五年級語文教案——《二泉映月》教學(xué)設(shè)計之2-預(yù)覽頁
【正文】 飽受窮困和疾病折磨的阿炳的心弦。 4．阿炳用心演奏音樂，你們用心領(lǐng)悟音樂，所以感受都很準(zhǔn)確。 2．交流表現(xiàn)寫阿炳演奏二胡動作的語句。這似乎是阿炳在贊嘆 ......在懷念 ......在思索 ...... ①聽音樂起始部分，想象相關(guān)畫面，感受樂曲的委婉連綿，體會琴聲表現(xiàn)的內(nèi)涵。 ②欣賞音樂高潮部分，進一步體會阿炳通過琴聲表達(dá)的感情。阿炳用這動人心弦的琴聲告訴人們，他愛 ......他愛 ......他愛 ......他愛 ...... ①圈出表現(xiàn)這首樂曲特點的詞語。 三、指導(dǎo)精讀其余部分 1．過渡：阿炳為什么能在短時間內(nèi)創(chuàng)作出這樣內(nèi)涵豐富、動人心弦的樂曲讀讀其他部分。 4．第 3自然段。 (3)練習(xí)朗讀，指名讀： 5．第 4自然段。 5 過渡：琴弦即心弦，琴聲即
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