語文版中職語文（基礎(chǔ)模塊）下冊第26課《石鐘山記》1-預(yù)覽頁
【正文】 （似）的；而山上棲息的老鷹，聽到人的聲音也受驚飛起來， 磔磔 地在高空中鳴叫；還有像老人在山谷中邊咳邊笑（似的）聲音，有人說這是鸛鶴鳥。 那么 ， 這段景物描寫的作用又是什么呢 ？ 明確： ① 議論文中加入這樣一段描寫 ， 而且是一段陰森森 ， 讓人毛骨悚然的描寫則能使議論不顯乏味 ， 能引人入勝 ， 讓讀者仿佛身臨其境 。 這樣寫暗含著這樣的意思：石鐘山得名的奧秘長期未能弄清楚 ， 就是因?yàn)榄h(huán)境艱險(xiǎn) ， 如不親歷險(xiǎn)境 ， 就難得奇絕 。 方 :正要 心動(dòng) :心驚 絕 :停止 作者聽到的是什么的聲音 ？ （ 石穴罅的 “ 噌吰 ” 之聲 ） 譯文： 船夫非常害怕。 舟人 :船夫 大恐 :十分驚恐 徐 :慢慢地 察 :細(xì)看 之 :代發(fā)聲之處 則 :原來是 罅 :裂縫 焉 :兼詞 ” 于此 ” .在這里 為 :形成 譯文： 小船繞到兩山之間，將要進(jìn)入港口，有一塊大石頭擋在水流的中心，（上面大約）能坐一百來人，中間是空的，而且有許多窟窿，把風(fēng)浪吞進(jìn)去又吐出來，發(fā)出窾坎鏜鞳的聲音，同先前的噌吰聲音相互應(yīng)和，好像音樂演奏一樣。古時(shí)的人（稱這座山為石鐘山）沒有欺騙我??！ ” 因 笑謂邁曰：“汝 識之 乎？噌吰 chēnɡh243。這（就是）世上沒有流傳下來（石鐘山得名由來） 的緣故 。我因此記下這件事，慨嘆酈道元（說法）的簡略，并且嘲笑李渤（見識）的淺陋啊。其，那，指示代詞。 乃 ,竟然 .乃不知有漢 ,無論魏晉 .意料不到的 蘇軾為什么要笑李渤 ? 明確：笑李渤不實(shí)地考察 ， “ 事不目見耳聞而臆斷其有無 ” ， 這也是蘇軾與兒子給我們的共同啟示：即要有 質(zhì)疑的精神 更重要的是要 注重自己的考察和體驗(yàn) 。途徑蜿蜒如龍，峭壁上皆枯蛤黏著，儼然鱗甲。東坡當(dāng)日，猶過其門而未入其室也。 不識廬山真面目 , 只緣身在此山中。微觀有利于局部的細(xì)致觀察，卻不利于對事物作整體判斷。 { ———? 依據(jù) 目的 ——— 課 堂 檢 測 通假字 古今異義 詞類活用 一詞多義 特殊句式 解釋下列橫線的詞 —— 注意啦！ 1 、酈元 以為 下臨深潭 10 、 空中 而多竅2 、微風(fēng) 鼓 浪 11 、 古之人不余欺也3 、雖大風(fēng)浪不能 鳴 也 12 、事不 目 見 耳 聞 …4 、桴止 響 騰 1 3 、 夜 泊絕壁之下5 、石之 鏗然有聲者 14 、此 所以 不傳也6 、而此獨(dú)以鐘 名 15 、自以為得 其實(shí)7 、 元豐 七年六月 丁丑 16 、余 是以 記之8 、 舟 行適臨汝9 、大石 側(cè) 立千尺南聲 函胡 通“含糊”重濁模糊 至 莫 夜月明 通“暮”晚上 汝 識 之乎？ 通“志”，知道。 今：天空中。其，那，指示代詞。 詞類活用 余自齊安 舟 行適臨汝 事丌 目 見 耳 聞 微風(fēng) 鼓 浪 而此獨(dú)以鐘 名 雖大風(fēng)浪丌能 鳴 也 終丌肯以小舟 夜 泊絕壁之下 自以為得其 實(shí) （名詞作狀語） （名詞作狀語） （名詞作動(dòng)詞） （名詞作動(dòng)詞） （動(dòng)詞使動(dòng)用法） （名詞作狀語） 形作名 一詞多義 余 余韻徐歇 余固笑而丌信 自 自以為得之矣 余自齊安舟行適臨汝 搏 水石相搏 森然欲搏人 （ 剩余的 。介詞） （擊，打。 否定性無定指代詞 ） 疑問代詞 ,哪里 語氣詞 代詞，之 絕 終不肯以小舟夜泊絕壁之下 噌吰如鐘鼓不絕 假舟楫者 ， 非能水也 ， 而絕江河 率妻子邑人來此絕境 以絕秦望 陡峭的 斷絕 橫渡 隔絕的 斷絕 （ 1）古之人丌 余 欺也 古漢語 否定句 中代詞作賓語時(shí)， 賓語 需要前置。 此 世所以不傳 也 判斷句子的句式特點(diǎn) A、 石之鏗然有聲者 B、 磔磔云霄間 C、 噌吰者，周景王之無射也 D、 此世所以不傳也 E、 古之人不余欺也 定語后置 省略句 判斷句 判斷句 賓語前置 “ 而 ”是文言文中常用的一個(gè)連詞，它可以表示并列、承接、遞進(jìn)、轉(zhuǎn)折、修飾、因果等多種關(guān)系
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