20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第八單元《阿福的新衣 厘米、米的認(rèn)識(shí)》2-預(yù)覽頁
【正文】 觀察能力、動(dòng)手操作能力、估測能力以及相互合作學(xué)習(xí)的能力。同學(xué)們，上次師傅和徒弟在為阿福做上衣的過程中鬧了個(gè)大笑話，這次阿福又來做長袍了，請(qǐng)看 .（出示阿福做長袍的情境圖） 師：仔細(xì)觀察這幅圖，誰能說說看他們之間又發(fā)生什么事？ 生：師傅吸取了教訓(xùn)，買了一把尺子，師傅用尺子給阿福量完說： “ 長 1米。 師：那到底 1 米有多長呢？同學(xué)們請(qǐng)看，這就是一把直尺，它的長度正好是 1米。（師找?guī)讉€(gè)同學(xué)站在尺子前量。聽明白了， “ 0” 刻度要對(duì)準(zhǔn)地面。 互相合作，在米尺上用手比劃 1厘米、 10厘米、 20厘米、 50厘米、 80厘米 100厘米分別有多長。 師：好，手別動(dòng)，松開繩子，看好了 1米有多長？放手， 1米有多長，比劃一下，手放下。 怎樣能確定你和我之間的距離就是 1米？ 生：米尺的一端送到老師手里，另一端握在手里，拉直，非常聰明。所以我認(rèn)為 1米就等于 100厘米， 100厘米就等于 1米。 四、米和厘米的關(guān)系。 領(lǐng)生觀察，認(rèn)讀刻度。可米覺得自己的個(gè)大，功勞大，瞧不起厘米。 ”“ 長 12厘米。 師：那同學(xué)們說說看，量文具盒的長用什么做單位比較好？ 生：厘米。 八、全課總
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