2022我不是最弱小的文本解讀-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?文本解讀 ?我不是最弱小的?文本解讀 這篇課文的課題是薩沙帶著自信、堅強和自豪想說的一句話， 也是作者鼓勵我們每一個孩子挺起腰板自豪地說出的一句話。這句 話是文章的...

2025-09-12 21:50

我不是最弱小的教案２-資料下載頁

【摘要】 我不是最弱小的　教案２ 　　教學要求： 　　1、有感情地朗讀課文，并能講述這個故事。 　　2、學會本課7個生字，兩條綠線內(nèi)的2個字只識不寫。理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。 　　...

2024-11-18 23:23

我不是最弱小的教案４-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教案４ 《我不是最弱小的》 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會13個生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用芳香撲鼻、悶熱造句。 4、理解課...

2025-08-06 15:51

我不是最弱小的的教案范文-資料下載頁

【摘要】 《我不是最弱小的》的教案范文 教學要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 “芳香撲鼻、附近”造句。 ，教育學生薩少一家人學習，自學保護弱小者。 教學時間：兩課時。 ...

2024-12-03 02:27

我不是最弱小的教案2-資料下載頁

【摘要】《我不是最弱小的》教學設(shè)計柴曉梅教學簡述：小學語文人教課標版二年級下冊課前準備：三個田字格、生字抄寫本、課件。一．談話導入我們先來學習一個新字“弱”。板書：弱老師給字組詞。板書：弱小齊讀。你知道什么叫弱??？那“最弱小”的呢？（就是很弱小很弱小，力量比誰都小的）誰都不愿意做最弱小的那一個。你聽一個叫薩沙的5

2024-11-23 12:26

媽媽-我不是最弱小的教學課件-資料下載頁

【摘要】媽媽，我不是最弱小的弱小假日薔薇芬芳撲鼻灌木雷聲大作大雨如注滂沱大雨纖弱自衛(wèi)薩沙啰qiángwēipāngtuóxiānsà1、讀通課文，讀準字音，自學生字。2

2025-08-04 13:37

我不是最弱小的讀后感-資料下載頁

【摘要】《我不是最弱小的》讀后感 《我不是最弱小的》讀后感1 　　夏天的一個周末，五歲的薩沙和哥哥托利亞，跟父母一起到森林中去玩。森林里的景色是那么美好，空氣是那么清新。他們來到林中的一片空地...

2025-04-05 06:55

2022我不是最弱小的教案1-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教案1 教學要求 ，流利、有感情地朗讀課文。 。理解由生字組成的詞語。 、附近造句。 ，教育學生薩少一家人學習，自學保護弱小 者。 教學時間：兩課時。 第一...

2025-09-12 21:49

2022我不是最弱小的教材改編之我見-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教材改編之我見 ?我不是最弱小的?是蘇教版四年級下冊第四 單元的課文，改編自著名教育家蘇霍姆林斯基的?媽媽，我不是最弱 小的?。這篇極具生命教育意義的經(jīng)典文章情節(jié)簡單...

2025-09-14 04:41

2022我不是最弱小的教案４-資料下載頁

【摘要】1 ?我不是最弱小的?教案４ ?我不是最弱小的? 教學要求: 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、學會13個生字。理解由生字組成的詞語。 3、會用芳香撲鼻、悶熱造句。 4、理解課...

2025-09-14 04:36

我不是最弱小的教學設(shè)計之三-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教學設(shè)計之三 教學要求： 一、有感情地朗讀課文，并能講述這個故事。 二、學會生字，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。 三、理解課文內(nèi)容，感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的...

2025-08-06 01:50

我不是最弱小的教學設(shè)計及反思-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教學設(shè)計及反思 我不是最弱小的 教材簡析： 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風雨，父母親很自 然...

2025-08-06 15:51

我不是最弱小的教學設(shè)計之二-資料下載頁

【摘要】1 《我不是最弱小的》教學設(shè)計之二 教材簡析： 《我不是最弱小的》是蘇教版第八冊第四單元的第二篇講讀課 文。課文講了薩沙與家人出外度假，突然遭遇暴風雨，父母親很自 然地把雨衣讓給了年齡最...

2025-08-06 01:50

我不是最弱小的教學課件2-資料下載頁

【摘要】我不是最弱小的我不是最弱小的周圍的景色非常美，特別是那開放在薔薇從中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。滂沱大雨已經(jīng)沖掉了幾片花瓣，花兒低垂著頭，因為它嬌嫩纖弱，毫無抵抗能力。雨前雨中周圍的景色非常美，特別是那開放在薔薇從中的幾朵小花，粉紅粉紅的，在一片濃綠的映襯下，是那么鮮艷奪目。

2024-12-12 17:34

我不是最弱小的教學設(shè)計2-資料下載頁

【摘要】7C教育資源網(wǎng)（7C教育資源網(wǎng)（）域名釋義：7c學科網(wǎng)，聯(lián)系QQ：372986183，78763217《我不是最弱小的》教學設(shè)計2教學要求：一、有感情地朗讀課文，并能講述這個故事。二、學會生字，理解新詞意思，并能欣賞有關(guān)詞句。三、理解課文內(nèi)容，感悟薩沙一家人自覺保護弱小者的高尚品質(zhì)，從中接受教育，養(yǎng)成良

2024-12-12 17:34

我不是最弱小的教后記(已修改)

我不是最弱小的教后記(編輯修改稿)

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我不是最弱小的教后記(已改無錯字)

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