2016春北師大版生物八下221生物的分類(2)-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)生物的分類走進(jìn)一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？情境導(dǎo)入1。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2？并說說你們小組的分類依據(jù)是什么？2．可以將每組中的生物再進(jìn)行分類嗎？分類的結(jié)果是什么？圖22-1一些生物的生態(tài)圖

2024-12-15 21:21

20xx春北師大版生物八下221生物的分類ppt課件5-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物的分類書店商店我想了解菜粉蝶的生長發(fā)育和行為，該選擇哪本書呢？自學(xué)指導(dǎo)：請同學(xué)們認(rèn)真看課本內(nèi)容，注意觀察插圖與實驗，找出下列思考題答案，并勾劃下來。1、生物分類的主要依據(jù)是生物在（）和（）等方面的特征。分類的基本單位是（）。2、被子植物分類的依據(jù)是（）、（）、（）、（）、（）、（）的形態(tài)

2024-11-25 00:06

2016春北師大版生物八下221生物的分類7-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物的分類故事：大家一定都去過超市吧，超市里的商品并不是雜亂無章放置的，而一般是按食品、衣服、鞋帽、洗化、電子產(chǎn)品等進(jìn)行分類擺放。甚至再細(xì)一點，如食品還分類成冷凍類、飲料類、肉制品類、包裝食品等，這樣擺放有什么好處呢？在生活中，一些按照規(guī)律來分門別類排列的事物給我們帶來了很多的便利。我們生物學(xué)的研究也不例外。植

2024-12-15 15:23

2016春北師大版生物八下221生物的分類2-文庫吧資料

【摘要】主講:宋少華1、現(xiàn)代生物技術(shù)包括工程、工程、工程和工程等。2、基因工程是按照人的意愿，運(yùn)用方法，對生物的進(jìn)行“移花接木”式改造的重組技術(shù)。3、被導(dǎo)入的動植物稱為轉(zhuǎn)基因動植物。4、細(xì)胞工程是指在

2024-12-15 21:21

2016春北師大版生物八下221生物的分類6-文庫吧資料

【摘要】第一節(jié)生物的分類學(xué)習(xí)目標(biāo)：分類。。。學(xué)習(xí)重點：根據(jù)植物和動物的主要特征進(jìn)行分類。學(xué)習(xí)難點：生物分類的方法。預(yù)習(xí)檢測：在和等方面的特征的相似性來進(jìn)行的。官、、和生殖器官

2024-12-15 21:21

北師大版生物八下221生物的分類之二-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)生物的分類技能訓(xùn)練：分類分類的技能不僅在科學(xué)探究中有用，在工作和生活中也經(jīng)常用到。比如你在整理自己的書架時，為了查閱方便，就要對書籍進(jìn)行分類。整理自己的衣柜時，也需要對衣服進(jìn)行大致的分類。現(xiàn)在，假設(shè)你在一個食品店工作，需要將各種食品分類擺放在貨架上，怎樣進(jìn)行分類才能讓你和顧客都容易找到某種食品呢？你可以運(yùn)用這節(jié)課學(xué)到的分類方

2024-12-16 14:19

北師大版生物八下221生物的分類之一-文庫吧資料

【摘要】走進(jìn)一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計，目前人們

2024-12-16 14:19

2016春北師大版生物八下221生物的分類word教案4-文庫吧資料

【摘要】《生物的分類》教案教材分析本節(jié)的教學(xué)重點是探究生物分類的方法，讓學(xué)生通過觀察和思考并結(jié)合自己已有的知識經(jīng)驗來嘗試對生物進(jìn)行分類，從而總結(jié)出生物間的親緣關(guān)系和進(jìn)化關(guān)系。學(xué)生對生物的種類和特征有了初步的了解，可讓學(xué)生從回顧七年級上冊的知識入手，來嘗試對生物進(jìn)行分類。要讓學(xué)生理解對生物分類的作用，分類的依據(jù)。教學(xué)目標(biāo)知識與技能：①掌握生

2024-12-06 11:58

2016春北師大版生物八下221生物的分類第一章-文庫吧資料

【摘要】第1節(jié)生物的分類如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？情境導(dǎo)入1你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。。位。。。學(xué)習(xí)目標(biāo)2?近代分類學(xué)誕生于18世紀(jì)，它的奠基人是瑞典

2024-12-15 21:21

北師大版生物八下221生物的分類同步測試題-文庫吧資料

【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類一、選擇題1．生物學(xué)家將地球上現(xiàn)存的生物依次分為界、門、綱、目、科、屬、種七個等級，其中，種是生物分類的基本單位2．對生物進(jìn)行分類的意義是(

2024-11-23 23:07

北師大版生物八下生物的分類-文庫吧資料

【摘要】第22章物種的多樣性第1節(jié)生物的分類如果想要了解螃蟹的生長發(fā)育和行為，你將從下列幾本書中選擇那一種？能說一說理由嗎？1、什么是生物的分類？是研究生物的一種基本方法。生物分類主要是根據(jù)生物的相似程度把生物劃分為種和屬等不同的等級，并對每一類群的形態(tài)結(jié)構(gòu)等特征進(jìn)行科學(xué)描述，以弄清不同類

2024-12-06 01:44

北師大版生物八下生物的分類-文庫吧資料

【摘要】走進(jìn)一個不熟悉的超級市場，在種類繁多的商品中，如何在較短的時間里找到我們所需要的商品呢？第22章物種的多樣性?如果你想了解蟬的生長發(fā)育和行為，在下列幾種書中，你會選擇哪一種？你在不經(jīng)意中已經(jīng)應(yīng)用了生物分類的方法。了解生物的多樣性，保護(hù)生物的多樣性，都需要對生物進(jìn)行分類。?生物種類十分豐富，據(jù)估計，目前人們

2024-12-16 05:28

20xx春北師大版生物八下221生物的分類練習(xí)題2-文庫吧資料

【摘要】《生物的分類》習(xí)題一、選擇題1、請你做一個小小的分類學(xué)家：按照同一分類等級，種子植物可以分為：（）A、單子葉植物和裸子植物B、雙子葉植物和裸子植物C、裸子植物和被子植物D、被子植物和單子葉植物2、生物小組的同學(xué)對調(diào)查的校園植物進(jìn)行了分類。他們將油松、雪松、蘇鐵、水杉?xì)w為一類，而將垂柳、白楊、樟

2024-12-06 10:28

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化1-文庫吧資料

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：知識目標(biāo)1、舉例說出研究生物進(jìn)化的方法。2、概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程。能力目標(biāo)通過利用觀察、對比，使自己的識圖能力進(jìn)一步提高。情感目標(biāo)1、通過對化石資料的搜集，培養(yǎng)學(xué)生學(xué)習(xí)生物的興趣，熱愛科學(xué)的態(tài)度。2、通過對比生命起源認(rèn)識的不同觀點，使學(xué)生進(jìn)行唯物主義生命觀的教育，自覺抵制非科

2024-11-27 14:37

20xx春北師大版生物八下212生物的進(jìn)化2-文庫吧資料

【摘要】《生物的進(jìn)化》教案教學(xué)目標(biāo)：1、復(fù)習(xí)鞏固各類型的動物、植物的主要特征2、根據(jù)各類型生物的主要特征，讓學(xué)生嘗試排列出生物的進(jìn)化順序，從中概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程，形成生物進(jìn)化的基本觀點。3、通過小組游戲競賽活動，激發(fā)學(xué)生對生物的學(xué)習(xí)興趣，培養(yǎng)學(xué)生發(fā)散思維、比較綜合、合作交流等能力。教學(xué)重點：概述生物進(jìn)化的主要?dú)v程教學(xué)難點：

2024-11-27 14:37

20xx春北師大版生物八下221生物的分類-文庫吧

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20xx春北師大版生物八下221生物的分類(已修改)

20xx春北師大版生物八下221生物的分類(編輯修改稿)