗啦！ ” 老總搖搖頭說： “ 不，你只有一年的經(jīng)驗，只是將它重復(fù)了 30