蘇教版思品九年《學(xué)會(huì)合作》word學(xué)案-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ，從而實(shí)現(xiàn) ?！闭f(shuō)明 A競(jìng)爭(zhēng)的重要性 B合作的重要性 C合作離不開(kāi)競(jìng)爭(zhēng) D要 合作就不能競(jìng)爭(zhēng) 下列關(guān)于合作與分工的關(guān)系，說(shuō)法正確的有 （ ） （ 1）分工是合作的前提 （ 2）合作是分工的必然結(jié)果 （ 3）合作是生產(chǎn)力發(fā)展和社會(huì)分工的客觀要求（ 4）社會(huì)分工越細(xì)致就越需要合作 A（ 1）（ 2）（ 3）（ 4） B（ 1）（ 2）（ 3） C（ 1）（ 3）（ 4） D（ 2）（ 3）（ 4） 閱讀材料，回答問(wèn)題 《眾人劃漿開(kāi)大船》是一首大家都非常熟悉的歌曲，其中有一句是這樣寫(xiě)的：一根筷子，輕輕被折斷；十雙筷子，牢牢抱成團(tuán)。 【課前預(yù)習(xí)】 合理分工，科學(xué)計(jì)劃 有效合作首先要分析各自的 ，根據(jù)各自的 進(jìn)行 ，要充分發(fā)揮各自的 ；同時(shí)還必須對(duì)合作事宜制定出 的計(jì)劃，對(duì)各項(xiàng)工作 ，落實(shí)各自的 ，這樣才能使 。在合作中，自己應(yīng)盡可能積極主動(dòng)的 ， ，把方便讓給別人，把 ，盡心盡力的完成任務(wù)。 公平公正，合作共享 合作需要 ，公平是 的前提。國(guó)家實(shí) 施四大區(qū)域 “多輪驅(qū)動(dòng)”的舉措是為了 （ ） A 鼓勵(lì)多種所有制經(jīng)濟(jì)共同發(fā)展 B 擴(kuò)大對(duì)外經(jīng)濟(jì)技術(shù)的交流與合作 C 維護(hù)人民當(dāng)家做主的政治地位 D 縮小地區(qū)發(fā)展差距，實(shí)現(xiàn)共同富裕 小明和好朋友小剛一起合作完成了一項(xiàng)科技作品，而小剛卻以個(gè)人名義參加了學(xué)校的科技比賽并獲獎(jiǎng)。競(jìng)爭(zhēng)，就是 為了達(dá)到 ，按 或 與對(duì)方展開(kāi)的 與 。非排他性競(jìng)爭(zhēng)或合作型競(jìng)爭(zhēng)是指在競(jìng)爭(zhēng)中，競(jìng)爭(zhēng)雙方不存在 ，具有某種 ，雙方既有 ，又有 ，其結(jié)果往往會(huì)帶來(lái) 。 競(jìng)爭(zhēng)可以使集體的生活變的更 ，可以增強(qiáng) 的樂(lè)趣。市場(chǎng)經(jīng)濟(jì)具有 、 、 和 。 正確參與競(jìng)爭(zhēng) 參與競(jìng)爭(zhēng)，必須樹(shù)立 。要 自己的 ，發(fā)揮自己的 ，充分 的一面，善于創(chuàng)造各種條件，開(kāi)辟走向 。 1競(jìng)爭(zhēng)中還要正確認(rèn)識(shí)和處理 關(guān)系。這種行為（ ） A 違法行為，應(yīng)受到法律制裁 B 說(shuō)明小兵聰明，遇事有辦法 C 不正當(dāng)競(jìng)爭(zhēng)行為，是不誠(chéng)實(shí) 的表現(xiàn) D 有較強(qiáng)的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí) 下列名言警句及現(xiàn)象中能體現(xiàn)出健康的競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)的是（ ） ①不敢同冠軍較量，就永遠(yuǎn)爭(zhēng)不到冠軍 ②對(duì)比自己優(yōu)秀的同學(xué)產(chǎn)生妒忌心理 ③以為真正的敵手能給你灌輸無(wú)限的勇氣 ④不想當(dāng)元帥的士兵不是一個(gè)好士兵，因?yàn)樗麤](méi)有上進(jìn)心 A①②③ B②③④ C①③④ D①②④ 有這樣一則寓言故事：猴子和大象想吃對(duì)岸樹(shù)上的果子。 小明的觀點(diǎn)是：競(jìng)爭(zhēng)有利于個(gè)人的成長(zhǎng)
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