4某年九年級英語中考復習計劃-預覽頁
【正文】 實行課堂教學改革，創(chuàng)建新型教學模式。做到著眼全面，突出重點，點面結合，把全面復習和重點復習有機結合起來。（從近幾年中考試題看，逐漸加強詞匯、詞組、句型的考查）并通過配套練習、復習檢測形成能力。在分冊訓 練的基礎上，針對中考題型進行專項強化訓練，提高對各種題型的解題能力。使學生在答題時做到靈活運用，觸類 第 4 頁 共 9 頁 旁通，舉一反三。最后跟學生談談應試的技巧和心理問題，指出考試過程中應該注意的細節(jié)問題。第一輪復習應以大綱為依據，教材內容為根本，按教材的編排順序進行單元復習。注重學生歸納，教師總結指導應注意事項。 具體時間安排： 七年級上 3 月 6 日 —— 3 月 12 日 七年級下 3 月 13 日 —— 3 月 26 日八年級上 3 月 26 日 —— 4 月 9 日八年級下 4 月 10 日 —— 4 月 23 日九年級上 4 月 24日 —— 5 月 7 日九年級下 5 月 8 日 —— 5 月 14 日 七年級內容較為簡單，復習時學生容易產生厭倦情緒，覺得一聽就會，沒什么可復習的。分別設計至少三套按詞性分類的單詞測試題和一套綜合復習題。（１）用 howoften 提問頻度副詞和表頻率的短語。 ２ .unit34 點。（１）一般將來時的構成及用法。（ 5） therebe 句型的一般將來時。 4， unit78 點。（ 4）祈使句。而是要采用注重實踐的復習方法，要在充分運用相關習題的基礎上自編、選編相關的復習練習題，通過練習答疑解惑。包括語音、詞匯、語法、功能和話題等方面。 4 第二輪： 時間安排： 5 月 146 月 11 日主要內容：詞法包括名詞、代詞、數(shù)詞、介詞和介詞短語、連詞、形容詞、副詞、冠詞、動詞、句子。 階段目標。本輪側重培養(yǎng)學生審題解題能力，同時要在教師指導下進行綜合練習和模擬測試，知識考查和能力考查并重，從而使復習達到良性的循環(huán)：知識 — 能力 — 知識。 總之，在復習過程中，我們九年級四位教師共同制定復習計劃，定時交流復習心得，分工協(xié)作輪流出題，共同進行課外輔導， 第 9 頁 共 9 頁 從而節(jié)約時間提高效率，為復習的有效性提供了可靠的保障
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