【正文】 有千秋。 第 7課時 │ 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 文化差異？ 我們應(yīng)采取溝通的態(tài)度對待文化差異。 ② 善于虛心學(xué)習(xí)其他文化的優(yōu)點、長處。 ③ 尋找能聯(lián)結(jié)雙方的相似點。 (2)做一名友好往來的使者，我們既要以開放的心態(tài)尊重不同的文化，還要宣傳、弘揚我們的民族文化，讓世界了解飛速發(fā)展的中國，了解中國源遠(yuǎn)流長、博大精深的文化。 意義：擴大了我們交往的領(lǐng)域、對 a象，改變了以往的交往方式，豐富了我們的人生經(jīng)驗。 第 7課時 │ 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 絡(luò)的優(yōu)勢？ (1)以健康的心態(tài)把網(wǎng)絡(luò)作為生活的補充，做網(wǎng)絡(luò)的主人。 (2)我們必須提高自己的安全防范意識，不輕易泄漏個人資料，不隨意答應(yīng)網(wǎng)友的要求。 第 7課時 │ 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 。 (2)上網(wǎng)更要遵守法律。對此理解正確的是 ( ) ① 不同國家和民族的文化都有自己的特色 ②中國歷史源遠(yuǎn)流長，優(yōu)于歐美的文化 ③我們應(yīng)當(dāng)承認(rèn)并尊重不同國家和民族文化的差異 ④加強交流與對話，不同的文化就會消失 A．①② B．①③ C．③④ D．②④ B 第 7課時 │ 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 [應(yīng)對策略 ] 本題列舉了不同國家和民族不同的待客習(xí)俗，從中體現(xiàn)出了不同文化的差異，這也體現(xiàn)了世界文化的多樣性和豐富性，①是正確的。①③正確，②④是我們要走出的認(rèn)識誤區(qū)。 (2)你將向外國友人展示怎樣的文明素養(yǎng)？ (3)在與外國友人交往中，面對文化差異，你該怎樣做？ 第 7課時 │ 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 [應(yīng)對策略 ] 本題第 (1)問要求學(xué)生充分了解本地區(qū)的優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，在此基礎(chǔ)上進行列舉，這也是為了增強學(xué)生對中華文化、家鄉(xiāng)文化的認(rèn)同感，激發(fā)學(xué)生對家鄉(xiāng)的熱愛之情，體現(xiàn)了思想品德學(xué)科的德育功能。 (2)忠于職守、愛崗敬業(yè)、文明禮貌、誠實守信、服務(wù)熱情等文明素養(yǎng)。 [答案 ] ① 寫好漢字。⑤學(xué)習(xí)一種民樂等。 [答案 ] D 第 7課時 │ 多元文化“地球村” 網(wǎng)絡(luò)交往新空間 ? 探究點四 做網(wǎng)絡(luò)的主人 例 5 加強網(wǎng)絡(luò)道德建設(shè)，青少年應(yīng)該怎么做？ (或你將怎樣做一個“網(wǎng)德”高尚的網(wǎng)民 ) [應(yīng)對策略 ] 本題考查學(xué)生對如何享受健康的網(wǎng)絡(luò)交往的認(rèn)識。③要凈化網(wǎng)絡(luò)語言，堅決抵制網(wǎng)絡(luò)有害信息和低俗之風(fēng)，健康合理科學(xué)地上網(wǎng)。 (1)禮貌是處理人與人之間關(guān)系的一種規(guī)范，是人們在日常交往中應(yīng)當(dāng)共同遵守的道德準(zhǔn)則。 主要表現(xiàn)。 就個人禮儀來說，表現(xiàn)在舉止文明、動作優(yōu)雅、姿態(tài)瀟灑、手勢得當(dāng)、表情自然、行為檢點、儀表端莊、著裝得體、講究衛(wèi)生等許多方面。 (2)禮儀是一門學(xué)問，有特定的要求。 第 8課時 │ 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏 究禮儀的人？ 我們要掌握社交禮儀的基本要求，并在交往中加以利用，努力成為習(xí)禮儀、懂禮儀、講禮儀的人。 第 8課時 │ 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏 考點 2 競爭與合作 理解競爭與合作的關(guān)系，能正確對待社會生活中的合作與競爭，養(yǎng)成尊重他人團結(jié)合作的品質(zhì)。 ③ 有利于客觀地評價自己，發(fā)現(xiàn)自己的局限性，提高自己的水平。③當(dāng)虛榮心作怪的時候，出現(xiàn)怨恨別人超過自己的忌妒心理。道德和法律，是我們在競爭中必須遵守的基本準(zhǔn)則。 (1)合作是共享的基礎(chǔ)，共享是合作的必然結(jié)果。任何事業(yè)的成功，都需要良好的合作。 中競爭？ (1)要尊重競爭對手，向競爭對手學(xué)習(xí)，取長補短，攜手共進。 中合作？ (1)應(yīng)體現(xiàn)“雙贏”的原則。 學(xué)會欣賞他人，發(fā)現(xiàn)別人長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人。 要點探究 ? 探究點一 文明禮貌 第 8課時 │ 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏 例 1 辨析：禮貌僅僅是個人的事，與國家無關(guān)。我們有禮貌體現(xiàn)了對他人的尊重。 材料二 楊剛和李毅是好朋友，楊剛性格開朗，愛好英語；李毅溫和善良，喜歡數(shù)學(xué)。本題第 (1)問就要圍繞競爭的規(guī)則即“公平”“道德和法律”來答。 第 8課時 │ 友好交往禮為先 競爭合作求雙贏 [答案 ] (1)任何一種競爭都應(yīng)該是公平競爭，對每個競爭者來說，應(yīng)本著公平的法則參與競爭。②學(xué)會欣賞、發(fā)現(xiàn)別人的長處，虛心向別人學(xué)習(xí)，這樣才能在競爭中超過別人，也只有這樣才能接納別人，才會獲得別人的好感，找到合作伙伴。 第 9課時 心有他人天地寬 誠信做人到永遠(yuǎn) 第 9課時 │ 心有他人天地寬 誠信做人到永遠(yuǎn) 考點聚焦 第 9課時 │ 心有他人天地寬 誠信做人到永遠(yuǎn) 考點 1 寬容 換位思考 與人為善 平等待人 1．尊重、幫助他人，體會“己所不欲，勿施于人”的道理，學(xué)會換位思考，學(xué)會理解與寬容，與人為善。 設(shè)問 答案 ？ 寬容指的是寬大有氣量，原諒和不計較他人。 (2)寬容，是一種境界。 哪些 問題？ (1)寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明；也不是曲直不辨，麻木不仁。要容許自己犯錯誤，并及時改過。 (2)換位思考的要求：它客觀上要求我們將自己的內(nèi)心世界與對方聯(lián)系起來，站在對方的立場上體驗和思考問題。(2)在法律地位上，我們每個人都平等地享有法定的權(quán)利，平等地履行法定的義務(wù)。 表現(xiàn)是什么？ 尊重他人，要求我們做到禮貌待人、平等待人、誠信待人、友善待人，充分理解他人，尊重他人的基本權(quán)利。 第 9課時 │ 心有他人天地寬 誠信做人到永遠(yuǎn) 考點 2 誠實守信 懂得對人守信、對事負(fù)責(zé)是誠實的基本要求，知道誠實才能得到信任，正確認(rèn)識、體會生活中誠實的復(fù)雜性，努力做誠實的人。 (2)誠實是信任的基礎(chǔ)，為人誠實，言而有信，能得到別人的信任，也是自身道德的升華。不要輕易許下諾言，一旦有所承諾，我們應(yīng)該努力兌現(xiàn)。 (3)在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，誠信守則要求我們站在長遠(yuǎn)利益一邊。誠實是獲得信任的前提，對人不誠實就會產(chǎn)生信任危機。 要點探究 ? 探究點一 寬容 第 9課時 │ 心有他人天地寬 誠信做人到永遠(yuǎn) 例 1 [2020 (2)寬容并不意味著我們是非不分，愛憎不明。 (3)寬容，包括寬容自己、悅納自己和寬容他人， D中的認(rèn)識錯誤。 (1)誠信的一般原則即“誠信守則”，包括：堅持實事求是；在涉及利益沖突的問題時，要站在多數(shù)人利益一邊；在眼前利益與長遠(yuǎn)利益沖突時，要站在長遠(yuǎn)利益一邊；在情與法的沖突中，要站在法律一邊。首先當(dāng)恪守誠實和尊重隱私發(fā)生沖突時，要結(jié)合具體情境，堅持原則，權(quán)衡利弊，按照實際情況處