【摘要】孔子世家教案一、教學(xué)目標(biāo):1、大致了解孔子的生平主要活動,理解他在中國歷史文化過程中所起的作用。2、深切感受到他的為人,感念他的孜孜不倦,了解他的博學(xué)多才,認(rèn)識他“一以貫之”的人格和堅持自己理想主張決不放棄的精神。3、積累文言詞匯,各類句式,提高自己的文言文閱讀能力。二
2024-11-27 23:00
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各項中不含通假字的一項是()(3分)A.黯然而黑,幾然而長。B.夫子蓋少貶焉?C.約其文辭而指博。D.嘗為司職吏而畜蕃息。解析A項“幾”同“頎”;B項“蓋”同“盍”;C項“指”同“旨”。
2024-11-28 02:13
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.對下列加點(diǎn)詞語的解釋,不正確的一項是()(3分)A.故論卑.而易行卑:卑微B.吾嘗三戰(zhàn)三走.走:逃跑C.生我者父母,知.我者鮑子也知:了解D.將順其美,匡.救其惡匡:糾正解析A項,卑:平易。
2024-11-28 02:06
【摘要】《屈原列傳》教案一、教學(xué)目標(biāo)(-)了解屈原的生平事跡,學(xué)習(xí)屈原的愛國精神和志潔行廉、剛正不阿的高尚品德。(二)學(xué)習(xí)本文記敘和議論相結(jié)合的寫作方法。(三)掌握本課的文言常用實(shí)詞;熟記通假字“離”、“反”、“濯”、“見”、“指”,“絀”“質(zhì)”、“被”,正確理解古今異義的詞,復(fù)習(xí)鞏固判斷句與被動句。
2024-11-28 02:53
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列各句不含通假字的一項是()(3分)A.韓厥告趙朔趣亡B.故見龜策C.釋其適子而更求君D.窮鄉(xiāng)多異,曲學(xué)多辯解析A“趣”同“促”;B“見”同“現(xiàn)”;C“適”同“嫡”。答案D2.
2024-11-27 22:56
【摘要】《父親》教學(xué)設(shè)計一、教學(xué)目標(biāo):1.學(xué)習(xí)本文敘事點(diǎn)面結(jié)合、細(xì)節(jié)生動傳神、語言內(nèi)涵豐厚等刻畫人物的手法。2.體味苦澀、溫馨、無私的父愛。二、教學(xué)課時:一課時三、教學(xué)過程:(一)導(dǎo)語有人說,家是愛的港灣,因為在這個溫馨的家里,父母的愛無時不在,無處不在。當(dāng)然,母愛和父愛有著各自不同的表現(xiàn)形式。下面,我設(shè)計了兩個填空句,請同學(xué)們
2024-11-18 16:37
【摘要】(時間:45分鐘分值:60分)積累與運(yùn)用1.下列句子中不含通假字的一句是()(3分)A.主上雖無言,臣固將請之B.若無遠(yuǎn)有所之C.宗室置酒,髡嘗在側(cè)D.三年不蜚又不鳴解析B“無”同“毋”;C“嘗”同“常”;D“蜚”同“飛”。答案A
2024-11-28 01:34
【摘要】《趙世家》教案學(xué)習(xí)目標(biāo):1.理解《趙世家》生動的敘事方式和敘事的藝術(shù)特色。2.積累學(xué)習(xí)一些重要的文言實(shí)詞和虛詞,了解掌握一些重要文言句式。學(xué)習(xí)重點(diǎn):1、如何通過事件的展開來刻畫人物,凸現(xiàn)主旨。2、學(xué)會在敘事中融進(jìn)個人的好惡褒貶,含蓄的表達(dá)自己的思想情感。知識梳理:1、通假字:1、是為靈公,發(fā)兵距所迎襄公弟于秦者。
2024-11-28 02:03
【摘要】《六國年表》教案學(xué)習(xí)目標(biāo)1、積累基本的文言知識,能通過看注釋疏通文言文,掌握一些重要的文言現(xiàn)象。2、能從年表中看出六國的發(fā)展軌跡,了解司馬遷的歷史觀。自主閱讀導(dǎo)引“表”是《史記》中重要的體例,此類文章列記事件,使之綱舉而目張,以簡御繁,一目了然,便于觀覽、檢索?!妒酚洝分泄灿斜?0篇?!读?/span>
2024-11-19 00:32
【摘要】項羽本紀(jì)(整理)一、字音(黑板上的29個)二、通假字:繇役及喪同“徭”(5-27)(7-3)(9-4)(9-6)(9-13)?三、詞類活用?怒之形作動對??發(fā)火?(2
2024-11-19 14:15
【摘要】項羽本紀(jì)司馬遷相傳蒲松齡曾作過這樣的一副對聯(lián):有志者,事竟成。破釜沉舟,百二秦關(guān)終屬楚;苦心人,天不負(fù)。臥薪嘗膽,三千越甲可吞吳。同學(xué)們,知道這對聯(lián)中說的是哪些歷史人物嗎?對,他們分別就是西楚霸王項羽和越王勾踐。破釜沉舟,是怎樣的一種魄力;臥薪嘗膽,是怎樣的
2024-11-19 14:16
【摘要】項羽本紀(jì)項系戰(zhàn)錦羽蓋役繡流氓天子寂寞傳奇前世今生話劉項隆平煮酒論英雄高二語文侯曉彬?qū)W習(xí)目標(biāo)古漢語字詞句的基本用法。《史記》的語言藝術(shù)特點(diǎn)與風(fēng)格,學(xué)習(xí)《史記》的人物
2025-11-08 14:40
【摘要】孔子世家[西漢]司馬遷孔子介紹孔子,名丘,字仲尼,春秋末期魯國人。他是我國古代著名的思想家、教育家、儒家學(xué)派創(chuàng)始人。相傳有弟子三千,賢弟子七十二人,孔子曾帶領(lǐng)弟子周游列國14年??鬃舆€是一位古文獻(xiàn)整理家,曾修《詩》、《書》,定《禮》、《樂》,序《周易》,作《春秋》??鬃铀枷爰皩W(xué)說對后
2024-11-19 13:43
【摘要】日喻寫作背景?王安石主持變法,考試上“罷貢舉詞賦科,以經(jīng)術(shù)取士”。舊日科場以賦取人,讀書人“閉門學(xué)作詩賦,及其入官,世事皆所不習(xí)”。今者科場以大意取人,故學(xué)者只務(wù)空言高談,而無實(shí)學(xué)。再加上考試將安石與其子王雱編輯訓(xùn)釋的《詩經(jīng)》、《書經(jīng)》與《周禮》(“三經(jīng)新義”)作為學(xué)校及科
2024-11-19 13:42
【摘要】日喻蘇軾比喻說明事件與所說明道理的相似點(diǎn)求知方式不明白事理,詢問有經(jīng)驗的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點(diǎn)求知方式不知太陽是甚麼,詢問視力正常的人。不明白事理,詢問有經(jīng)驗的人。比喻說明事件與所說明道理的相似點(diǎn)
2025-11-08 10:42