小班下學期班務工作計劃-預覽頁
【正文】 ，吃完自己的一份食物。學習分類收放玩具和用品，放在指定的地方。幫忙幼兒持續(xù)儀表整潔。懂得一些健康、衛(wèi)生知識，有較好的生活、衛(wèi)生習慣，有初步的生活自理潛質 。 。喜愛與同伴和老師說話，愿意在群眾面前表達自己的意愿。 、說、回答，學習用較為清楚連貫的語言大膽表達自己的愿望和請求。 。 1 和許多，并明白它們的關聯(lián)。 、圓形、正方形。 ，并學習選取自己喜愛的顏色畫畫。樂意參加音樂活動，喜愛做音樂游戲，體會音樂活動帶來的快樂。知道自己是幼兒園的小朋友，培養(yǎng)幼兒的獨立性和最基本的控制潛質。懂得一些交通安全常識。 “ 家園共育 ” 是我們溝通的一個橋梁。個別的交流、談話不僅僅能增進相互之間的了解，也使家長和老師更容易溝通，更能清晰的了解自己孩 子的優(yōu)點和不足之處，從而對癥下藥。 同時充分利用廢舊物品，以帶給成品或半成品材料為主，鼓勵幼兒動手參與，發(fā)展幼兒的協(xié)調潛質、動手操作潛質以及提高幼兒的環(huán)保意識。 九月份： 穩(wěn)定新生情緒，做好常規(guī)管理工作。初 步培養(yǎng)幼兒對教師、對祖國的完美情感 ! 開展主題活動： “ 幼兒園真好 ” ， “ 甜甜蜜蜜 ” 。 愉快的寒假生活結束了，新的學期開始了，對于寶寶們的個性、有些幼兒生活習慣透過上半個學期的接觸我們都基本了解。因此，本學期我班將從常規(guī)訓練 。因此，我們在培養(yǎng)幼兒生活習慣 方面，就要加強日常生活習慣的培養(yǎng)，做到不辭辛苦，反復訓練幼兒定時拉尿，拉屎：如自己穿 *褲，有尿、有屎、會及時告訴老師，并在老師的幫忙下，學習正確地拉尿、拉屎的方法。因此，一想到自己的爸爸，媽媽、難免又會悲哀地哭了起來，這時候小朋友吃起飯來就很困難。幼兒進院年齡小，加上在家有家長包辦，幼兒的生活自理很差。愛惜玩具，不亂扔，知道物歸原處 。在共同活動中要聽指揮守紀律、戶外 活動時不亂跑，避免事故的發(fā)生。認真辦好《家園共育》欄目，讓家長透過這欄目了解班上的狀況，暢所欲言地說出自己的推薦。認真做好晨檢工作，做到一看、二問、三檢查 。班上使用電器要有專人看管，注意取暖、納涼設備的安全使用 。 總之，我們的工作就是這么繁瑣。當然，在新的學期里我們期望各方面都有新的收獲。在語言表達方面，孩子們都學會用普通話與同伴交流。 二、教學資料與要求： (一 )、健康領域 1。3。書村網(wǎng) mcqyy 事業(yè)蒸蒸日上 (二 )、語言領域 1。3。5。2。4。 (四 )、科學領域 1。3。5。2。 三、家長工作： 在平常的日常工作中，我們要熱情、誠懇、主動地和家長溝通。利用早晚接送孩子的時刻和家長談話及電話聯(lián) 系、家訪等形式，以了解家長的心聲，檢查自己的工作是否讓家長滿意。當天常清點人數(shù)，注意幼兒上廁所，拿毛巾、茶杯的安全，防止意外發(fā)生 。玩具用品等要經(jīng)常清洗、消毒 。 小班下學期班務工作計劃 經(jīng)過上學期的學習生活，大部分孩子已初步樹立自我動手的意識，同時社會交往潛質、學習生活常規(guī)已初步建立?，F(xiàn)將本學期工作計劃如下： 一、總目標 本學期，我們將繼續(xù)認真貫徹 “ 新綱要 ” 的精神，堅持以幼兒園的園務工作計劃為指導，用心開展奧爾夫音樂、的特色教育教學 工作。 二、本學期主要工作任務及實施措施 (一 )合理安排日常教育教學活動具體措施。 教師在活動實施前作好充分的教學準備 (包括活動材料的準備，經(jīng)驗、知識的準備 )。 注重平時的觀察，讓幼兒在走，跑，跳，平衡等方面有所發(fā)展和提高。 用心配合幼兒園任務開展各項工作。 (五 )做好家長工作，取得家長信任、配合的具體措施： 開學后利用接送幼兒的機會與家長溝通，了解幼兒在家狀況，與家長交流教育方法，家園配合，共同促進幼兒發(fā)展。具體措施： 利用班級環(huán)境創(chuàng)設特色氛圍。 班務工作計劃
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