山東人民版思品一下第二單元《春天在哪里》表格教案-預(yù)覽頁
【正文】 的影響，養(yǎng)成熱愛大自然的情感。（天氣、季 幻燈出示課文圖片：（ 17 頁）想一想，春天都有哪些變化？ 小組同學(xué)可以觀察圖片，也可以根據(jù)自己平時(shí)觀察到的春天特征互相交流，看看哪個(gè)小組觀察的最全面。 學(xué)生排好隊(duì)到操場(chǎng)上觀察春天的變化。（可啟發(fā)引導(dǎo)，如在操場(chǎng)上亂扔紙花，破壞環(huán)境等現(xiàn)象。 評(píng)價(jià)方式 評(píng)價(jià)內(nèi)容 自評(píng) 家長(zhǎng)評(píng) 老師評(píng) 喜歡春天 能夠愛護(hù)動(dòng)物 能夠保護(hù)環(huán)境 能夠愛護(hù)花草 有特別的發(fā)現(xiàn)或 有獨(dú)特的見解。 過程與方法： 經(jīng)歷放風(fēng)箏的過程，用觀察、比較、實(shí)驗(yàn)等方法去探究風(fēng)箏升空的有關(guān)方法。誰能說說你對(duì)風(fēng)箏的了解有多少呢？誰能將你查閱的資料與同學(xué)們共享呢？ 師：你們了解的有關(guān)風(fēng)箏的知識(shí)可真不少，老師通過查閱資料還了解了一些關(guān)于風(fēng)箏歷史典故呢?。ㄖv述風(fēng)箏的歷史典故，后附資料一，可用音樂伴奏講述） （附一） 活動(dòng)二：制作風(fēng)箏 通過觀察初步學(xué)習(xí)制作風(fēng)箏的方法。（演示做風(fēng)箏需要準(zhǔn)備的材料合作風(fēng)箏的 方法）請(qǐng)同學(xué)們邊看邊想做風(fēng)箏要準(zhǔn)備哪些材料？做風(fēng)箏的方法是什么？ 師：哪個(gè)小組能找一位同學(xué)說說做風(fēng)箏需要準(zhǔn)備哪些材料？做風(fēng)箏的方法是什么？ 活動(dòng)三：放飛準(zhǔn)備 通過歌謠的學(xué)習(xí)，了解放風(fēng)箏的注意事項(xiàng)。 行為與習(xí)慣： 初步培養(yǎng)學(xué)生動(dòng)腦、動(dòng)手、動(dòng)口的能力及與他人合作交往的意識(shí)。 生回答 生將課前自己和家人一起做的風(fēng)箏進(jìn)行展示。 生回答 分組練習(xí)放風(fēng)箏 師：在放風(fēng)箏之前，我們必須了解一些風(fēng)箏升空的必要條件。 生填寫書 22“小小風(fēng)箏飛得高”一題。這只風(fēng)箏是用絲綢做成的，它的形狀像一只蝴 蝶，樣子雖然不好看，但能飛得很穩(wěn)，順風(fēng)起飛時(shí)，以便防線一邊計(jì)量顯得長(zhǎng)度，當(dāng)風(fēng)箏飛到未央宮時(shí)，距離就測(cè)出來了。 《品德與生活》教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表 課題 獻(xiàn)上一朵小白花 時(shí)間 地點(diǎn) 教室 課時(shí)量 2 課時(shí) 第 1 課時(shí) 活 動(dòng) 目 標(biāo) 情感與態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生崇敬人民英雄的情感。 過程與方法： 經(jīng)歷收集當(dāng)?shù)厝嗣裼⑿鄣墓适?、做小白花、獻(xiàn)上白花的過程。 活動(dòng)二：交流故事，談?wù)劯惺? 通過故事交流， 培養(yǎng)學(xué)生崇敬人民英雄的情感?；卮饐栴}。 課外延伸 布置下 節(jié)課準(zhǔn)備的做花材料和工具 《品德與生活》教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表 課題 獻(xiàn)上一朵小白花 時(shí)間 地點(diǎn) 教室 課時(shí)量 2 課時(shí) 第 2 課時(shí) 活 動(dòng) 目 標(biāo) 情感與態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生崇敬人民英雄的情感。 過程與方法： 經(jīng) 歷收集當(dāng)?shù)厝嗣裼⑿鄣墓适隆⒆鲂“谆?、獻(xiàn)上白花的過程。 活動(dòng)四：制作小白花 初步學(xué)習(xí)正確使用簡(jiǎn)單工具、學(xué)習(xí)制作小白生回答 師出示制作好的小白花，提問：誰能說說你知道的制作 花。 生排長(zhǎng)隊(duì)一一獻(xiàn)花，把自己的小白花貼在黑板上。 行為與習(xí)慣： 熱愛勞動(dòng)，養(yǎng)成動(dòng)手、動(dòng)腦、認(rèn)真觀察的好習(xí)慣。 生背誦《憫農(nóng)》 生回答 引入新課：《憫農(nóng)》這首詩，同學(xué)們都很 熟悉。 師出示已經(jīng)種植好的大豆，讓生討論 ，怎樣才能把一粒種子種在泥土中？需要哪些工具？ 指生回答 師：俗話說“春種一粒粟，秋收萬顆籽”，只有掌握種植的方法，才能獲得豐收。 （ 1）小組分工 （ 2）合作種植（將種子種在預(yù)先準(zhǔn)備的花盆中） 書 48 頁） 學(xué)習(xí)了種植方法，讓我們也進(jìn)行一次實(shí)地練習(xí)。 《品德與生活》教與學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)表 課題 種下一粒籽 時(shí)間 地點(diǎn) 教室 課時(shí)量 2 課時(shí) 第 2 課時(shí) 活 動(dòng) 目 標(biāo) 情感與態(tài)度： 培養(yǎng)學(xué)生熱愛勞動(dòng)，能與同伴分享勞動(dòng)快樂的情感。 課前準(zhǔn)備 教師準(zhǔn)備 學(xué)生準(zhǔn)備 畫筆，種植好的小苗 活動(dòng)過程 基本環(huán)節(jié) 設(shè)計(jì)目的 學(xué)生活動(dòng) 教師指導(dǎo) 活動(dòng) 活動(dòng)反思 調(diào)整措施 活動(dòng)三：我的小苗長(zhǎng)大了 通過交流勞動(dòng)成果，使學(xué)生能夠及時(shí)將自己的觀察感悟與同學(xué)們一起分享。 師：小組互相討論，想一想在小苗成長(zhǎng)的過程中遇到了哪些問題
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