關(guān)于班級讀書活動總結(jié)五篇-預覽頁
【正文】 好處和推薦好書。 四、保證讀書時間 每天早上學生到校是 20 分鐘的 “ 晨誦 ” 時間，在這段時間內(nèi)，要求背誦的詩歌，讓孩子們在書香中開啟新的一天。 ” 好書，像長者，諄諄教導；似導師，循循善誘；如朋友，心心相印。 學校利用晨會舉行了隆重的啟動儀式，隨后我班召開主題班會、出主題黑板報、制作格言、名人名言，多渠道、深層次宣傳讀書的重要意義，通過宣傳營造文化氛圍，提高學生的認識，為落實讀書節(jié)方案的各項活動奠定了基礎。 三、創(chuàng)新活動，為每位學生的成長導航。成立了班級圖書管理小組，開展借閱管理活動，舉行了好書交換活動，同學們形成了好書先讀為快的愉悅讀書氛圍，暢游書海，各班洋溢著濃濃的讀書氣氛。通過交流，同學們互取所長，學到了更多讀書知識和方法，加深了愛書、用書的思想認識，同時又促進了同學間讀書競賽活動的自覺形成。 四、活動效果與改進之處 初步培養(yǎng)了學生良好的讀書閱讀習慣 、提升了修養(yǎng)。教室里，書聲朗朗，歌聲嘹亮。今后，要進一步深入開展讀書活動，營造濃厚的讀書氛圍，培養(yǎng)良好的讀書習慣，倡導讀書明理、讀書 求知、讀書成才的新風尚，在全班形成人人讀書的良好風氣。積極發(fā)動學生參與到多讀書，讀好書，好讀書的讀書活 動中來。并且，選出班級內(nèi)圖書角的管理人員，通過圖書角來豐富同學們的閱讀量。同時班內(nèi)還開展各種活動來激發(fā)與調(diào)動學生的閱讀興趣，堅持每周一、三、五讀書時間誦讀《中庸》，另外，班隊活動課開設一個主題，比如說演講比賽講故事比賽，背誦名人名言比賽等，并且能適當獎勵優(yōu)勝者。我相信在師生的共同努力下 ，一定會營造出一個良好的書香校園！ 關(guān)于班級讀書活動總結(jié)篇 5 為了營造讀書氛圍，鼓勵學生與書為友， “ 愛讀書，會讀書，讀好書 ” ，促使學生養(yǎng)成良好的讀書習慣，提高審美情趣和文明水平，讓濃濃的書香伴隨學生的健康成長。 設立班級圖書角，發(fā)動學生捐書。 初步培養(yǎng)讀書習慣，掌握良好的學習方法。 為了規(guī)范孩子的讀書習慣，我們約 定每天回家讀書至少半小時，并讓學生在書上隨時記錄感想體會，圈畫好詞佳句。 讓讀書成為生命的常態(tài)，寫作讓你的生命呈現(xiàn)綠色。通過讀書活動，使愛動的學生變得安靜，使喧囂的教室變得寧靜，使?jié)鉂獾淖x書氛圍充滿整個教室。讀書使孩子們成了主動學習的人，他們會自主探究學習過程中出現(xiàn)的各種問題，通過各種信息渠道來解決問題；讀書，使孩子們成了生活的主人，他們的獨立精神、自我意識在多樣的讀書活動中日益彰顯；讀書，使孩子們成了善交流、會合作的人，他們的團隊精神、責任意識在逐步形成；讀書，使孩子們成了有思想，有個性的人；讀書，更使孩子們懂得了許多做人的道理，明白了人生的價值、生命的意義。 我們的讀書活動只是學生讀書征程的一個開端，我們要努力的地方還有很多很多。積極發(fā)動 學生參與到 “ 書香伴我行 ” 的活動中來，還動員學生向班級捐獻自己平時的愛看的各種圖書，并能主動地介紹給其他同學。并且，派專人管理。看后，在書的后面寫上自己看后的心得或體會。 經(jīng)過一學期的努力，學生的看書興趣有了較大的提
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