20xx春青島版數(shù)學(xué)一下第八單元阿福的新衣厘米、米的認(rèn)識(shí)2-文庫(kù)吧資料
2024-11-27 12:49本頁面
【正文】 0100，有刻度。 我們認(rèn)清了 1米，你能找到教室還有哪些物體的長(zhǎng)度或高度大約是 1米嗎？ （講桌的高度、飲水機(jī)的高度） 師：想出了這么多，真善于動(dòng)腦。 師將兩種尺子重合驗(yàn)證： 1米 =100厘米 師：我們?cè)谏钪腥绻朴谟^察，善于思考就會(huì)有很多的發(fā)現(xiàn)。 生：我發(fā)現(xiàn)在 1米的下面寫著 100厘米。 生：直尺的一端貼近老師，另一端貼近我 想一想如果離我一米遠(yuǎn)的距離都站滿小朋友，那么他們排出的是一個(gè)什么圖形？ （圓形） 師：剛才兩個(gè)同學(xué)分別用了直尺和米尺測(cè)出了離我一米遠(yuǎn)的距離。 師：同學(xué)來看一看誰離老師的距離最接近 1米。 （ 2）師：好了，我們來做個(gè)游戲吧。 （ 1）請(qǐng)同學(xué)們拿起手中的米尺，拉直，現(xiàn)在同學(xué)們兩手之間的距離就是 1米。再比劃 1米有多長(zhǎng)。 三、鞏固米的認(rèn)識(shí)。尺子要拉得直直的，一點(diǎn)也不能歪。 師：有不同意見，說說看。） 師：這么多小朋友都想試試！這樣 吧，（打開你桌子上的神秘袋子，看看里面有什么）用這把米尺和同桌互相量一量。好，你來，你。（師畫線段） 師：看，象這樣把米尺堅(jiān)著放， 1 米正好到老師的腰部（師站在米尺前量）
教學(xué)課件相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1