20xx粵教版語文必修五第19課《報(bào)任安書》word學(xué)案及答案-預(yù)覽頁
【正文】 敗 ” ， “ 懷詐，有不忠之心 ” ，論罪腰斬。 所以，這封信是一篇研究《史記》和司馬遷的生活、思想的重要文章。 四、教學(xué)過程 （一）知識(shí)積累 。 （ 2）所以隱忍茍活，幽于糞土之中而不辭者，恨私心有所不盡，鄙陋沒世，而文采不表于后世也。 （二）思 考探究 第 三 段中作者為什么列舉了許多 “ 名人 ” ，意在說明什么？ 馬遷在遭受奇恥大辱后為什么仍 “ 茍活于世 ” ？ 第四段中表明司馬遷價(jià)值觀的句子，并說說“然此可為智者道，難為俗人言也”一句話傳達(dá)給我們的信息。 （四）課外 拓展 請(qǐng)以司馬遷的事跡為例來闡述下面的這句話?！? （劉鶚《老殘游記 nu242。 臧 zāng 獲 倜儻 ． ． t236。n 腳 放 失 ． y236。． 垢 ． g． 242。 闕然 ． ． 久不報(bào)：缺失的樣子，這 里指時(shí)間隔了許久。 鄙陋 ． ． 沒世而文采不 表 ． 于后世也： 鄙陋：平平庸庸；表，顯露 《兵法》 修列 ． ． ：著述，編著 唯 倜儻 ． ． 非常之人稱焉：卓越不凡 稽 ． 其成敗興壞之理：考訂，考查 亦欲以 究 ． 天人之際：研究，推究 草創(chuàng) ． ． 未就：起草稿 且 負(fù)下 ． ． 未易居：指處在屈辱的地位 雖 累 ． 百世：經(jīng)歷 居則 忽忽 ． ． 若有所亡：恍恍惚惚、心神不定的樣子 與時(shí) 俯仰 ． ． ：應(yīng)付，周旋 今雖欲自 雕琢 ． ． ：修飾，美化 要之 ． ． ：總之 無乃與仆私心 剌謬 ． ． 乎：違背 且勇者不必 死 ． 節(jié)：死，動(dòng)詞的為動(dòng)用法，為……而死 6．翻譯下列句子。 我忍受著屈辱茍且活下來，囚禁在糞土般的污濁牢獄中卻不肯自殺 的原因 ， 是痛惜自己的志愿未完成， (如果在屈辱中 )平平庸庸地離開人世，那 我的文章 就不能在后世顯露了。 （ 5）仆誠以著此書，藏之名山，傳之其人，通邑大都，則仆償前辱之責(zé)，雖萬被 戮 ，豈有悔哉 ！ 我如果真的 因?yàn)?寫成了這部書，（把它）寄藏在名山中，傳給可傳的人，（廣泛流傳到）大都市之中，那么我就 抵償了以前下獄所受的侮辱， 即使 是讓我被殺戮萬次，難道還會(huì)有悔恨嗎！ （ 6） 仆以口語遇遭此禍，重為鄉(xiāng)黨所笑，以污辱先 人。 2．司馬遷在遭受奇恥大辱后為什么仍“茍 活于世”？ ①“人固有一死，或重于泰山，或輕于鴻毛，用之所趨異也。 “然此可為智者道，難為俗人言也”一句話傳達(dá)給我們的信息： 司馬遷的選擇對(duì)于自己是痛苦 的，因?yàn)檫@種選擇實(shí)在是一種令世俗瞠目的叛逆，為世俗所誤解，所鄙視，即便是智者，也難理解。 ①《史記》又稱 《太史公書》 它是我國西漢著名的史學(xué)家、文學(xué)家 司馬遷 的作品，體例分 本 ， 表 ， 書 ， 世家 ， 列傳 總共 130 篇， 52 萬余字，魯迅對(duì)他的評(píng)價(jià)為 史家之絕唱 ， 無韻之離騷 ?！? 司馬遷為完成《史記》而身受腐刑，隱忍茍活，令后人敬仰。
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