【摘要】方位?小組合作:?你們能從這四幅圖中提出關(guān)于方向的問題嗎?早晨起床面對(duì)太陽前面是東后面是西左面是北右面是南?小竅門:?東、西是相對(duì)的,南、北也是相對(duì)的,只要知道一個(gè)方向就能找到其他方向了。?誰能指一指我們教室的東、西、南、北呢?你是怎樣分清方向的呢?
2024-11-29 12:25
【摘要】——統(tǒng)計(jì)我們的鞋碼——統(tǒng)計(jì)分析生活調(diào)查、記錄統(tǒng)計(jì)結(jié)果穿多大鞋碼的人多體會(huì)統(tǒng)計(jì)的必要性正√條形統(tǒng)計(jì)圖簡(jiǎn)單統(tǒng)計(jì)表說教材一、說教材地位青島出版社一年級(jí)下冊(cè)第八單元《我們的鞋碼——統(tǒng)計(jì)》
2024-11-30 13:55
【摘要】第一課杜鵑圓舞曲小燕子布谷小雨沙沙+春天二找春天三唱春天一聽春天四畫春天完整聆聽手風(fēng)琴獨(dú)奏曲《杜鵑圓舞曲》你還能從哪里找到春天?演唱德國兒歌《布谷》發(fā)揮自己的想象能力,創(chuàng)作一幅春天意境圖
2024-11-17 09:01
【摘要】100以內(nèi)數(shù)的認(rèn)識(shí)擺一擺擺一擺28里面有()個(gè)十和()個(gè)一。28擺一擺個(gè)十撥一撥28寫作:28它讀作:二十八邊撥邊數(shù):從28數(shù)到31個(gè)十
2024-12-11 04:24
【摘要】八阿福的新衣——厘米、米的認(rèn)識(shí)厘米的認(rèn)識(shí)訓(xùn)練后教先學(xué)導(dǎo)入1.認(rèn)識(shí)長度單位厘米,建立1厘米的空間觀念,知道厘米在生活中的作用。2.初步學(xué)會(huì)估測(cè)物體的長度,并會(huì)用刻度尺測(cè)量物體的實(shí)際長度。,體會(huì)統(tǒng)一長度單位的必要性。,并能夠測(cè)量線段的長度。,學(xué)習(xí)93頁內(nèi)容。討論要解決的問題:
2024-12-11 04:18
【摘要】六小小存錢罐——人民幣的認(rèn)識(shí)人民幣的認(rèn)識(shí)回顧反思后教先學(xué)導(dǎo)入人民幣!今天,我們就來認(rèn)識(shí)人民幣。1.認(rèn)識(shí)各種面值的人民幣,并會(huì)進(jìn)行簡(jiǎn)單的計(jì)算。2.認(rèn)識(shí)人民幣的單位元、角、分,知道1元=10角,1角=10分。自主學(xué)習(xí)課本57,58頁的
2024-11-17 09:25
【摘要】青島版一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)認(rèn)識(shí)人民幣買東西時(shí),比如買文具,買吃的,用的時(shí)都需要用到人民幣人民幣的分類:紙幣硬幣人民幣的分類:元:角:分:第四套人民幣發(fā)行時(shí)間:1987年4月27日第五套人民幣發(fā)行時(shí)間:1999年10月1日怎樣辨認(rèn)人民幣的面值?
【摘要】合計(jì)第一名第二名第三名()人()人()人()人15735合計(jì)第一名第二名第三名(15)人(7)人(3)人(5)人從我們?cè)O(shè)計(jì)出的表格中,你能得到哪些信息?合計(jì)賽跑立定跳遠(yuǎn)投球跳繩()人
2024-12-11 04:17
【摘要】閱覽室兒童畫報(bào)故事書連環(huán)畫原有30本25本46本借走7本8本9本兒童畫報(bào)還剩多少本=(本)73023—計(jì)算方法10—7=320+3=23兒童畫報(bào)故事書連環(huán)畫原有30本2
2024-11-29 08:37
【摘要】新北師大版一年級(jí)下冊(cè)第一單元10-211-313-514-615-716-817-912-410-211-312-413-514-615-716-817-914-514-614-714-814-914-914-814-714-614-5
2024-11-29 08:38
【摘要】第一單元逛公園——20以內(nèi)的退位減法課題:逛公園——20以內(nèi)的退位減法教學(xué)內(nèi)容:青島版小學(xué)數(shù)學(xué)教科書一年級(jí)下冊(cè)2—12頁教材分析:本單元學(xué)習(xí)的主要內(nèi)容有兩個(gè):一是十幾減幾需要退位的減法,簡(jiǎn)稱“20以內(nèi)的退位減法”;二是用“20以內(nèi)退位減法”和以前學(xué)過的進(jìn)位加法解決簡(jiǎn)單的實(shí)際問題,即“用數(shù)學(xué)”。每一部分的
2024-11-19 12:49
【摘要】(1)50里面有()個(gè)十,30里面有()個(gè)十,合起來是().(2)75里面有()個(gè)十和()個(gè)一。53805760+20=70-50=40+40=90-80=70+9=50+3=20+5=40+7=我吃了5
【摘要】北師大版小學(xué)一年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)快樂的小鴨12—755一根一根地減。1、2、3、4、……把12分成了10和2.10-7=32+3=512-7=21053把7分成了5和212-2=1010-5=512-7=255
【摘要】一、情境導(dǎo)入你能提出什么問題?每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾?二、合作探索122448每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾?二、合作探索折一折求值每塊展板的圖片部分各占整個(gè)版面的幾分之幾?這三個(gè)分?jǐn)?shù)之間有怎樣的關(guān)系?二、合作探索繼續(xù)12
2024-12-12 16:50
【摘要】我們一起來學(xué)習(xí)20以內(nèi)的退位減法吧!去旅游啦!注意觀察哦,比一比誰發(fā)現(xiàn)的問題多。13個(gè)人玩捉迷藏,這里有6個(gè)人,藏起來幾人?踢球要有16人來踢球,現(xiàn)在來了9個(gè)。8個(gè)女同學(xué)6個(gè)男同學(xué)幫小鴨子解決問題:13-6=7你發(fā)現(xiàn)了什么問題呢?17只小鳥,
2024-11-14 23:46