【摘要】第八單元誰長得快——數(shù)據(jù)的收集與整理（二）單元教材分析：本單元是在學生初步學習了用不同的方法記錄整理數(shù)據(jù),能用畫圖、表格等方式呈現(xiàn)整理數(shù)據(jù)的結果的基礎上進行教學的。本單元主要讓學生經(jīng)歷條查，測量等收集數(shù)據(jù)的過程，能用填統(tǒng)計表，涂條形圖來表示統(tǒng)計的結果，能對統(tǒng)計結果進行簡單分析，為后面進一步學習統(tǒng)計圖表，奠定了基礎。教學目標：知識目
2025-11-19 16:59
【摘要】野營—有余數(shù)的除法教學目標：1、使學生理解并掌握用“進一法”解決有關有余數(shù)除法的簡單的實際問題的思路和方法。2、經(jīng)歷用余數(shù)除法的知識解決實際問題的過程，進一步加深學生對有余數(shù)除法的理解。提高學生運用數(shù)學知識的能力，綜合與應用知識分析并解決實際問題。3、感受數(shù)學與生活的聯(lián)系，體會數(shù)學的價值，積累解決問題的基本
2025-11-19 12:39
【摘要】青島版二年級下冊時分秒的認識（練習）
2025-11-02 08:14
【摘要】 二年級下冊數(shù)學試題-第九單元我是體育小明星測試卷-青島版（含答案） (共6題，共12分) ，如果30及其以上的才算合格，請問該班合格的人數(shù)為（?）。 ???????????? 。 ...
2025-04-05 06:15
【摘要】第一單元游覽北京—萬以內數(shù)的認識單元備課課題一、游覽北京—萬以內數(shù)的認識教材分析1、本單元內容是萬以內數(shù)的認識。包括數(shù)數(shù)、讀數(shù)、寫數(shù)、數(shù)的組成、數(shù)位的含義、數(shù)的順序和大小比較、近似數(shù)以及數(shù)百、整千數(shù)的加減法。2、數(shù)的概念是學生學習數(shù)學的基礎，學生已經(jīng)學習了“100以內數(shù)的認識”，本學
2025-11-10 12:48
【摘要】一、情境導入一、情境導入從圖中，你知道了哪些數(shù)學信息？根據(jù)這些信息，你能提出什么問題？大樹小鳥小房子太陽鳥巢花這幅圖是由哪些圖形拼成的？小路二、你問我說小鳥小路松樹小花房子右側大樹這幅圖是由哪些圖形拼成的？繼續(xù)二、你問我說
2025-11-08 14:01
【摘要】二年級下冊第一單元除法6個7個6個7個5584876答：平均每盤放6個，還剩7個。7個6個55÷75574967答：需要7個盤子，還剩6個。8個7個55÷6556487
2025-11-08 08:57
【摘要】觀察物體回顧反思自主練習你問我說情境導入仔細觀察,你能提出什么問題?一、情境導入二、你問我說思考：同一只老虎,為什么大家看到的不一樣呢?他們分別看到的是什么？他們分別看到的是什么？二、你問我說思考：為什么現(xiàn)在看到的與剛才不一樣？他們分別看到的是什
2025-11-10 16:52
【摘要】第五單元誰的眼睛亮------觀察物體教學內容：書62—64頁內容。教材分析：空間觀念表現(xiàn)在能進行幾何體與其三視圖之間的轉化。能正確辨認從正面、側面和后面觀察到的簡單物體的形狀。能在頭腦中進行“虛擬地移位”，即假設自己站在某一指定的位置，會看到物體的什么形狀。教學目標：1、觀察物體，體會到從不同角度觀察
2025-11-19 16:58
【摘要】愛心行動—圖形與拼組教學目標：、正方形的特征，并能用語言描述。、正方形。。培養(yǎng)學生的環(huán)保意識。教學重難點：重點：探索出長方形、正方形的特征，并能用語言描述出來。難點：在理解的基礎上運用數(shù)學語言，表達自己的觀點，表述自己的發(fā)現(xiàn)。掌握探索的方法。教學過程：【導入】情景導入春回大地，萬物
【摘要】《長方形和正方形的特征》教學設計教學內容：教科書第84~87頁，長方形和正方形特征教學目標：1、知識與技能:通過讓學生數(shù)一數(shù)、折一折、量一量。使學生認識長方形和正方形的特征，能辨認和區(qū)別這兩種圖形。2、過程與方法：體現(xiàn)合作競爭的數(shù)學思想，培養(yǎng)獨立探索問題的能力和全面觀察問題的思維方式。3、情感態(tài)度價值觀：激發(fā)學生的求知欲，讓學生在民主、和
【摘要】二年級下冊數(shù)學好玩……大小大小大小大小……女男女男女男女男……√√××√√××√√××√√……112112··&#
2025-12-03 16:36
【摘要】二年級下冊第一單元除法13÷4＝3（個）······1（根）…余數(shù)14÷＝3（個）······42（根）15÷＝3（個）····&#
2025-11-08 00:01
【摘要】第八單元休閑假日——解決問題教材分析：本單元內容是以解決問題為經(jīng)，以學習兩步四則混合運算的運算順序為緯安排設計的。其基礎是：100以內加減法；表內乘、除法及兩步加減混合運算。這部分內容是今后繼續(xù)學習四則混合運算和解決稍復雜問題的基礎。本單元主要內容：簡單的兩步四則混合運算。本單元在教材中的地位作用：本單元的設計依然遵照以解決
【摘要】第十單元奧運在我心中——總復習教材簡析本單元作為總復習單元，是對全冊教材內容的全面回顧、整理和升華。本單元以“奧運在我心中”為主題，呈現(xiàn)的是學校運動會這一情境圖，涉及到了本冊學習的各項內容，旨在通過復習，幫助學生進一步鞏固和加深對所學知識的理解，溝通各部分內容之間的內在聯(lián)系。同時，進一步提高學生綜合運用所學知識解決一些簡單實際問題的能力，為今后
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