【摘要】中小學課件蘋果落地的秘密A中小學課件牛頓的發(fā)現(xiàn)中小學課件牛頓的猜想
2024-12-13 01:29
【摘要】第一篇:《種子的萌發(fā)》教案 教科版小學科學四年級下冊第二單元 【教材分析】 《萌發(fā)的種子》這一課是教育科學出版社四年級下期第二單元第六課時?!懊劝l(fā)的種子”的研究是一個長期研究的過程,也是生命...
2024-10-14 03:21
【摘要】第5節(jié)植物的一生誕生的過程成熟男子成熟女子睪丸精子卵巢卵子受精受精卵著床于子宮壁胚胎發(fā)育胎兒分娩嬰兒營養(yǎng)物質(zhì)胎盤營養(yǎng)物質(zhì)母體新生命的誕生過程返回方式發(fā)育場所營養(yǎng)來源
2024-11-10 02:02
【摘要】楊柳莊中學生物教案課題《種子的萌發(fā)》課型:新授一.學習目標1.知識與技能目標:了解種子萌發(fā)所需的條件。2.過程與方法目標:學生設計探究試驗能力進一步得到提高。3.情感態(tài)度與價值觀目標:培養(yǎng)學生崇尚科學探究的情感。二.學習重點與難點重點:設計探究種子萌發(fā)的過程及對照試驗。難點:探究種子萌發(fā)需要的外界條件和活動。三.學法指導依據(jù)學習
2024-08-27 16:47
【摘要】生物教學設計第3課時探究種子萌發(fā)的外部條件一、教材分析該內(nèi)容是人教版《生物學》七年級上冊第三單元第二章“被子植物的一生”的一個探究活動,也是學生學習生物學以來接觸的第三個科學探究,是本章第一節(jié)“種子的萌發(fā)”的重點。學生對科學探究的一般過程有了一定的認識,而探究“種子萌發(fā)的環(huán)境條件”在進一步綜合培養(yǎng)學生的科學探究能
2024-11-26 21:36
【摘要】花、果實和種子花粉胚珠受精雄蕊雌蕊花瓣萼片
2024-11-30 00:50
【摘要】語文S版四年級語文下冊第一單元槐摻澀兜俊略慚愧褲掠唯恐羞澀慚愧凝望唯恐掃視小心翼翼落落大方掠一下根據(jù)下面的意思把課文分成三段。(1)望著交上來的樹種,我想說點什么。(2)小女孩交的樹種不多,卻是
2024-11-11 00:33
【摘要】分身術撥一根毫毛,吹出猴萬個《西游記》里的孫大圣,緊急關頭常常拔下一把毫毛,再吹一口氣,毫毛立刻變成了一群和自己一模一樣的孫悟空。這當然是神話,不過用今天的科學名詞來講,那就是孫悟空能夠快速地克隆自己。?1什么是克????2克隆有哪些神奇的地方??3克隆會造福于人類嗎?
【摘要】第一篇:種子萌發(fā)專題 一組“生物個體發(fā)育的坐標圖題及解析” 四川省南充高級中學(637000)楊長奎被子植物的個體發(fā)育 種子的形成 [題1]本小題甲、乙兩圖均表示被子植物個體發(fā)育過程中胚和胚乳...
2024-10-13 19:46
【摘要】湘教版四年級科學下冊教案第五單元物質(zhì)的變化第2課時失去光澤的銅鏡教學目標:科學探究:的原因,能準確的描述常見的金屬和生銹的金屬的區(qū)別3.根據(jù)金屬生銹的原因,能夠提出一些防止金屬生銹的方法情感、態(tài)度及價值觀:認真仔細的觀察、準確的描述,愛動腦、并尊重證據(jù)科學知識:
2024-11-28 12:50
【摘要】燃燒的蠟燭大自然中物體千變?nèi)f化,像小苗出土了、小狗長大啦、同學們長高了等等。這些都是有生命的物體的變化,那么,沒有生命的物體有沒有變化呢?如果有,又是怎么變化的呢?如:蠟燭漂亮的蠟燭蠟燭點燃前的樣子蠟燭由石蠟和燭芯組成,呈圓柱狀。白色固體。有輕微氣味。
2024-11-17 09:12
【摘要】板塊:教學課件第5單元物質(zhì)的變化3燃燒的蠟燭他在一個裝滿氧氣的密閉容器中加入一些很純的木炭,并用天平稱出了整個容器的重量。當木炭燒完后,容器里剩了極少的一撮(cuō)灰。當他再次稱整個容器的重量時,重量沒有發(fā)生改變!拉瓦錫燃燒試驗
2024-11-17 00:27
【摘要】《知冷知熱》教學設計1號兩河小學石艷教學目標:科學探究1、會使用溫度計準確地測量水溫。2、會使用溫度計單位做好每次測量的記錄。情感、態(tài)度與價值觀1、遇到問題善于思考,觀察測量時能做到細致認真。2、關心日常生活中的科技產(chǎn)品,關注與溫度有關的事物或現(xiàn)象。科學知識1、知道溫
2024-11-19 07:16
【摘要】認識太陽從神話說起當冰淇淋遇見太陽?冰淇淋需要太陽嗎??我們需要太陽嗎??太陽給與了我們什么??太陽有多大?它有什么特征?太陽給我們帶來光明和溫暖?我們幾乎天天都要見到太陽,但我們卻很少從研究的角度看待它?,F(xiàn)在我們就來觀察太陽,通過觀察可以了解到許多與它相關的事實。?今天真熱??!
2024-12-11 03:37
【摘要】第一篇:《種子的萌發(fā)》教學設計 教科版小學科學四年級下冊《種子的萌發(fā)》教學設計【教學目標】科學概念: 1、植物的種子能夠孕育生命,條件適宜時種子就會萌發(fā),新的生命就會開始生長。 2、植物種子最重...
2024-10-14 03:28