湘教版美術(shù)五上《勤儉小管家》教案-預(yù)覽頁
【正文】 , 我們進行了《勤儉 “小管家 ”》的綜合實踐活動 , 希望通過活動增強學(xué)生的節(jié)儉意識 ,培養(yǎng)學(xué)生的動手、動腦能力 , 從而達到讓學(xué)生擁有豐富、廣泛的知識 , 幫助學(xué)生養(yǎng)成 勤 儉 節(jié) 約 、 適 度 消 費 的 美 德 的 教 學(xué) 目 的 。所以，本課學(xué)習(xí)目標確定為： 學(xué)會識別和繪制立體幾何形的平面圖，并進行立體造型存錢罐的制作；使學(xué)生初步感知平面圖形與立體圖形之間的關(guān)系。我的教學(xué)過程為：激趣導(dǎo)入 ——質(zhì)疑探究 ——立體形制作 ——聯(lián)想設(shè)計 ——裝飾成型 。 生：展開的六個面必須是連在一起的一個平面圖形。 生：思考后，在小組交流了自己的想法，最后是由小組作中心發(fā)言。 師：除 了用立體幾何形制作存錢罐外，還可以巧妙利用李紙盒塑料瓶等廢棄材料的外形特征制作存錢罐 生：小組合作完成制作一個這樣的儲錢罐。通過存錢罐的制作，讓學(xué)生在觀察分析中，認識不同立體形的名稱，了解不同立體形的特 征，進一步掌握有關(guān)立體空間方面的知識。如教材上呈現(xiàn)的用飲料瓶制作的機器人存錢罐、早餐牛奶盒制作外賣店存錢罐、礦泉水瓶和果凍盒制作的小豬存錢罐。 勤儉 “ 小管家 ” 》教案 ［ 作者：佚名 轉(zhuǎn)貼自：本站原創(chuàng) 點擊數(shù)： 187 文章錄入： 鄺智 宇 ］ 課題 第 6課 勤儉 “ 小管家 ” 課型 新授課 內(nèi)容 九年義務(wù)教育小學(xué)課本美術(shù) 小學(xué)五年級 下冊 返回 教 學(xué) 目 標 ◆ 學(xué)會識別和繪制立體幾何形的平面圖，并進行立體造型存錢罐的制作。培養(yǎng)學(xué)生儲蓄、合理用錢、計劃用錢的良好習(xí)慣。 教具 學(xué)具 活動設(shè)計 活動形式 目標 教師 學(xué)生 一、欣賞 1．觀看課件和實物，欣賞各種造型有趣的儲錢罐。 (請學(xué)生先想一想，再畫一畫，然后折一折。 (2)想一想，議一議： 三、制作 1．畫平面圖制作立體幾何形。教師巡視指導(dǎo)。
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