【摘要】荷塘月色【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、理清全文結(jié)構(gòu),找出本文刻劃的景物并能根據(jù)描寫的文字概括景物特點(diǎn);2、找出文中表達(dá)情感的句子,分析作者的感情變化,理出感情線索;分析作者感情與景物特點(diǎn)(意境)是如何交織融合的,從而體會(huì)情景交融的寫法3、學(xué)習(xí)本文細(xì)膩、傳神的語(yǔ)言,體會(huì)散文的語(yǔ)言美4、認(rèn)識(shí)“通感”的修辭手法,體會(huì)“通感”所產(chǎn)生的藝術(shù)效果,會(huì)造通感的
2025-11-30 06:52
【摘要】第一篇:高中語(yǔ)文必修一荷塘月色 《荷塘月色》教案 《荷塘月色》 【教學(xué)目標(biāo)】 本單元的訓(xùn)練重點(diǎn)是揣摩語(yǔ)言。本課安排在第一課,是傳授基本知識(shí)、教給具體方法的重要一環(huán),是關(guān)鍵所在。 根據(jù)《大綱》...
2025-10-12 13:13
【摘要】語(yǔ)文必修二荷塘月色知識(shí)點(diǎn) 語(yǔ)文必修二荷塘月色知識(shí)點(diǎn) 詞語(yǔ)注釋 1、閏兒:指朱閏生,朱自清第二子。 2、蓊蓊(wěng)郁郁:樹木茂盛的樣子。 3、踱(duó):慢慢地...
2025-11-28 01:50
【摘要】教材分析文章的魅力主要體現(xiàn)在三個(gè)方面:語(yǔ)言美,意境美,結(jié)構(gòu)美,其語(yǔ)言美體現(xiàn)在:繪聲繪形的疊詞運(yùn)用,使文章富有音樂的節(jié)奏感;極富想像的比喻運(yùn)用,使描寫生動(dòng)形象而魅力無限;新穎別致的通感修辭又為本文的語(yǔ)言之美錦上添花.情景交融的景物描寫營(yíng)造出淡雅出塵的藝術(shù)之境,讀完文章,一幅清新美麗的畫面浮現(xiàn)在我們面前:溶溶月色,田田荷葉,亭亭荷花.詩(shī)情畫意
2025-11-30 00:28
【摘要】荷塘月色朱自清基礎(chǔ)知識(shí)回顧相似似的曲曲折折歌曲獨(dú)處處處脈脈梵婀玲文眼心里頗不寧?kù)o月夜游蹤?家院?憶江南小煤屑路??荷塘四周月下荷塘?塘上月色聽
2025-11-10 14:02
【摘要】朱自清主講人:楊雪二,荷花自古深受文人墨客的喜愛,無數(shù)的文人曾為之陶醉,如我們以前學(xué)過周敦頤的一篇課文《愛蓮說》,里面有一詩(shī)句是這樣形容荷花的高潔品格的:“出淤泥而不染,濯清漣而不妖”。
2025-11-09 08:33
【摘要】荷塘月色朱自清月下荷塘朱自清(1898-1948)原名朱自華,字佩弦,號(hào)秋實(shí)。祖籍浙江紹興。1898年11月22日生于江蘇省東??h。1903年隨家定居揚(yáng)州,故自稱“我是揚(yáng)州人”。自幼讀私塾,所以對(duì)中國(guó)古典文學(xué)有濃厚的興趣。
【摘要】散文指不講究韻律的散體文章.一種文學(xué)體裁,包括雜文、隨筆、游記等。抒情散文敘事散文寫景散文哲理散文。“形散”主要是說散文取材十分廣泛自由,不受時(shí)間和空間的限制;表現(xiàn)手法不拘一格:可以敘述事件的發(fā)展,可以描寫人物形象,可以托物抒情,可以發(fā)表議論,而且作者可以根據(jù)內(nèi)容需要自由調(diào)整、隨意變化。
【摘要】探尋美的歷程——荷塘月色朱自清小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭。清水出芙蓉,天然去雕飾。出淤泥而不染,濯清漣而不妖。聽讀課文,初步感知?
2025-11-09 07:53
【摘要】朱自清?作者簡(jiǎn)介這幾天心里頗不寧?kù)o。今晚在院子里坐著乘涼,忽然想起日日走過的荷塘,在這滿月的光里,總該另有一番樣子吧。月亮漸漸地升高了,墻外馬路上孩子們的歡笑,已經(jīng)聽不見了;妻在屋里拍著閏兒,迷迷糊糊地哼著眠歌。我悄悄地披了大衫,帶上門出去。沿著荷塘,是一條曲折的小煤屑路。這是一條幽僻的路;白天也少人走,夜晚更加
2025-11-15 12:20
【摘要】《荷塘月色》同步練習(xí)1一、基礎(chǔ)知識(shí)1.下列加點(diǎn)字的注音完全正確的一項(xiàng)是()A.脈脈(m?)顫動(dòng)(zhàn)乘涼(ch?ng)獨(dú)處(chǔ)的妙處(chù)B.酣睡(hān)參差(cī)裊娜(nu?)蓊蓊郁郁(wěng)
2025-11-21 12:57
【摘要】朱自清荷塘月色朱自清四奇?19歲考入清華?28歲任教清華?得領(lǐng)袖毛澤東之盛贊?數(shù)篇文章入選中學(xué)教材作者簡(jiǎn)介:朱自清字佩弦,號(hào)秋實(shí),現(xiàn)代作家,學(xué)者,民主戰(zhàn)士。主要成就:詩(shī)、散文、古典文學(xué)研究。其名作選入中學(xué)課本的有《春》《匆匆》《背影》《
2025-11-12 23:36
【摘要】課文第二段中,沿著荷塘,作者注意到哪些有特征的景物?幽僻的路,蓊郁的樹,淡淡的月光。第三段中的“這一片天地”、“另一世界”,在文中具體指什么??荷塘月色或者荷香月色。第三段中哪一個(gè)詞可與作者心中的“妙處”相對(duì)應(yīng)??自由說說“妙處”的具體內(nèi)容。?想自己愿想的事,說自己想
2025-08-16 01:39
2025-11-08 04:19
【摘要】第一篇:荷塘月色 《荷塘月色》語(yǔ)感教學(xué)設(shè)計(jì) 教學(xué)目標(biāo): 1、透過字面,體會(huì)作者的思想感情 2、分析、學(xué)習(xí)作者運(yùn)用語(yǔ)言的技巧知識(shí)目標(biāo):通過優(yōu)秀散文學(xué)習(xí)增強(qiáng)語(yǔ)感教學(xué)過程: 一.感悟第一自然段1....
2025-10-06 12:51