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六年級語文《口語交際183習(xí)作三》教學(xué)設(shè)計a案-預(yù)覽頁

2025-08-14 16:10 上一頁面

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【正文】 1 六年級語文《口語交際 A案 教學(xué)過程 第一課時口語交際 一、讀題引入 讀課本口語交際,理解辯題。 班級辯論 ( 1)說明要求:在辯論中要做到態(tài)度誠懇,語言得體,闡述觀點要言之有理等。 第二課時習(xí)作指導(dǎo) 一、明確要求 今天我們就來寫一寫體現(xiàn)人們相互關(guān)心的事。 ( 2)教師總結(jié)、點撥。 四、布置習(xí)作 根據(jù)習(xí)作要求,完成習(xí)作。我把《老人與海》的手稿讀過將近兩百遍才最后付印。 請寫得好的同學(xué)朗讀自己的習(xí)作或習(xí)作片斷,其他學(xué)生認(rèn)真聽,適當(dāng)做筆記。 三、指點迷津 教師提出批閱中發(fā)現(xiàn)的問題,師生討論
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