【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教案一 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說(shuō)說(shuō)自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把翻開(kāi)理想 大門...
2024-09-23 04:49
【摘要】1 蘇教國(guó)標(biāo)版五年級(jí)語(yǔ)文上冊(cè)教案滴水穿石的 啟示 教學(xué)要求 1、正確、流利、有感情地朗讀課文,在讀中體會(huì)本課前后照應(yīng) 的特點(diǎn),學(xué)習(xí)聯(lián)系上下文理解詞句意義的方法。 2、學(xué)會(huì)本課10個(gè)生字...
2024-09-23 05:43
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教案2 知識(shí)目標(biāo):1、體會(huì)反問(wèn)句的用法。 2、理解鍥而不舍、孜孜不倦、爐火純青等詞語(yǔ) 技能目標(biāo):1、正確流利、有感情地朗讀課文 感情目標(biāo):引導(dǎo)學(xué)生憑借課文具體的語(yǔ)言...
2025-08-06 18:37
【摘要】第一篇:滴水穿石的啟示教案及反思 五年級(jí)上語(yǔ)文《滴水穿石的啟示》教案及反思 劉艷 一、游戲?qū)? 1、通過(guò)上節(jié)課學(xué)習(xí)誰(shuí)還記得滴水穿石給予我們什么啟示呢?學(xué)生回答。(教師出示課文最后一節(jié)) 過(guò)渡...
2024-11-09 22:30
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)一 一、教學(xué)目標(biāo): 1、正確、流利、有感情地朗讀課文。 2、了解本課的寫(xiě)作方法,進(jìn)一步聯(lián)系上下文理解詞句意思。 3、憑借課文具體的語(yǔ)言材料,知道古今中外有成...
2025-08-06 02:22
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)三 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說(shuō)說(shuō)自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把打開(kāi)理想 ...
2025-08-06 15:53
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教案 教學(xué)目標(biāo):1、能正確、流利、有感情的朗讀 課文,感知課文內(nèi)容。 2、理解課文,感悟滴水穿石給予我們的啟示,學(xué)習(xí)這種持之以 恒、滴水穿石的可貴精神。 教學(xué)重難...
2024-09-23 04:43
【摘要】第一篇:《滴水穿石的啟示》教學(xué)案例 《滴水穿石的啟示》教學(xué)案例 設(shè)計(jì)理念: 《語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)》指出:“在語(yǔ)文學(xué)習(xí)過(guò)程中,培養(yǎng)愛(ài)國(guó)主義情感,社會(huì)主義道德品質(zhì),逐步形成積極的人生態(tài)度和正確的價(jià)值觀,提...
2024-11-09 12:53
【摘要】第一篇:滴水穿石的啟示說(shuō)課稿 22、滴水穿石的啟示說(shuō)課稿 一、教材分析: 蘇教版教材五年級(jí)上冊(cè)第22課《滴水穿石的啟示》是一篇介紹事理的說(shuō)明文。介紹了安徽廣德太極洞內(nèi)“滴水穿石”這一奇觀的由來(lái),...
【摘要】1 設(shè)計(jì)意圖:《滴水穿石的啟示》是一篇典型 的借物喻理的文章。課文的脈絡(luò)非常清楚,先是講安徽廣德太極洞 內(nèi)一塊石頭被水滴穿,接著講滴水穿石的原因,接下來(lái)列舉三位名 人因著這種精神所以取得了...
2025-08-06 00:32
【摘要】22滴水穿石的啟示教學(xué)目的:1、能正確、流利、有感情地朗讀課文,在文中體會(huì)本課前后照應(yīng)的特點(diǎn)。2、學(xué)會(huì)生字新詞,理解由生字組成的詞語(yǔ)。3、引導(dǎo)學(xué)生憑借具體的語(yǔ)言材料,知道古今中外凡成就大事的人,都離不開(kāi)“滴水穿石”的精神,懂得要實(shí)現(xiàn)美好的理想,就要做到目標(biāo)專一而不三心二意,持之以恒而不半途而廢。教學(xué)重點(diǎn):1、理解體會(huì)“滴水穿石“的精神。2、讓學(xué)生知道,只有具有“滴
2025-06-07 22:26
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì)四 一,談話導(dǎo)入 我們已經(jīng)通讀了課文,誰(shuí)來(lái)說(shuō)說(shuō),你對(duì)滴水穿石這四個(gè)字是怎 樣理解的? (三個(gè)方面:1來(lái)自古代歷史故事的成語(yǔ)2本文開(kāi)頭的一個(gè)奇觀3 代表一種...
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)設(shè)計(jì) 一、漫談理想,引入課題,激發(fā)學(xué)生閱讀興 趣。 1、猜猜老師的理想是什么,再說(shuō)說(shuō)自己的理想。 2、談話激趣,今天,老師要和同學(xué)們=起去尋找一把翻開(kāi)理想 大...
2024-09-23 04:42
【摘要】1 ?滴水穿石的啟示?教學(xué)思考 基于學(xué)生視界,促進(jìn)學(xué)生開(kāi)展mdash。?滴水穿 石的啟示?沉淀在我心中的思考 前不久,我參加江蘇省課題優(yōu)質(zhì)課比賽,執(zhí)教的是?滴水穿石的 啟示?2次執(zhí)教同一...
【摘要】1 《滴水穿石的啟示》教學(xué)設(shè)計(jì) 設(shè)計(jì)意圖:《滴水穿石的啟示》是一篇典型 的借物喻理的文章。課文的脈絡(luò)非常清楚,先是講安徽廣德太極洞 內(nèi)一塊石頭被水滴穿,接著講滴水穿石的原因,接下來(lái)列舉三位...