語(yǔ)文版中職語(yǔ)文（基礎(chǔ)模塊）下冊(cè)第1課《荷塘月色》4-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 ( ) 酣．眠 ( ) 蓊．蓊郁郁 ( ) (1)單音字 p236。 小荷才露尖尖角 早有蜻蜓立上頭 《荷塘月色》 朗誦視頻 .mp4 播放朗讀錄音，入境，欣賞美感，體味感情。 zhu236。 du239。 h226。 b238。 （ 6節(jié)）再寫環(huán)境：一幅寂靜、朦朧的月色圖，以樂(lè)景寫哀情。使中國(guó)大革命受到嚴(yán)重的摧殘，標(biāo)志著大革命的部分失敗，是大革命從勝利走向失敗的轉(zhuǎn)折點(diǎn)。 情感轉(zhuǎn)變： 淡淡的哀愁 淡淡的喜悅 自己不寧?kù)o的心態(tài)，客觀上確實(shí)在觀賞月色下荷塘、荷塘上月色的時(shí)候，陶醉于自然美景之中，感受到一種 “ 便覺(jué)是個(gè)自由人 ” 的淡淡的喜悅，但是很快又回歸不寧?kù)o， “ 但熱鬧是它們的，我什么也沒(méi)有 ” 就是他不寧?kù)o的表現(xiàn)，仍然夾雜著擺脫不開(kāi)的淡淡的哀愁。葉子和花仿佛在牛乳中 洗 過(guò)一樣；又像 籠 著輕紗的夢(mèng)。 雖然是滿月，天上卻有一層淡淡的云，所以不能朗照；但我以為這恰是到了好處 ——酣眠固不可少，小睡也別有風(fēng)味的。 月色；月光。樹(shù)梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。 （提示：從感覺(jué)入手） ，送來(lái)縷縷清香，仿佛遠(yuǎn)處高樓渺茫的歌聲似的。 ?精當(dāng)生動(dòng)，富于表現(xiàn)力 ?傳神地表現(xiàn)了事物的特征和姿態(tài)，又使行文輕緩舒徐，讀起來(lái)節(jié)奏鮮明，令人耳目一新 請(qǐng)同學(xué)們來(lái)分析下課文的結(jié)構(gòu)，具有什么樣的特點(diǎn)？ 最后一段 ? 這令我到底惦著江南了。 ? （此處或可讓學(xué)生討論交流） 課文結(jié)構(gòu) 思 考 問(wèn)： 一夜暢游 ， 朱自清找到了心靈的寧?kù)o嗎 ？ （ 讓學(xué)生回答 “ 找到 ” 還是 “ 沒(méi)有找到 ” ） 到底找到?jīng)]有呢 ？ 我們一起來(lái)看一看作者心情是怎樣變化的 。 ? 我且受用這無(wú)邊的荷香月色好了。 理清思想的脈絡(luò)： （渴求寧?kù)o、自由） （暫時(shí)獲得寧?kù)o） （心中悵然） （不再寧?kù)o） (心中失落 ) 現(xiàn)實(shí)現(xiàn)實(shí) 帶門出去 走在路上 月下荷塘 塘上月色 江南舊俗 推門近來(lái) 塘的四周 頗不寧?kù)o 淡淡喜悅 淡淡哀愁 淡淡喜悅 淡淡哀愁 無(wú)限慨嘆 惦記江南 無(wú)法回避 幽雅寧?kù)o朦朧 文眼： 脈絡(luò) ： 心里頗不寧?kù)o 覺(jué)得是個(gè)自由的人 我什么也沒(méi)有 想起采蓮的事 心里頗
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