20xx春北師大版生物八下221《生物的分類》-預覽頁
【正文】 索表。 ： 課前預習 【教學內容】 【創(chuàng)設情景、 引入新課】 地球上約有 35萬中植物和 150多萬種動物，它們有的形態(tài)結構相似，有的彼此千差萬別，我們怎樣識別這些種類繁多的生物呢？當我們到商品繁多的超市購買東西，會很容易的找到我們所需要的，為什么？ ——因為它們是按一定的規(guī)律分類排列的。課本標注關鍵詞 “現(xiàn)存至少 400萬種 ”。如教材 P30P31在分類階層系統(tǒng)中，我們都可以在不同的分類單位中找到各種生物的位置。 （活動過程）根據(jù)圖 223中的 8種動物，引導學生從生活環(huán)境、生活習性、形態(tài)特征、運動方式等方面，找出他們之間的相同點和不同點，編制一份檢索表。雙名法是怎樣給生物命名的？有什么要求？ 林奈的雙名法至今被生物分類學家所使
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