【正文】 學期班務工作計劃。經(jīng)由過程情勢多樣的勾當,增進小兒童周全本質(zhì)的發(fā)展。此中一位小兒童是大班轉(zhuǎn)過來的。很是喜歡游戲,且很投入。需要解答的題目是你要共同咱們,回家不要再喂孩子吃工具,孩子過飽需要解答的題目就相繼而來,造成積食、發(fā)熱。二、教誨教學本學期初咱們將把能力造就作為重點,讓孩子學做一些力挽狂瀾的工作?？茖W合理地開展教誨教學工作,面向總以及小兒童,增進周全發(fā)展。團交友誼、敬服公物,具備一定的團體意識。初步形成良好的生活以及學習習氣,愿意疼愛又弱又小者,有愛心以及同情心。a、生活通例的造就：一、開心入園、主動問早問好、共同大夫晨檢、主動陳訴本身的身體狀態(tài)。三、飯前便后可以或者許主動的按洗手步調(diào)不錯的洗手。七、引導小兒童用適當?shù)氖惆l(fā)體式格局,用不大不小的聲響與人扳談,篤守大眾有秩序,敬服大眾衛(wèi)生。鍛煉后能平靜的在各區(qū)域有序的舉行勾當。激發(fā)小兒童對于四周物質(zhì)、征象的樂趣,能用多種感官摸索四周環(huán)境。踴躍到場戶外體育運動勾當,玩運動器械時無需爭辯不搶,敬服體育運動器械。懂患上故國的傳統(tǒng)節(jié)日。三、衛(wèi)生保健一、嚴把好晨檢關,做好整日不雅察及《成長日志》的記錄工作,防止傳染病的傳播。四、做好環(huán)境衛(wèi)生清潔工作,包管小兒童健康成長。弄好家園接洽,促學園工作周全發(fā)展；緊密感情好家園接洽,形成有用教誨協(xié)力。做好消毒工作,開窗通風,記錄好《小兒童接洽冊》,預防手口足病與甲流。三、創(chuàng)設具備年級特色的正題環(huán)境,為小兒童營建溫馨的港灣。七、召開本學期家長會,宣讀并講解本學期小兒童園安全接送卡規(guī)劃。預防三春風行病的感染,做好年級消毒工作,教誨小兒童注重小我私人衛(wèi)生,嚴格舉行年級檢查以及小兒童自檢相聯(lián)合,杜絕傳染病的發(fā)生。學習跳繩的技術。三、繼續(xù)抓好一日通例教誨。對于小兒童舉行夏季衛(wèi)生保健教誨,懂患上一些避暑的經(jīng)常使用要領。讓孩子在干凈的樂園上健康、快樂的成長！第三篇：中班下學期班務工作計劃20112012學中班下學期班務計劃踏著輕快的腳步我們又迎來了新的學期。我們注重每個幼兒生活能力的培養(yǎng)，如：系鞋帶、扣扣子、脫衣服等。在科學活動中，孩子們常常興趣濃厚、發(fā)言踴躍。（4）班級常規(guī)進一步完善。如，區(qū)角活動中，主動參與圖書閱讀的幼兒不多。措施：進一步與家長溝通，共同關注和正確看待孩子的不足，同時，以情感入手，爭取得到他們的信任，幫助他們進到集體中來。二、家長情況分析家園溝通進一步暢通經(jīng)過一年多的努力，我們老師已經(jīng)得到家長們認可和信任。總的來說，我班家長的總體水平較高，對于老師的工作也比較理解和支持，呈現(xiàn)出較好的發(fā)展趨向。（4）探索多種運動器材的方法。（3）引導幼兒獨立、有序地穿脫衣服和鞋襪，將脫下的衣服整理好并學會自己整理床鋪。（3）記住父母工作單位，家庭住址及電話號碼，遇到危險知道呼喊求救。（學習簡單的氣象記錄）（3）感知聲音和顏色的變化。愛惜圖書，了解事故情節(jié)線索，引導幼兒認識頁碼。（3）初步熟悉使用簡單的工具，逐步會控制手的動作，使手眼一致。社會性情感（1）引導幼兒保持積極愉快情緒，知道自己在長大，能做許多事情，知道自己有很多愛好和想法，并能大膽表達自己的想法和感受。（3）能分清自己和他人的物品，不拿不是自己的東西，愛惜玩具、圖書及日常用品，用后歸還原處。（三）班內(nèi)二位老師相互配合，統(tǒng)一要求，加強培養(yǎng)幼兒一日常規(guī)，根據(jù)每月、每周的教育目標，有針對性的進行教育。（三）做好家訪工作，聽取家長合理的建議，達到家園共育的目的與一致性。本學期我會更加嚴格要求自己，總結(jié)上學期的工作，吸取經(jīng)驗，本學期初，我們根據(jù)班級的實際情況和幼兒的年齡特點共同討論并制定了本學期具有本班特色的班務工作計劃。我班幼兒大多性格較開朗、活動、樂群，能主動與人交往，也愿意用各種方式表達自己的情感。我班幼兒精力充沛，喜歡參加賽跑、攀登等戶外游戲等，大部分幼兒身體動作較協(xié)調(diào)、靈活。不足表現(xiàn)：（1）我班有部分幼兒，他們在集體活動中注意力保持時間短、自我控制能力弱的問題較為突出，需要教師針對他們的實際情況給予引導和教育。同時，不不愿主動參與集體活動。這與其家長平時這多寵愛，包辦代替過多有關。家長們也常常主動與老師交流，了解孩子的在園情況，聽取老師的意見和看法。（2）跑步時曲臂邁大步，較靈活地控制跑步的速度和方向，上下肢動作較協(xié)調(diào)。生活衛(wèi)生習慣：（1）輕松、愉快地進餐，養(yǎng)成不挑食、不掉飯的良好習慣，學習自己分發(fā)和收拾餐具，能主動飲水。自我保護：（1）積極配合成人進行體檢，并愿意接受疾病的防治和治療。（二）認知發(fā)展（包括：科學、語言、藝術）科學（1）鼓勵幼兒主動觀察和探索周圍常見事物，現(xiàn)象以及變化的簡單規(guī)律，并從中體驗到愉快。本學期，我們將繼續(xù)努力，在認真領會和學習我園園務計劃和教科研計劃精神的同時，確立新的發(fā)展目標，為以后的工作做好鋪墊，制定了一下工作計劃：一、班況分析：我們中二班現(xiàn)有幼兒32名，其中男生 15名，女生 17 名。經(jīng)過上學期的有目的、有計劃的教育和引導，幼兒在德、智、體、美等各方面以及日常生活習慣的養(yǎng)成上都有了很大程度的發(fā)展。并且注重游戲過程中，要鼓勵、支持幼兒相互合作，自主開展游戲，能使幼兒體驗愉快的游戲，在玩中學趣中樂學，也是本學期工作開展活動的著重點。本學期本班主要開展自主性主題活動，保證幼兒各類游戲，特別是角色游戲的開展。在日?；顒又写┎灏踩逃?、加強幼兒的安全意識、幫助幼兒掌握一些自我保護技能。在完成班級任務的同時，積極參加園里組織的各項活動，虛心接受家長和同事提出的意見和建議.（二）教育工作本學期加強幼兒日常行為規(guī)范的訓練，培養(yǎng)幼兒良好的行為習慣?！窟€將針對班級所開展的活動，加強對家長的宣傳力度，隨時和家長們進行討論。增加活動材料的投放，并根據(jù)幼兒活動的需要、興趣及教育要求隨時不斷地更新活動內(nèi)容，做到其間的互動。平時善于多觀察幼兒的情緒、態(tài)度、需要等，并作出適時的反應。采用家園合作關系，以及在園引導幼兒進行閱讀活動，多提供幼兒在集體場合講故事的機會。做好藝術教育，按計劃實施。八”節(jié)以及開展親子活動，讓孩子感受成人的關愛，體驗家庭成員間相互關愛的情感和從小要懂得有感恩的心。家訪工作2015