【摘要】《1尋找熱能》教案教材分析本節(jié)內(nèi)容對人類環(huán)境溫度的需求、人類對食物熱能的需求、熱能的產(chǎn)生和熱能的利用四個(gè)層次的知識加以研究探討。考慮到對學(xué)生知識的拓展延伸，教材在最后又特意安排了“制作冰淇淋”作為能力活動(dòng)。熱能是我們?nèi)祟惿钪斜匦璧哪芰恐弧Ｔ诮虒W(xué)時(shí)我們要引導(dǎo)學(xué)生充分利用教材所提供的教學(xué)資源及學(xué)生自己已有的知識，來幫助外星系的朋友“友友”完成這次地球
2024-11-28 15:55
【摘要】水水的特性?觀察活動(dòng)的正確步驟：一看、二聞、三嘗、四摸※沒有顏色※透明※沒有氣味※沒有味道※會流動(dòng)※形狀不固定水有形狀嗎？?流動(dòng)?不能流動(dòng)比較異同液體固體水的特性?常溫常壓下沒有顏色沒有氣味沒有味道透明的水的特性
2024-12-11 15:38
【摘要】《4蚯蚓》教案一、教學(xué)目標(biāo)（一）知識與技能1、能用感官估測蚯蚓的長度、重量。2、能設(shè)法測量出蚯蚓的實(shí)際長度。（二）過程與方法1、能正確用放大鏡觀察蚯蚓的細(xì)微結(jié)構(gòu)。2、能用自己的話描述蚯蚓的運(yùn)動(dòng)方式和生活習(xí)性。（三）情感態(tài)度與價(jià)值觀1、能與其他同學(xué)配合測量蚯蚓的長度。2、能將實(shí)驗(yàn)用的蚯蚓放回大自然。二
2024-11-28 15:52
【摘要】1、2、3組討論右側(cè)的網(wǎng)狀圖4、5、6組討論左側(cè)的網(wǎng)狀圖水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的水和生物的關(guān)系植物離不開水淡水冰存在洗衣用途水是什么樣的發(fā)電液體
2024-11-17 02:02
【摘要】蚯蚓的鄰居蚯蚓都有哪些鄰居呢？蚯蚓喜歡什么樣的土壤呢？人類對土壤的破壞以及造成的土壤污染垃圾侵蝕噴灑農(nóng)藥濫伐森林過度開墾
2024-11-17 01:40
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)三下第六單元第二課降落傘傘面?zhèn)憷K懸掛物降落傘的制作方法?塑料薄膜。?,用透明膠帶粘上幾條細(xì)線。?,然后拴上橡皮泥。觀察與猜想活動(dòng)任務(wù):（五分鐘），從同樣的高度下降，小組內(nèi)誰的降落傘下降的最慢？分別用了多長時(shí)間？，猜想一下，為
2024-11-17 09:58
【摘要】科學(xué)，生活的朋友科學(xué)技術(shù)改變我們的生活?詹姆斯·瓦特（1736年1月19日-1819年8月25日）是英國著名的發(fā)明家，是工業(yè)革命時(shí)期的重要人物。英國皇家學(xué)會會員和法蘭西科學(xué)院外籍院士。他對當(dāng)時(shí)已出現(xiàn)的蒸汽機(jī)原始雛形作了一系列的重大改進(jìn)，發(fā)明了單缸單動(dòng)式和單缸雙動(dòng)式蒸汽機(jī)，提高了蒸汽機(jī)的熱效率和運(yùn)行可靠
2024-11-17 18:22
【摘要】蚯蚓的房前屋后
2024-12-11 05:06
【摘要】大象版小學(xué)科學(xué)三年級上冊第三單元果實(shí)累累的季節(jié)高新區(qū)大里小學(xué)翟曉麗【學(xué)習(xí)目標(biāo)】1、知道什么是果實(shí)，明確果實(shí)的特征。2、能從不同角度對特定事物進(jìn)行定向觀察和提問。3、樂于對生活中和學(xué)習(xí)中的各種現(xiàn)象，提出問題。教學(xué)重點(diǎn)：探究果實(shí)的特征。教學(xué)難點(diǎn)：分辨果實(shí)與非果實(shí)?！驹u價(jià)設(shè)計(jì)】?交流式
2024-12-12 17:03
【摘要】冬眠儲藏食物換毛遷徙尋找溫暖的地方
【摘要】第三課《研究仍在繼續(xù)》單艷華教學(xué)目標(biāo)：1、讓學(xué)生意識到科學(xué)就是在不斷發(fā)現(xiàn)新的問題的過程中得以延續(xù)和進(jìn)步的。2、讓學(xué)生再一次經(jīng)歷從問題發(fā)現(xiàn)到解決問題的過程。教學(xué)重點(diǎn)：新的問題仍在發(fā)現(xiàn)中，研究仍在繼續(xù)中，本課將主要引導(dǎo)學(xué)生研究植物根的向水性。教學(xué)準(zhǔn)備：油菜種子、不透光的紙盒四個(gè)，剪刀、膠帶、花盆四個(gè)教學(xué)時(shí)間：一課時(shí)一、
2024-11-28 02:44
【摘要】2我們在成長教學(xué)目標(biāo)：了解人在生長發(fā)育的過程中，身高，體重，胸圍，身體各部分的比例等都在發(fā)生變化；腦、心、肺等各器官的功能都在增強(qiáng)。會測量并記錄自己的身高，體重，胸圍等數(shù)據(jù)。（重點(diǎn)教會學(xué)生測量）能堅(jiān)持定期測量和積累數(shù)據(jù)，供以后分析比較這些數(shù)據(jù)，掌握人體生長變化規(guī)律。能設(shè)計(jì)長期測量身體各種數(shù)據(jù)的表格。：教學(xué)中采用設(shè)疑——制定
2024-11-28 12:07
【摘要】3生命的周期一、備課設(shè)想：1、課程標(biāo)準(zhǔn)要求：（1）通過活動(dòng)進(jìn)行探究，在自己已有的知識經(jīng)驗(yàn)和現(xiàn)有的信息基礎(chǔ)上，經(jīng)過思維加工作出自己的解釋或結(jié)論。（2）能用擅長的方式表達(dá)探究結(jié)果，進(jìn)行交流并參與評議，知道提出質(zhì)疑也是科學(xué)探究的一部分。2、教學(xué)目標(biāo)：①培養(yǎng)學(xué)生的動(dòng)手操作能力、觀察能力，通過活動(dòng)、探究、交流，加深對已有知識的理解，
2024-11-28 08:24
【摘要】第二單元?jiǎng)游锝炭瓢嫘W(xué)科學(xué)三年級上冊5、螞蟻?zhàn)泐^胸腹觸角螞蟻的身體分為（）、（）、（）三部分，頭上有（），胸部有（）。頭胸腹一對觸角三對足螞蟻的特點(diǎn)
2024-12-11 16:15
鄂ICP備17016276號-1