五年級語文教案——單元練習(xí)2-預(yù)覽頁
【正文】 ，找出病因，然后著手修改，正確運用修改符號） （ 2）出示第一個病句（齊讀句子） 同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。） 同學(xué)們的臉上洋溢著愉快的心情。 第二句：數(shù)量可以增加，但質(zhì)量不好說增加。 第四句：基本上與完全互相矛盾，二者只能選一，不可并存。 指名讀題目，明確題目要求。 同桌的同學(xué)討論每條成語的大概意思。 漫山遍野：遍布山野，形容很多。天 times。 1集體背誦。 這篇文章的內(nèi)容和構(gòu)思都很豐富。（第五題） 第三課時 課時目標： 口語交際：介紹世界名城。 游戲：根據(jù)提示搶答中國城市名稱。 三、指導(dǎo)。 10 讓學(xué)生根據(jù)自己聽到的材料和記錄，選擇一部分內(nèi)容，按一定順序列寫提綱。 分小組討論。 七、我的教學(xué)反思： 內(nèi)容總結(jié) （ 1）五年級語文教案 —— 單元練習(xí) 2 一、教學(xué)要求： 用鋼筆描紅，把字寫正確、端正、美觀 （ 2） 看圖認識部首，再寫出屬于這個部首的字 （ 3） 說說哪些字在間架結(jié)構(gòu)上要注意 （ 4）過渡：下面就請同學(xué)們回憶一下，哪些漢字屬于這些部首，比比誰的記憶字庫內(nèi)容最豐富 （ 5）第二句：數(shù)量可以增加，但質(zhì)量不好說增加 11 （ 6）第三句：兩千年前新出土說法不通，兩千年前和新出土前后矛盾了 （ 7） 指名讀題目，明確題目要求 （ 8）七、我的教學(xué)反思：
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