小學(xué)教師教研工作活動(dòng)方案（7篇）-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 科學(xué)的教學(xué)工作，以出色的工作培養(yǎng)學(xué)生。 (二 )實(shí)施內(nèi)容： 教研組普通存在 “ 學(xué)習(xí)智障 ” ，個(gè)體自我保護(hù)必然造成團(tuán)體成員間相互猜忌，導(dǎo)致高智商個(gè)體，組織群體反而效率低下。在滿足教師個(gè)體專業(yè)化成長(zhǎng)的基礎(chǔ)上，引導(dǎo)個(gè)體樂(lè)于奉獻(xiàn)，為創(chuàng)建學(xué)習(xí)型教研組的組織目標(biāo)奮斗。教研組內(nèi)不論是普通教師、教研組長(zhǎng)、學(xué)校行政管理人 員都要全身投入學(xué)習(xí)，尤其是擔(dān)任決策層的校級(jí)領(lǐng)導(dǎo)，更需要學(xué)習(xí)。不但要重視個(gè)人學(xué)習(xí)和個(gè)人智力的發(fā)展，更要強(qiáng)調(diào)組內(nèi)成員的合作學(xué)習(xí)和群體智力的開發(fā)。 有利于調(diào)動(dòng)教師教研教改的積極性，為廣大教師提供學(xué)習(xí)、培訓(xùn)、展示的平臺(tái)。教研組長(zhǎng)、教研組成員組成了教研 隊(duì)伍。策劃和帶領(lǐng)全組成員積極開展各類教學(xué)研究活動(dòng)，在活動(dòng)中提高，在活動(dòng)中成長(zhǎng)。在開展教研活動(dòng)中，我們要加強(qiáng)教研的活動(dòng)制度建設(shè)，加強(qiáng)教研的評(píng)價(jià)制度建設(shè)，強(qiáng)化教研的考核制度建設(shè)，突出教研組的激勵(lì)制度建設(shè)。還可以圍繞 “ 自我反思、同伴互助、專業(yè)引領(lǐng) ”三個(gè)環(huán)節(jié)大膽創(chuàng)新，努力形成具有學(xué)校特色的校本教研行動(dòng)模式，努力形成一個(gè)教學(xué)、教研相互聯(lián)系、相互促進(jìn)的有機(jī)整體。 第三階段數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)型教研組各成員總結(jié)加強(qiáng)學(xué)習(xí)型 教研組建設(shè)的體會(huì)和做法，提煉出體現(xiàn)我校數(shù)學(xué)特色的教研組建設(shè)經(jīng)驗(yàn)，加以推廣。 ，活動(dòng)內(nèi)容豐富多彩，包括：理論學(xué)習(xí)、集體備課、課例研討、教學(xué)觀摩、經(jīng)驗(yàn)交流、論文撰寫等等。組內(nèi)校本教研活動(dòng)貼近學(xué)生實(shí)際、教學(xué)實(shí)際，形成教師本人特色的教學(xué)模式。開拓進(jìn)取、不斷創(chuàng)新，把握機(jī)遇，凸顯特色，使金鳳小學(xué)數(shù)學(xué)校本教研工作再上新臺(tái)階，學(xué)習(xí)型教研組建設(shè)再求新突破。 參加的組別：語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)。 (2)出試卷的老師到相應(yīng)的年級(jí)段闡述自己所出試卷每題考察的意圖。 要求： (1)負(fù)責(zé)人提前做好評(píng)分表，表上有所有參與教師的名單，分為 三個(gè)層次，人手一份。 要求： (1)負(fù)責(zé)人提前做好評(píng)分表，表上有所有參與教師的名單，分為 三個(gè)層次，人手一份。 要求： (1)負(fù)責(zé)人征求相應(yīng)年級(jí)教師的意見(jiàn)，確定研討主題，于 11 月 14 日上午交到教導(dǎo) 處楊芳老師處。 要求： (1)負(fù)責(zé)人提前做好展示內(nèi)容及要求，并提前告知組員。 信息中心做好相關(guān)的保障工作，并留好影像資料。 為了很好地落實(shí)中區(qū)教研室教研工作會(huì)議精神，本學(xué)期教研活動(dòng)方案確定如下： 第五周 1 組織本組老師參加中區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)教研工作會(huì)議。 第六周： 討論教學(xué)計(jì)劃，制訂教學(xué)活動(dòng)計(jì)劃。 4 月 1 日，也就是周五由本組老師自愿報(bào)名，確定參加學(xué)校本學(xué)期研討課的名單。 集體備課，聽(tīng)課，教師上好研討課。 準(zhǔn)備本學(xué)期教研活動(dòng)的各種資料，學(xué)期末在市中區(qū)綜合實(shí)踐活動(dòng)課程教學(xué)研討會(huì)上進(jìn)行交流。 小學(xué)教師教研工作活動(dòng)方案【篇 5】 活動(dòng)目標(biāo)： 認(rèn)識(shí)小學(xué)的環(huán)境，初步了解小學(xué)生活與幼兒園生活的不同。 小學(xué)教師教研工作活動(dòng)方案【篇 6】 為了使本團(tuán)隊(duì)本學(xué)年的工作能順利有效的開展，所以本次教研活動(dòng)主要是組內(nèi)成員討論并確定本期我們綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)的幾項(xiàng)重要工作，并落實(shí)每項(xiàng)工作，而其中最要的工作就是本學(xué)期如何努力提高教學(xué)質(zhì)量，迎接學(xué)校的教學(xué)效果考核，這是本學(xué)期我們綜合實(shí)踐教研團(tuán)隊(duì)工作的重中之重。 這樣做的目的： (1)讓教師充分了解學(xué)生的學(xué)習(xí)情況。 討論對(duì)平時(shí)學(xué)習(xí)情況不夠理想學(xué)生的 39。 (2)建立表格，對(duì)申請(qǐng)好的學(xué)生進(jìn)行及時(shí)的認(rèn)真的登記。要求建立有效的表格安排。 每位教師人手一份課題方案，討論如何開展，一定達(dá)到具體工作到人，并相互提醒督促，以保證課題的及時(shí)進(jìn)行。 落實(shí)具體工作，每人負(fù)責(zé)一項(xiàng)。 六、需準(zhǔn)備的資料 各年級(jí)教材教案。 七、本次教研活動(dòng)需要提前思考的問(wèn)題 各年級(jí)各學(xué)月的考試內(nèi)容，各種所需要資料的準(zhǔn)備。 如何有效的安排學(xué)生在課余時(shí)間上微機(jī)室申請(qǐng)博客。 如何提高學(xué)生學(xué)習(xí)的積極性。 做課教師正式公開課的說(shuō)課、做課活動(dòng)。 說(shuō)課教師： (1)說(shuō)課中要突出說(shuō)自己的課件應(yīng)用在 教材中的作用。 反思教師： (1)突出對(duì)自己的教學(xué)預(yù)設(shè)與教學(xué)效果之間的差異進(jìn)行反思。 五、分組情況： (1)低、中、高年級(jí)語(yǔ)文教研組 。
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1