【摘要】第一篇:教后記《生命的壯歌》 教后記《生命的壯歌》 《生命的壯歌》有這樣一個(gè)片斷:“一會(huì)兒,蟻團(tuán)沖進(jìn)了河流里,隨著向?qū)Π兜臐L動(dòng),河面上升騰起一層薄薄的煙霧……”學(xué)生在品悟這段話時(shí)都說(shuō),這輕煙說(shuō)明蟻...
2024-10-28 13:46
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 教后記之《小稻秧脫險(xiǎn)記》 教后記之《小稻秧脫險(xiǎn)記》 《小稻秧脫險(xiǎn)記》是一篇非常有童趣的文章,特級(jí)教師于永正老師也曾經(jīng)上過(guò)這篇課文,為此,在沒(méi)上課前,我就...
2025-04-15 02:31
【摘要】《做一片美的葉子》教后記伍怡華?在與學(xué)生學(xué)習(xí)這一課時(shí)感覺(jué)很吃力。發(fā)現(xiàn)學(xué)生在學(xué)習(xí)過(guò)程中對(duì)課文內(nèi)容很不感興趣,我想其實(shí)就是他們根本走不進(jìn)課文。是什么原因造成這樣的呢??在課堂上學(xué)生普遍缺乏學(xué)習(xí)的主動(dòng)性,他們不去自我發(fā)現(xiàn),更不用說(shuō)思考了。只是一味地被動(dòng)地接受、機(jī)械地應(yīng)答,讓人感到整個(gè)的課堂缺乏生機(jī)、缺乏活力。雖然我盡力去啟發(fā)、調(diào)動(dòng)他們,但他們就是“穩(wěn)坐釣魚(yú)臺(tái)”。形成這樣
2025-05-11 23:13
【摘要】1 林沖棒打洪教頭教后記 小說(shuō)是以表達(dá)故事情節(jié)、塑造人物形象為主 的文學(xué)作品,所以,引導(dǎo)學(xué)生閱讀本課時(shí),應(yīng)特別留意情節(jié)、人 物、環(huán)境三個(gè)要素。 一、把握故事情節(jié)。 本篇課文中,林沖、洪...
2024-09-23 05:37
【摘要】第一篇:《一夜的工作》教后記 《一夜的工作》教后記 應(yīng)學(xué)校的工作要求,要上一節(jié)新教師“亮相”課,根據(jù)進(jìn)度,選了《一夜的工作》這篇經(jīng)典課文來(lái)上。 《一夜的工作》是人教課標(biāo)版六年級(jí)下冊(cè)第三單元的一篇...
2024-11-15 12:09
【摘要】編號(hào): 時(shí)間:2021年x月x日 海納百川 頁(yè)碼:第15頁(yè)共15頁(yè) 數(shù)學(xué)教案教后記模板 第1篇:教案教后記聽(tīng)課記聽(tīng)課記 2021年3月7日,教研室到我校督導(dǎo)教學(xué),我跟聽(tīng)了一節(jié)熊望珍老...
2025-04-15 02:43
【摘要】1 ?陶校長(zhǎng)的演講?教后記 在學(xué)生充分預(yù)讀課文的根底上,共花2課時(shí) 初步完成教學(xué)。因?yàn)楸疚恼Z(yǔ)言樸實(shí),結(jié)構(gòu)清晰,脈絡(luò)清楚,因而理 解上不存在難度。不過(guò)我感覺(jué)課上下來(lái)這一群孩子顯點(diǎn)有點(diǎn)游離于 ...
2024-09-23 04:53
【摘要】1 再談“語(yǔ)文味”——《克隆之謎》教后記 說(shuō)起克隆,這可是個(gè)近十多年來(lái)出現(xiàn)的新名 詞,指的是不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,也就是無(wú)性繁 殖。課文《克隆之謎》就是一篇介紹這方面知識(shí)的科普...
2025-08-06 15:37
【摘要】1 《我不是最弱小的》教后記 《體會(huì)薩沙說(shuō)的三句話的心情指導(dǎo)學(xué)生讀好 這三句話》 師:我們快速瀏覽課文,讓我們看看薩沙說(shuō)了幾句話。 生:三句話。 師:沒(méi)錯(cuò),三句話。然后分別找三個(gè)同學(xué)來(lái)...
2025-08-06 15:51
【摘要】《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)喲》惠特曼江蘇濱海中學(xué)張海洲學(xué)習(xí)目標(biāo):1.初步了解外國(guó)詩(shī)歌特點(diǎn),繼續(xù)提高對(duì)現(xiàn)代詩(shī)歌的鑒賞能力。2.了解《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)》的思想內(nèi)容、掌握其寫(xiě)作特點(diǎn)3.《啊,船長(zhǎng),我的船長(zhǎng)》表現(xiàn)了對(duì)林肯總統(tǒng)的崇敬和哀悼。歌頌林肯的功績(jī),實(shí)質(zhì)是贊美、肯定什么精神?作者
2024-11-18 09:50
【摘要】1 ?高爾基和他的兒子?教后記 在高爾基給他的兒子的信中有這樣一句話: 你要知道,給永遠(yuǎn)比拿愉快 在教學(xué)時(shí),我發(fā)現(xiàn)學(xué)生的理解比擬片面,他們往往把這個(gè)給理 解為給別人東西,拿那么認(rèn)為是拿人...
2024-09-21 22:02
【摘要】本文格式為Word版,下載可任意編輯 《鄒忌諷齊王納諫》教后記 歷時(shí)半月的青年教師大比武已經(jīng)落下帷幕,每位青年教師都是全力以赴,發(fā)揮自己最大的熱情和才智積極參與。雖然歷經(jīng)教學(xué)設(shè)計(jì)、說(shuō)課和講課眾多環(huán)...
2025-04-13 02:18
【摘要】 蘇教版六年級(jí)語(yǔ)文——?習(xí)作3?教后記 寫(xiě)讀后感對(duì)學(xué)生而言并不陌生,但要真正做到選材立意深刻,較好地聯(lián)系生活實(shí)際,對(duì)學(xué)生而言還是有難度的。為此,教學(xué)?習(xí)作3?時(shí),我結(jié)合范文在班上開(kāi)展...
2024-10-01 10:08
【摘要】 再談“語(yǔ)文味〞——?克隆之謎?教后記 說(shuō)起克隆,這可是個(gè)近十多年來(lái)出現(xiàn)的新名詞,指的是不經(jīng)過(guò)兩性細(xì)胞結(jié)合而直接繁衍后代,也就是無(wú)性繁殖。課文?克隆之謎?就是一篇介紹這方面知識(shí)的科普...
2024-09-30 17:39
【摘要】1 《把我的心臟帶回祖國(guó)》教后記 蘇教版六年級(jí)上冊(cè)第三課 師:請(qǐng)同學(xué)們算一算,肖邦從離開(kāi)祖國(guó)到逝世一共有多長(zhǎng)時(shí)間 生:一共19年。 師:那再請(qǐng)同學(xué)們讀讀課文,能不能用一兩個(gè)詞語(yǔ)概括說(shuō)一說(shuō)...
2025-08-06 19:06