20xx北京版語文必修四第1課荷塘月色word學(xué)案(存儲(chǔ)版)
【正文】 起歌來： “ 夕陽斜，晚風(fēng)飄，大家齊唱采蓮謠 ??” 原來喜樂悲愁，全在一念之間。 C．作者寫如織游人怡然自得襯托了荷塘夕照之美和自己的心中之樂。 【學(xué)習(xí)心得】 。 ，不正確的兩項(xiàng)是（ A ）（ E ） A．本文的主旨用文 中的話來說，就是 “ 喜樂悲愁，全在一念之間。再細(xì)看池中未開的花苞宛如木筆，亭亭擎立，嫣紅如染，荷葉上圓珠的閃爍，晶瑩如玉。一路上盡念著姜白石（南宋詞人）的句子 “ 古城野水，喬木參天 ” 、“ 水佩風(fēng)裳無數(shù) ” 、 “ 冷香飛上詩(shī)句 ” 、 “ 高柳垂蔭，老魚吹浪，留我花間住 ” ，似乎涼意頓生，溽暑已消。（ “ 大意 ” 在這里是大概的輪廓的意思，可見當(dāng)時(shí)的朦朧靜謐。） 宛 ． 然（ wǎn） 踱 ． 著步（ d249。ng） 獨(dú) 處 ． （ chǔ）的妙 處 ． （ ch249。卷簾天自高，海水搖空綠。日暮伯勞（鳥名）飛，風(fēng)吹烏臼（同 “ 桕 ” ）樹。姑娘身材多窈窕，白綢衫兒束細(xì)腰。 例 2：“塘中的月色并不均勻；但光與影的和諧的旋律，如梵婀玲上奏著的名曲。 一是比喻。作者原名“自華”，后更名“自清”，由此我們可以讀出荷月之美景與作者之品格的相通處，這就是一個(gè)“清”字：出淤不染，皎潔無暇！而作 者一生都無愧于“自清”二字：清正、清貧、清白、清廉！ （ 2） 在《荷塘月色》里，顯然有兩個(gè)世界：朱自清生活于其中的現(xiàn)實(shí)世界與自我心靈升華的超越世界在某種意義上，可以說這是朱自清的一個(gè) “ 夢(mèng) ” 。 “ 可惜現(xiàn)在我們?cè)?已無福消受了， ” 依然是 “ 熱鬧是他們的，我什么也沒有。 疊詞疊字的運(yùn)用，不僅傳神地描寫了 事物的特征，而且照應(yīng)了第二段中”蓊蓊郁郁”的樹 ,”陰森森”的小路 ,讀起來節(jié)奏鮮明 ,富有音樂美 . （ 2）“樹梢上隱隱約約的是一帶遠(yuǎn)山，只有些大意罷了。 該句運(yùn)用了通感的修辭手法，作者通過看到的光 與影的美麗聯(lián)系到了梵婀嶺上奏著的名曲，給人以視覺和聽覺上的享受， 將不均勻的月色的美景展現(xiàn)在讀者眼前，使其活靈活現(xiàn)。歌聲是細(xì)柔飄忽，婉轉(zhuǎn)渺茫的，荷香是時(shí)有時(shí)無，持續(xù)不斷的。 這里用了許多比喻 ，如： 葉子出水很高，像亭亭的舞女的裙。 （情）尾聲 2. 以作者游蹤為明線 ，情感變化為暗線，理清文章寫作思路： 明線： 家 里 —— 煤屑路 —— 荷塘月色 —— 家 里 （游蹤） 暗線： 不寧?kù)o —— 尋寧?kù)o —— 得寧?kù)o —— 不寧?kù)o （情感變化） 三、合作探究 1. 本文的文眼句是哪一句？其作用是什么？ 文眼： “這幾天心里頗不寧?kù)o”的理解。 3．字音字形 （略） 蓊 ． 蓊（ ） 踱 ． 步（ ） 裊娜 ． ． （ ）（
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