九年級(jí)英語(yǔ)上期末復(fù)習(xí)計(jì)劃-預(yù)覽頁(yè)
【正文】 教材，有的放矢。教學(xué)時(shí)學(xué)生是主體，復(fù)習(xí)時(shí)學(xué)生是“重體”，緊扣學(xué)生才算“得體”。進(jìn)行針對(duì)性很強(qiáng)的專(zhuān)項(xiàng)訓(xùn)練,以提高學(xué)生部分機(jī)體的”免疫能力”精選題，細(xì)講解。根據(jù)我本人的體會(huì)和教學(xué)反饋情況，我對(duì)本學(xué)期的期末復(fù)習(xí)計(jì)劃做如下安排: 一 本學(xué)期基本情況分析和復(fù)習(xí)指導(dǎo)思想: 這屆九年級(jí)學(xué)生大部分英語(yǔ)底子差,英語(yǔ)知識(shí)不牢固, 復(fù)習(xí)面向全體學(xué)生，關(guān)注每個(gè)學(xué)生的情感，激發(fā)他們學(xué)習(xí)英語(yǔ)的興趣，幫助他們建立學(xué)習(xí)的成就感和自信心，使他們?cè)趯W(xué)習(xí)過(guò)程中發(fā)展綜合語(yǔ)言運(yùn)用能力，、復(fù)習(xí)原則：一是抓住課本，有效復(fù)習(xí)。復(fù)習(xí)提示和建議在復(fù)習(xí)中，要求學(xué)生學(xué)會(huì)整理錯(cuò)題，把試卷和做過(guò)的練習(xí)題里的錯(cuò)題整理出來(lái)，專(zhuān)門(mén)抄寫(xiě)在一個(gè)本子上，及時(shí)訂正反饋。(要求學(xué)生做復(fù)習(xí)提綱)（3）、課本內(nèi)容此階段主要簡(jiǎn)單的復(fù)習(xí)一遍教材，尤其是課文里的重點(diǎn)句型、句子、搭配，要求學(xué)生能看懂句型，甚至能夠背下來(lái)。培養(yǎng)學(xué)生的技能?？傊谀┛荚嚨挠⒄Z(yǔ)復(fù)習(xí)階段非常重要，復(fù)習(xí)可以查漏補(bǔ)缺，能使知識(shí)達(dá)到系統(tǒng)、全面。不過(guò)，又想考到好成績(jī)，就得認(rèn)真復(fù)習(xí)，也許，很多學(xué)生會(huì)問(wèn)該怎么復(fù)習(xí)呢下面由小編為大家收集的九年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃，歡迎大家閱讀與借鑒!【九年級(jí)期末復(fù)習(xí)計(jì)劃范文一】一、復(fù)習(xí)時(shí)間計(jì)劃于16周開(kāi)始復(fù)習(xí)，根據(jù)校歷中的時(shí)間安排，有整三周的復(fù)習(xí)時(shí)間，16周、17周和18周，19周元旦放假后有12節(jié)課時(shí)間。第一課時(shí)梳理知識(shí)點(diǎn)，背記知識(shí)點(diǎn)。每課一課時(shí)，當(dāng)堂檢查。(二)練習(xí)計(jì)劃本冊(cè)書(shū)內(nèi)容比較難理解，需要學(xué)生配以練習(xí)題加以鞏固，所以在每課復(fù)習(xí)結(jié)束之后，必須做一套單元練習(xí)題，在習(xí)題中檢查復(fù)習(xí)效果，如果時(shí)間允許的話，可以利用晚自習(xí)做考試。中等生惰性心理較強(qiáng)，需要老師更多的關(guān)注，所以對(duì)于中等生，在課堂上要更多關(guān)注，更多提問(wèn)，以督促他們自覺(jué)學(xué)習(xí)。，提問(wèn)、聽(tīng)寫(xiě)、做題相結(jié)合，不能只采用單一的檢查方式。，爭(zhēng)取杜絕錯(cuò)別字。這就要求我們根據(jù)學(xué)科特點(diǎn)制定出適合于自己的切實(shí)可行的復(fù)習(xí)計(jì)劃，對(duì)今后幾天的學(xué)習(xí)作出詳細(xì)、科學(xué)、合理的安排，以便心中有數(shù)。我們平時(shí)學(xué)習(xí)的時(shí)候，大腦中接受的是相對(duì)單一的知識(shí)點(diǎn),一學(xué)期下來(lái)，許多同學(xué)會(huì)感到頭腦里裝了很多東西，很多很亂。在對(duì)知識(shí)點(diǎn)進(jìn)行梳理的時(shí)候我們應(yīng)抓住重點(diǎn)、難點(diǎn)和疑點(diǎn)。四、講究方法,適當(dāng)做題復(fù)習(xí)的方法多種多樣,不同的方法也許適用于不同的人,我們應(yīng)在實(shí)際運(yùn)用中找到適合自己的復(fù)習(xí)方法,同時(shí)應(yīng)注意不斷地變換自己的復(fù)習(xí)方法。要有虛心的心態(tài)，意識(shí)到自己還有許多不明確的知識(shí)點(diǎn)，還有沒(méi)完全掌握的技能方法，這樣才能在復(fù)習(xí)時(shí)深入鉆研，仔細(xì)琢磨。根據(jù)實(shí)際情況，特作計(jì)劃如下：(一)復(fù)習(xí)目標(biāo)(1)第21章22章“二次根式”“一元二次方程”主要是計(jì)算，教師提前先把概念、性質(zhì)、方法綜合復(fù)習(xí)，加入適當(dāng)?shù)木毩?xí)，特別是“一元二次方程”的三個(gè)重要題型：①一元二次方程的定義：②一元二次方程的解法。(2)第23章是幾何部分。對(duì)常見(jiàn)的旋轉(zhuǎn)題要多練多總結(jié)。還有幾何證明題，要通過(guò)針對(duì)性練習(xí)力爭(zhēng)達(dá)到少失分，達(dá)到證明簡(jiǎn)練又嚴(yán)謹(jǐn)?shù)男Ч?。在今后的?fù)習(xí)中我準(zhǔn)備拿出一定的時(shí)間來(lái)專(zhuān)項(xiàng)練習(xí)證明題，引導(dǎo)學(xué)生如何弄懂題意、怎樣分析、怎樣寫(xiě)證明過(guò)程。本次復(fù)習(xí)對(duì)于基礎(chǔ)一般的學(xué)生還是以復(fù)習(xí)基礎(chǔ)知識(shí)為主，對(duì)于基礎(chǔ)較好的學(xué)生在基礎(chǔ)知識(shí)把握較好的情況下就主要以能力提升為主。特別是對(duì)于基礎(chǔ)較薄弱的學(xué)生，確保他們的基礎(chǔ)知識(shí)必須過(guò)關(guān)，那么早自習(xí)的時(shí)間就必須充分的利用好。督促學(xué)生把以前的學(xué)案、試卷等做過(guò)的題重新拿出來(lái)看，重新
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